组卷网 > 初中数学综合库 > 函数 > 二次函数 > 二次函数y=ax²+bx+c的图象和性质 > y=ax²+bx+c的图象与性质
题型:解答题-问答题 难度:0.4 引用次数:105 题号:22344631
综合与探究
如图1,已知抛物线轴交于点,与轴交于点,点是抛物线的顶点,点是直线上方抛物线上的一动点.
   
(1)求抛物线的顶点的坐标和直线的解析式;
(2)如图,连接于点,若,求此时点的坐标;
(3)如图,直线与抛物线交于两点,过顶点轴,交直线于点.若点是抛物线上一动点,试探究在直线上是否存在一点,使得以点为顶点的四边形是平行四边形,若存在,请直接写出点的坐标,若不存在,请说明理由.

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【推荐1】定义:如图1,抛物线轴交于两点,点在该抛物线上(点与两点不重合),如果的三边满足,则称点为抛物线的勾股点.
   
(1)直接写出抛物线的勾股点的坐标;
(2)如图2,已知抛物线轴交于两点,点是抛物线的勾股点,求抛物线的函数表达式;
(3)在(2)的条件下,点在抛物线上,直接写出满足条件点的坐标.
2023-09-25更新 | 69次组卷
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【推荐2】在初中阶段的函数学习中,我们经历了列表、描点、连线画函数图象,并结合图象研究函数性质的过程.以下是我们研究函数 (其中x成反比例,)性质及其应用的部分过程,请按要求完成下列各小题
(1)请写出解析式为_____________,并把下表补充完整,且在图中补全该函数图象;
x-6-5-4-3-2-101
y00
(2)根据函数图象,判断下列关于该函数性质的说法是否正确,正确的在答题卡上相应的括号内打“√”,错误的在答题卡上相应的括号内打 “×”;
①该函数在自变量的取值范围内,有最大值和最小值.当x=-4时,函数取得最大值4;当x=0时,函数取得最小值0(          
②当时,yx的增大而增大;当时,yx的增大而减小;当时,yx的增大而增大(          

(3)已知函数的图象如图所示,结合你所画的函数图象,直接写出方程的近似解(保留1位小数,误差不超过0.2)
2021-04-21更新 | 243次组卷
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名校
【推荐3】已知抛物线x轴交于两点,且,与轴交于点
      


(1)若,求抛物线的解析式;
(2)如图一,连接,若,求此时的值;
(3)如图二,过点,垂足为(点在线段上),轴于点,若
①求的关系并直接写出点的坐标;
②求面积的最小值.
2024-04-02更新 | 79次组卷
共计 平均难度:一般