组卷网 > 初中数学综合库 > 图形的性质 > 三角形 > 全等三角形 > 三角形全等的判定 > 全等三角形综合问题
题型:解答题-证明题 难度:0.4 引用次数:158 题号:22174721

综合与实践

数学模型可以用来解决一类问题,是数学应用的基本途径.通过探究图形的变化规律,再结合其他数学知识的内在联系,最终可以获得宝贵的数学经验,并将其运用到更广阔的数学天地.


(1)问题初探:如图1,在中,,连接,延长于点D.则的数量关系:________,_______
(2)类比分析:如图2,在中,,当,连接.延长交于点D.连接,求证平分
(3)学以致用:如图3,正方形ABCD和等腰直角,连接并延长G,交于点,将A点旋转至时,若,则的长是________.

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