组卷网 > 初中数学综合库 > 图形的性质 > 三角形 > 全等三角形 > 三角形全等的判定 > 全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS)
题型:解答题-证明题 难度:0.65 引用次数:69 题号:22494901
综合与实践,问题情境:活动课上,同学们以等腰三角形为背景展开有关图形旋转的探究活动,如图1,已知中,.将从图1的位置开始绕点A逆时针旋转,得到(点DE分别是点BC的对应点),旋转角为,设线段相交于点M,线段分别交于点ON

特例分析:(1)如图2,当旋转到时,判断的形状并说明理由;
探究规律:(2)如图3,在绕点A逆时针旋转过程中,“求真”小组的同学发现线段始终等于线段,请你证明这一结论;
拓展延伸:(3)①请求出当是等腰三角形时旋转角的度数;
②在图3中,作直线交于点P,直接写出当时旋转角的度数.

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