【推荐1】电信诈骗，严重危害着人民群众的财产安全，为提高大家的防范意识，某校举行了主题为“防电信诈骗，保财产安全”的知识测试．七、八年级各有700名学生，现从这两个年级各随机抽取50名学生参加测试，为了解本次测试成绩的分布情况，将两个年级的测试成绩x按A：，B：，C：，D：四个评价等级进行整理，得到了不完整的统计图表．七年级成绩统计表：

评价等级	成绩x/分	频数	频率
A		25	0.5
B		b	0.02
C		14	0.28
D		10	0.2

   
八年级测试成绩评价等级为B的全部分数（单位分）如下：
80，80，80，82，83，85，86，87，88，88，89，89，89．
(1)表格中，______；
(2)八年级测试成绩的中位数是______，八年级测试成绩评价等级为A的人数有______人；
(3)若测试成绩不低于80分，则认为该学生对防电信诈骗意识较强，请估计该校七、八两个年级防电信诈骗意识较强的学生一共有多少人？

【推荐2】某学校计划对八年级学生的综合实践能力进行测评，从该年级学生中随机抽取100名进行测评，将原始分数按某函数关系折算得到对应的折算分． 其中5名学生的原始分和对应的折算分如下表，

原始分m/分	折算分n/分
60	28
65	29．5
75	32．5
80	34
95	38．5

其余95名同学的原始分按相同的折算规律得到的对应折算分，整理成如下表的统计表．

折算分n/分	频数
10≤n＜16	6
16≤n＜22	19
22≤n＜28	a
28≤n<34	28
34≤n≤40	21

(1)直接写出a的值；
(2)请你根据表1中的数据求出折算分n与原始分m之间的函数关系式；
(3)若该校以这100名学生的情况对该年级综合实践能力进行评价，将折算分不低于22分的学生成绩记为合格，当合格率不少于70%，且合格学生的平均折算分超过28分时，认定该年级综合实践能力优秀．请用统计的知识估计该年级综合实践能力是否可以认定为优秀．

【推荐3】某校为了了解本校学生每天课后进行体育锻炼的时间情况，在5月份某天随机抽取了若干名学生进行调查，调查发现学生每天课后进行体育锻炼的时间都不超过100分钟，现将调查结果绘制成两幅尚不完整的统计图表.请根据统计图表提供的信息，解答下列问题：
   

组别	锻炼时间（分钟）	频数	频率
A		12	0.20
B			0.35
C		18
D		6	0.10
E		3

(1)表中_________，________，________.
(2)将频数分布直方图补充完整；
(3)若将调查结果制成扇形统计图，则C组所对应的圆心角度数为_______；
(4)若该校学生共有2200人，请根据以上调查结果估计：该校每天课后进行体育锻炼的时间超过60分钟的学生大约有多少人?

【推荐1】为了解贵阳某小区居民用水情况，小贤同学在八月抽取了A、B两栋居民楼，并在每栋楼随机抽取25户居民，得到他们八月份用水数据（单位：）．
整理数据：根据A栋楼用水量绘制了如下所示频数分布直方图（每组包含最小值，不包含最大值）．

其中，A栋楼第三组具体数据是：10.0，10.0，10.1，10.9，11.4，11.5，11.6，11.8．
分析数据：A，B两栋楼抽取的样本的平均数和中位数（单位：）如下：

	平均数	中位数
A栋楼用水量	10.8	n
B栋楼用水量	11.0	11.5

(1)根据以上信息可以得到______；______；
(2)记A栋楼样本数据中高于平均数的户数为a，B栋楼样本数据中高于平均数的户数为b，请比较a与b的大小，并说明理由；
(3)如果B栋楼的总户数是一个奇数，用水量小于中位数的有100户，请估计该栋楼八月份总用水量是多少？

【推荐2】为了解某校八年级学生立定跳远水平，随机抽取该年级50名学生进行测试，并把测试成绩（单位：）绘制成不完整的频数分布表和频数分布直方图.
学生立定路远测试成绩的频数分布表

分组	频数
	12
	10

请根据图表中所提供的信息，完成下列问题：

（1）求表中，的值；
（2）请把频数分布直方图补充完整；
（3）该校八年级共有800名学生，估计该年级学生立定跳远成绩在范围内的学生有多少人？

【推荐3】某公司招聘人才，共有50人进入复试．对应聘者分别进行阅读能力、思维能力和表达能力三项侧试，甲、乙两人的成绩如表（单位：分）：

	阅读	思维	表达
甲	93	86	73
乙	95	81	79

（1）根据实际需要，公司将阅读、思维和表达能力三项测试得分按3：5：2确定每人的最后成绩，若按此成绩在甲、乙两人中录用一人，谁将被录用？
（2）公司按照（1）中的成绩计算方法，将每位应聘者的最后成绩绘制成如图所示的频数分布直方图，请计算此次参加复试人员的平均分．