如图、为一块直角三角形纸片,.【问题初探】:直角三角形纸片的对折问题,可以通过全等变换把所求线段转化成直角三角形的边,进而通过勾股定理来解决,体现数学中的转化思想.
(1)如图1,现将纸片沿直线折叠,使直角边落在斜边上,的对应点为,若,求的长.
【学以致用】
(2)如图2,若将直角沿折叠,点与中点重合,点分别在,上,则之间有怎样的数量关系?并证明你的结论.
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更新时间:2024-04-23 10:16:56
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【推荐1】在平面直角坐标系中,已知(其中),且.
(1)三角形AOB的形状是 .
(2)如图1.若,C为OB中点,连接AC,过点A向右作,且,连CD.过点作直线MP垂直于x轴,交CD于点N,求证:.
(3)如图2,E在AB的延长线上,连接EO,以EO为斜边向上构等腰直角三角形EFO,连接AF,若,,求的面积.
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(1)求证:DC为的切线;
(2)若AB=4,∠CAD=30°,求AC.
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【推荐2】认识新知:对角线互相垂直的四边形叫做垂美四边形.
(1)概念理解:如图1,四边形ABCD的对角线AC、BD交于点O,已知OB=OD,AB=AD,判断:四边形ABCD____垂美四边形(填“是”或“否”);
(2)性质探究:如图2,四边形ABCD的对角线AC、BD交于点O,AC⊥BD.
①若OA=1,OB=5,OC=7,OD=2,则AB2+CD2=____;AD2+BC2=____.
②猜想AB、BC、CD、AD这四条边的数量关系,并给出证明.
(3)解决问题:如图3,△ACB中,∠ACB=90°,AC⊥AG且AC=AG=4,AB⊥AE且AE=AB=5,连结CE、BG、GE,则GE=____.
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【推荐1】如图,在矩形中,,,P是边上一点,将沿着直线折叠,得到.
(1)尺规作图:在边上作出一点P,使P,E,C三点在一直线上(不写作法,保留作图痕迹),则此时的长为__________;
(2)尺规作图:在边上作出一点P,使平分(不写作法,保留作图痕迹),此时的面积为__________.
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