组卷网 > 初中数学综合库 > 图形的性质 > 三角形 > 全等三角形 > 线段垂直平分线 > 线段垂直平分线的判定
题型:解答题-证明题 难度:0.65 引用次数:50 题号:22705085
如图1,将长方形纸片的一边沿着向下折叠,使点落在边上的点处.

(1)试判断线段的关系,并说明理由;
(2)若,求的长;
(3)如图2,取的中点,连接,若,求证:

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【推荐3】下面是小文同学的一则数学日记,请你认真阅读并完成下列任务.

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探索筝形的性质

对于几何图形,通常是从它的定义、性质、判定和应用等方面进行研究,且都是从组成图形的元素及相关元素之间的关系展开.以等腰三角形为例,其定义、性质、判定都通过它的边、角、底边上的中线、高线、顶角平分线的特征来体现.类似地,这样的方法可以用于研究其他几何图形,如筝形.
1.定义:如图1,在四边形中,,我们把这种有两组邻边分别相等的四边形叫做筝形.叫做等形的正对角,是它的对角线,它们交于点O,其中叫做筝形的正对角线
根据定义可以进行如下推理:
推理1:∵四边形是筝形,①∴                    
推理2:在四边形中,                      
2.性质:从整体看,等形是轴对称图形,它的对称轴是正对角线所在直线.由此,可以猜想得到等形局部元素的性质如下:
从“角”的角度,可以发现等形的正对角相等.
从“对角线”的角度,可以发现等形的正对角线垂直平分另一条对角线.这个命题的证明如下:
已知:如图1,筝形中,
求证:垂直平分
证明:…
3.判定:…

任务:
(1)上述材料中,序号“①”“②”处所对应的内容依次为:①______,②______;
(2)补全材料中命题的证明过程;
应用:
(3)如图2,在筝形中,,点MN是筝形边上的两个动点(不与CD重合)当四边形是筝形时,请直接写出它的正对角线的长.

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