某校政治实践小组就近期人们比较关注的五个话题：“A．
通讯；B．民法典；C．北斗导航；D．数字经济；E．小康社会”，对学生进行了随机抽样调查，每人只能从中选择一个本人最关注的话题，根据调查结果绘制了如图两幅不完整的统计图．请结合统计图中的信息，解决下列问题：
(2)将图中的最关注话题条形统计图补充完整；
(3)政治实践小组进行专题讨论中，甲、乙两个小组从三个话题：“A．通讯；B．民法典；C．北斗导航”中抽签（不放回）选一项进行发言，利用树状图或表格，求出两个小组选择A、B话题发言的概率．
通讯；B．民法典；C．北斗导航；D．数字经济；E．小康社会”，对学生进行了随机抽样调查，每人只能从中选择一个本人最关注的话题，根据调查结果绘制了如图两幅不完整的统计图．请结合统计图中的信息，解决下列问题：
(2)将图中的最关注话题条形统计图补充完整；
(3)政治实践小组进行专题讨论中，甲、乙两个小组从三个话题：“A．
通讯；B．民法典；C．北斗导航”中抽签（不放回）选一项进行发言，利用树状图或表格，求出两个小组选择A、B话题发言的概率．
更新时间：2024-03-21 22:25:33
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【推荐1】某校积极落实“双减”政策，将开设拓展课程，为让学生根据自己的兴趣爱好选择最喜欢的课程，现随机抽取了部分学生进行调查，问卷设置以下四种选项，A（综合模型），B（摄影艺术），C（音乐鉴赏），D（劳动实践），每名学生必须且只能选择其中最喜欢的一种课程，并将调查结果整理绘制成如下不完整的条形及扇形统计图．
(1)此次被调查的学生人数为________名，扇形统计图中C部分所对应的圆心角的大小为_________度；
(2)补全条形统计图；
(3)根据抽样调查结果，请你估计该校800名学生中，有多少名学生最喜欢D（劳动实践）课程．
(1)此次被调查的学生人数为________名，扇形统计图中C部分所对应的圆心角的大小为_________度；
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(1)调查的市民人数为____人，扇形统计图中表示“A”的扇形圆心角的度数为_____°；
(2)补全条形统计图；
(3)估计在6000名市民中对垃圾分类知识“基本了解”的人数．
(1)调查的市民人数为____人，扇形统计图中表示“A”的扇形圆心角的度数为_____°；
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【推荐1】如图，甲袋子中有3张除数字外完全相同的卡片，乙袋子中有2张除数字外完全相同的卡片，分别从甲、乙袋子中各随机抽出一张卡片并求和．请用树状图或列表法列出所有可能的结果，并求和为偶数的概率．
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(1)点M的横坐标x正数的概率是__________；
(2)用列表法或画树状图法，求点M在第一象限的概率．
(1)点M的横坐标x正数的概率是__________；
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【推荐3】陈老师为了了解所教班级学生完成数学纠错的具体情况，对本班部分学生进行了为期半年的跟踪调查，他将调查结果分为四类，A：很好；B：较好；C：一般；D：较差．并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图，请你根据统计图解答下列问题：
（1）陈老师一共调查了多少名同学？
（2）将条形统计图补充完整；
（3）为了共同进步，陈老师想从被调查的A类学生中随机选取一位同学，再从D类学生中随机选取一位同学组成二人学习小组,请用列表法或画树形图的方法求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率．
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