某中学为了了解学生网课自主学习具体情况，对部分学生进行了为期半个月的跟踪调查，并将调查结果分类．A：特别好；B：好；C：一般；D：较差．现将调查结果绘制成如图两幅不完整的统计图，请你根据统计图解答下列问题：
(1)求本次调查中，共调查了多少名同学；
(2)通过计算将条形统计图补充完整；
(3)若某中学共有1040名女生，请你估计有多少名女生自主学习情况特别好．
(1)求本次调查中，共调查了多少名同学；
(2)通过计算将条形统计图补充完整；
(3)若某中学共有1040名女生，请你估计有多少名女生自主学习情况特别好．
更新时间：2024-03-12 21:17:43
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，
；
(2)通过计算补全条形统计图；
(3)E家居用品类所对应扇形的圆心角的大小为 ；
(4)该平台共有3万个直播间，请你估计该平台销售B“图书”的直播间个数．
， ；(2)通过计算补全条形统计图；
(3)E家居用品类所对应扇形的圆心角的大小为 ；
(4)该平台共有3万个直播间，请你估计该平台销售B“图书”的直播间个数．
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(1)在这次调查中，
①求调查的总人数．
②求在扇形统计图中的“其它”部分的圆心角度数．
(2)请将条形统计图补充完整．
(3)已知该校共有900名学生，请估计该校最喜欢乒乓球项目的学生人数．
(1)在这次调查中，
①求调查的总人数．
②求在扇形统计图中的“其它”部分的圆心角度数．
(2)请将条形统计图补充完整．
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【推荐3】为积极响应开展爱国卫生专项行动，共建共享健康文明峨山．2021年开学初峨山县某中学对部分学生就云南省推进爱国卫生“7个专项活动”知识的了解程度采用随机抽样调查的方式，并根据收集到的信息进行统计，绘制了下面两幅尚不完整的统计图，请你根据统计图中所提供的信息解答下列问题：
（1）接受问卷调查的学生共有 人，扇形统计图中“不了解”部分所对应的形圆心角的度数为 ；
（2）请补全条形统计图
（3）若该中学共有学生800人，请根据上述调查结果，估计该中学学生中对云南省推进爱国卫生“7个专项活动”知识达到“很了解”和“基本了解”的总人数．
（1）接受问卷调查的学生共有 人，扇形统计图中“不了解”部分所对应的形圆心角的度数为 ；
（2）请补全条形统计图
（3）若该中学共有学生800人，请根据上述调查结果，估计该中学学生中对云南省推进爱国卫生“7个专项活动”知识达到“很了解”和“基本了解”的总人数．
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【推荐1】暑假期间，我区某学校开展“五育融合综合实践活动”，组织部分七年级学生分别到A，B，C，D四所博物馆参观（每个学生只能去一处）．如图是未制作完成的学生自己选择参观各博物馆的人数的条形统计图和扇形统计图．
请根据以上信息回答：
(1)选择参观博物馆
的学生有_______人，将条形统计图补充完整；
(2)在选择参观博物馆
的同学中，有男生6名，女生4名，现需随机抽选1名同学担任领队，组织大家有序参观，那么抽到男生担任领队的概率是多少？
(3)已知去往博物馆A，B，C，D的车票价格信息如下表，且去往博物馆
的车票总款数占全部车票总款数的
，求去往博物馆的车票的价格．
| 地点 | A | B | C | D |
| 票价（元/张） | 60 | 80 | 50 | x |
(1)选择参观博物馆
的学生有_______人，将条形统计图补充完整；(2)在选择参观博物馆
的同学中，有男生6名，女生4名，现需随机抽选1名同学担任领队，组织大家有序参观，那么抽到男生担任领队的概率是多少？(3)已知去往博物馆A，B，C，D的车票价格信息如下表，且去往博物馆
的车票总款数占全部车票总款数的，求去往博物馆的车票的价格．
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（1）被调查的总人数是 人，扇形统计图中A部分所对应的扇形圆心角的度数为 度；
（2）补全条形统计图；
（3）若该校共有学生1500人，请根据上述调查结果，估计该校学生中达到“基本了解”和“非常了解”共有 人．
（1）被调查的总人数是 人，扇形统计图中A部分所对应的扇形圆心角的度数为 度；
（2）补全条形统计图；
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【推荐3】贵阳第十九中学八年级学生参加体育中考，现从八年级学生中抽取部分学生进行问卷调查，通过分析整理绘制了如图两幅统计图，请根据两幅统计图中的信息回答下列问题：
（1）求参与调查的学生中，参加排球考试的学生人数；
（2）若八年级共有700名学生，请你估计八年级学生中有多少名学生参加篮球考试？
（3）若从参加足球的3名男生和2名女生中随机抽取2名学生，确定为学校足球运动员的重点培养对象，请用列表法或画树状图的方法求抽取的两名学生为一名男生和一名女生的概率．
（1）求参与调查的学生中，参加排球考试的学生人数；
（2）若八年级共有700名学生，请你估计八年级学生中有多少名学生参加篮球考试？
（3）若从参加足球的3名男生和2名女生中随机抽取2名学生，确定为学校足球运动员的重点培养对象，请用列表法或画树状图的方法求抽取的两名学生为一名男生和一名女生的概率．
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