【推荐1】某校为了落实“双减政策”，计划组织学生开展摄影、书法、绘画、表演、手工等社团活动．为统筹安排活动，学校随机抽取了部分学生进行调查，要求学生从以上5项活动中选择一个喜欢的项目，相关调查结果如下：

请根据以上信息，解决下列问题：
(1)本次抽样共调查了______名学生；
(2)请将图①补充完整；
(3)图②中，“摄影”所占的百分比为______；“手工”对应的圆心角为______°．
(4)若该校共有2000名学生，请你估计选择“绘画”的学生人数．

【推荐2】某校为了解该校学生一周的课外劳动情况，随机抽取50名同学调查了他们一周的课外劳动时间（单位：），将数据进行整理并制成如下条形统计图．其中A组为，B组为，C组为，D组为，E组为，F组为．
      
(1)本次调查数据的中位数落在__________组；
(2)该校学生一周平均的课外劳动时间是多少？
(3)该校共有2500名学生，请根据统计数据，估计该校学生一周的课外劳动时间不小于的人数．

【推荐3】冰壶又被称作“冰上溜石”或“冰上国际象棋”，16世纪起源于苏格兰，当时是在冰上进行一种类似地滚球的游戏，直到1838年苏格兰冰上溜石俱乐部成立后才制定了正式的比赛规则．北京冬奥会前夕，北京某初级中学对1000名学生就“冰壶比赛规则”的了解程度进行了抽样调查（参与调查的同学只能选择其中一项），并将调查结果绘制出以下两幅不完整的统计图表，请根据统计图表回答下列问题：

类别	频数	频率
不了解	10	m
了解很少	16	0.32
基本了解	b
很了解	4	n
合计	a	1

(1)根据以上信息可知：__________，__________，__________，__________．
(2)补全条形统计图．
(3)估计该校1000名初中学生中“基本了解”的人数约有___________人．
(4)若“很了解”的4名学生是三男一女，现从这4人中随机抽取两人去参加北京市举办的“冰壶比赛规则”知识竞赛，请用画树状图或列表的方法说明，抽到两名学生均为男生和抽到一男一女的概率是否相同．

【推荐1】为参加全区的“我爱古诗词”知识竞赛，王晓所在学校组织了一次古诗词知识测试王晓从全体学生中随机抽取部分同学的分数得分取正整数，满分为100分进行统计以下是根据这次测试成绩制作的进行统计，以下是根据这次测试成绩制作的不完整的频率分布表和频率分布直方图请根据以上频率分布表和布直方图，回答下列问题：

组别	分组	频数	频率
1		9
2		m	b
3		21
4		a
5		2	n

(1)分别求出a、b、m、n的值；写出计算过程
(2)老师说：“王晓的测试成绩是被抽取的同学成绩的中位数”，那么王晓的测试成绩在什么范围内？
(3)得分在的为“优秀”，若王晓所在学校共有600名学生，从本次比赛选取得分为“优秀”的学生参加区赛，请问共有多少名学生被选拔参加区赛？

【推荐2】某校组织了一场关于防自然灾害的知识讲座，并在讲座后进行了满分为100分的“防自然灾害知识测评”，为了了解学生的测评情况，学校在七、八年级中分别随机抽取了50名学生的分数进行整理分析，已知分数x均为整数，且分为A，B，C，D，E五个等级，分别是：A：90≤x≤100，B：80≤x＜90，C：70≤x＜80，D：60≤x＜70，E：0≤x＜60.
并给出了部分信息：
【一】七年级D等级的学生人数占七年级抽取人数的20%，
八年级C等级中最低的10个分数分别为：
73，70，75，70，74，75，72，73，73，74
【二】两个年级学生防自然灾害知识测评分数统计图：

(1)请补全条形统计图；
(2)直接写出m的值为______，八年级学生知识测评分数扇形统计图中A部分的圆心角度数为______；
(3)八年级学生防自然灾害知识测评分数的中位数为______，八年级C等级中最低的10个分数的众数为______；
(4)若分数不低于80分表示该生对防自然灾害知识掌握较好，且该校七年级有1800人，请估计该校七年级所有学生中，对防自然灾害知识掌握较好的学生人数．

【推荐3】某班实行小组量化考核制．为了了解同学们的学习情况，王老师对甲、乙两个小组连续六周的综合评价得分进行了统计，并将得到的数据制成如下的统计表：
综合评价得分统计表（单位：分）

周次 组别	一	二	三	四	五	六
甲组	12	15	16	14	14	13
乙组	9	14	10	17	16	18

（1）请根据表中的数据完成下表（注：方差的计算结果精确到0.1）

	平均数	中位数	方差
甲组		14
乙组	14		11.7

（2）根据折线统计图中的信息，请你分别对甲、乙两个小组连续六周的学习情况作出简要评价．

【推荐1】王老师随机抽取了我校九年级部分学生，针对他们晚上在家学习时间的情况进行调查，并将调查结果绘制成如下两幅尚不完整的统计图．根据信息，解答下列问题：

（1）补全条形统计图和扇形统计图；
（2）所抽取的九年级学生晚上学习时间的众数是　　小时，中位数是　　小时．
（3）若我校共有1200名九年级学生，则晚上学习时间超过1.5小时的约有多少名学生？

【推荐2】近年来，校园安全意识越来越受重视．某学校对全校师生进行校园安全知识教育，并对全校学生进行校园安全知识问卷测试，得分采用百分制．现从小学部和初中部各随机抽取20名学生的成绩进行整理与分析（得分用x表示，单位：分，且得分为整数，共分为5组，A组：，B组：，C组：，D组：，E组：），下面给出了部分信息：
小学部被抽取的学生测试得分的所有数据为：
84，48，62，87，88，70，88，74，88，95，93，66，55，90，74，86，79，63，68，82；
初中部被抽取的学生测试得分绘制成了扇形统计图如图所示，其中C组包含的所有数据为：
79，77，78，72，75.
小学部和初中部被抽取的学生测试得分统计表

	平均数	众数	中位数
小学部	77	a	80.5
初中部	77	89	77.5

   

根据以上信息，解答下列问题：
(1)上述图表中：______，_______；
(2)根据以上数据，你认为该校小学部和初中部学生对校园安全知识哪个掌握得更好?
(3)若该校小学部有学生1200人，初中部有学生800人，估计该校小学部和初中部学生测试得分在C组的人数一共有多少人?

【推荐3】某城区举行“知荣明耻，做文明先锋”演讲比赛，中学组根据初赛成绩在七、八年级分别选出10名同学参加决赛，这些选手的决赛成绩如图所示，根据图和下表提供的信息，解答下列问题：

团体成绩	众数	平均数	方差
七年级		85.7	39.61
八年级		85.7	27.81

（1）请你把表格填写完整.
（2）考虑平均数与方差，你认为________年级的团体成绩更好些.
（3）假设从每个年级的决赛选手中分别选出3人参加总决赛，你认为哪个年级的实力更强一些，请说明理由.