【推荐2】枣庄某公交车每天的支出费用为元，每天的乘车人数（人）与每天利润（利润＝票款收入－支出费用）（元）的变化关系，如下表所示（每位乘客的乘车票价固定不变）：

（人）	…						…
（元）	…						…

根据表格中的数据，回答下列问题：
(1)______是自变量；
(2)观察表中数据可知，当乘客量达到______人以上时，该公交车才不会亏损；
(3)请写出公交车每天利润（元）与每天乘车人数（人）的关系式：______；
(4)当一天乘客人数为多少人时，利润是元？

【推荐3】【问题情境】数学活动课上老师提到我们身边很多事物都蕴含着数学知识，班上的数学兴趣小组决定趁着游玩之便对南宁凤岭摩天轮进行实地调研．摩天轮位于凤岭儿童公园内，摩天轮上均匀分布60个吊舱，顺时针旋转一周需要20分钟．

【实践过程】小组成员使用秒表和手机的测距功能，记录某个吊舱从最低点旋转到不同位置距地面的高度（h）和所用的时间（t）的数据，并绘制图象如图1．
【问题研究】请根据图1中信息回答：
(1)h 　　（“是”或“不是”）t的函数；
(2)摩天轮最高点距地面 　　（米），摩天轮最低点距地面 　　（米）；
(3)求摩天轮的半径；

【推荐1】某某鲜花销售公司每月付给销售人员的工资有两种方案．
方案一：没有底薪，只付销售提成；
方案二：底薪加销售提成．
如图中的射线l₁，射线l₂分别表示该鲜花销售公司每月按方案一，方案二付给销售人员的工资y₁（单位：元）和y₂（单位：元）与其当月鲜花销售量x（单位：千克）（x≥0）的函数关系．分别求y₁、y₂与x的函数解析式（解析式也称表达式）．

【推荐2】已知：如图，在中，点在线段上，，，，求：

(1)直线的解析式；
(2)的面积．

【推荐3】直线y=ax﹣1经过点(4，3)，交y轴于点A．直线y=﹣0.5x+b交y轴于点B(0，1)，且与直线y=ax﹣1相交于点C．
(1)求点C的坐标；
(2)求ABC的面积．

【推荐1】为保护学生视力，课桌椅的高度都是按一定的关系配套设计的，研究表明：假设课桌的高度为ycm，椅子的高度为xcm，则y是x的一次函数，下表列出两套符合条件的课桌椅的高度．

	第一套	第二套
椅子高度x（cm）	42	38
课桌高度y（cm）	74	70

(1)请确定课桌高度与椅子高度的函数关系式；
(2)现有一张高80cm的课桌和一张高为43cm的椅子，它们是否配套？为什么？

【推荐2】绵州大剧院举行专场音乐会，成人票每张元，学生票每张元，暑假期间，为了丰富广大师生的业余文化生活，影剧院制定了两种优惠方案，方案：购买一张成人票赠送一张学生票；方案：按总价的付款，某校有名老师与若干名不少于人学生听音乐会．
(1)设学生人数为人，付款总金额为元，分别建立两种优惠方案中与的函数关系式；
(2)请计算并确定出最节省费用的购票方案．