组卷网 > 初中数学综合库 > 图形的性质 > 三角形 > 勾股定理及逆定理 > 勾股定理 > 用勾股定理解三角形
题型:解答题-问答题 难度:0.65 引用次数:32 题号:21978318
【教材呈现】如图是华师版九年级上册数学教材第页的部分内容.
   
(1)如图,点分别是三边中点,若的周长为,则的周长是______;
   
(2)如图的中线,,点分别是的中点,若,那么的长为______;
   
(3)如图,在矩形中,将线段绕点旋转一定的角度,得到线段,连结,点分别是的中点,连结,已知,则的面积最大值为______.
   

相似题推荐

解答题-证明题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐1】如图,BD是⊙O的直径,A是延长线上的一点,点E在⊙O上,,交AE的延长线于点CBC交⊙O于点F,且E的中点.

(1)求证:AC是⊙O的切线;
(2)若AD=4,,求BC的长.
2022-05-17更新 | 179次组卷
解答题-问答题 | 适中 (0.65)

【推荐2】已知的直径为8,点P到圆心O的距离为3,则经过点P的最短弦的长度为______

2024-03-20更新 | 88次组卷
解答题-计算题 | 适中 (0.65)
【推荐3】如图①,等腰的边与正方形的边都在直线l上,且点C与点D重合,,将沿着射线方向移动至点B与点E重合停止,连接,设CD两点间的距离为xcm,BG两点间的距离为ycm.
小陈根据学习函数的经验,对因变量y随自变量x的变化而变化的规律进行了探究.下面是小陈的探究过程,请补充完整.

(1)列表:如表的已知数据是根据 CD两点间的距离x进行取点、画图、测量,分别得到了xy的几组对应值:

x

0

0.5

1

1.5

2

2.5

3

3.5

4

y

2.83

2.5

a

2.06

b

2.06

2.24

2.5

2.83

请你通过计算补全表格a   b   
(2)描点、连线:如图②,在平面直角坐标系xOy中,描出表中各组数值所对应的点(xy),并画出函数y关于x的图像;
(3)探究性质:写出该函数的一条性质;
(4)解决问题:当时,CD两点间的距离x大约是   
2023-04-15更新 | 203次组卷
共计 平均难度:一般