【观察猜想】(1)我们知道,正方形的四条边都相等,四个角都为直角.如图1,在正方形中,点,分别在边,上,连接,,,并延长到点G,使,连接.若,则,,之间的数量关系为 ___________;
【类比探究】(2)如图2,当点E在线段的延长线上,且时,试探究,,之间的数量关系,并说明理由;
【拓展应用】(3)如图3,在中,,D,E在上,,若的面积为12,,请直接写出的面积.
【类比探究】(2)如图2,当点E在线段的延长线上,且时,试探究,,之间的数量关系,并说明理由;
【拓展应用】(3)如图3,在中,,D,E在上,,若的面积为12,,请直接写出的面积.
2024九年级下·甘肃·专题练习 查看更多[2]
更新时间:2024-05-21 07:47:54
|
相似题推荐
解答题-证明题
|
较难
(0.4)
【推荐1】【问题情境】:
(1)如图1,四边形是正方形,点是边上的一个动点,以为边在的右侧作正方形,连接,则与的数量关系是______.
【类比探究】:
(2)如图2,四边形是矩形,,点是边上的一个动点,以为边在的右侧作矩形,且,连接.
判断线段与有怎样的数量关系:______,并说明理由:
【拓展提升】:
(3)如图3,在(2)的条件下,连接,求的最小值.
(1)如图1,四边形是正方形,点是边上的一个动点,以为边在的右侧作正方形,连接,则与的数量关系是______.
【类比探究】:
(2)如图2,四边形是矩形,,点是边上的一个动点,以为边在的右侧作矩形,且,连接.
判断线段与有怎样的数量关系:______,并说明理由:
【拓展提升】:
(3)如图3,在(2)的条件下,连接,求的最小值.
您最近一年使用:0次
解答题-证明题
|
较难
(0.4)
【推荐2】如图,已知AC是直径圆O的直径,PA⊥AC,连结OP,弦,直线PB交直线AC于点D.
(1)求证:直线PB是圆O的切线;
(2)求证:BD•BP=DA•OA;
(3)若BD=4PA,求cos∠OPA的值.
(1)求证:直线PB是圆O的切线;
(2)求证:BD•BP=DA•OA;
(3)若BD=4PA,求cos∠OPA的值.
您最近一年使用:0次
解答题-证明题
|
较难
(0.4)
名校
【推荐1】在正方形中,点是边上任意一点.连接,过点作于.交于.
(1)如图1,过点作于,求证:;
(2)如图2,点为的中点,连接,求证:;
(3)如图3,,连接,点为的中点,在点从点运动到点的过程中,点随之运动,请直接写出点运动的路径长.
(1)如图1,过点作于,求证:;
(2)如图2,点为的中点,连接,求证:;
(3)如图3,,连接,点为的中点,在点从点运动到点的过程中,点随之运动,请直接写出点运动的路径长.
您最近一年使用:0次
解答题-证明题
|
较难
(0.4)
【推荐2】正方形,、分别在边、上(不与端点重合),,与交于点.
(1)如图①,若平分,直接写出线段,,之间等量关系;
(2)如图②,若不平分,(1)中线段,,之间等量关系还成立吗?若成立请证明;若不成立,请说明理由;
(3)如图③,矩形,,.点、分别在边,上,,,求的长度.
(1)如图①,若平分,直接写出线段,,之间等量关系;
(2)如图②,若不平分,(1)中线段,,之间等量关系还成立吗?若成立请证明;若不成立,请说明理由;
(3)如图③,矩形,,.点、分别在边,上,,,求的长度.
您最近一年使用:0次
解答题-问答题
|
较难
(0.4)
【推荐3】如图,正方形的边在坐标轴上,点B的坐标为.点P从点A出发,以每秒1个单位长度的速度沿x轴向点O运动;点Q从点O同时出发,以相同的速度沿x轴的正方向运动,当点P到达点O时,点Q也停止运动.过点Q作直线l平行于y轴.连接,过点P作交线l于D.与y轴交于点E,连接.设点P运动的时间为.其中.
(1)的度数为______,点D的坐标为______.(坐标用t表示);
(2)在运动的过程中,始终满足怎样的等量关系?并说明理由.
(3)当t为何值时,为等腰三角形?直接写出t的值.
(1)的度数为______,点D的坐标为______.(坐标用t表示);
(2)在运动的过程中,始终满足怎样的等量关系?并说明理由.
(3)当t为何值时,为等腰三角形?直接写出t的值.
您最近一年使用:0次
解答题-证明题
|
较难
(0.4)
名校
【推荐1】已知,,平分,.
(1)如图1,求证:
(2)如图2,与延长线相交于点,,求的度数
(1)如图1,求证:
(2)如图2,与延长线相交于点,,求的度数
您最近一年使用:0次
解答题-证明题
|
较难
(0.4)
名校
【推荐2】已知正方形 ,点 分别在边 、上,连接 ,且.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,连接 交 于点 ,过点 作 于点 ,交 于点 ,连接,求证: ;
(3)如图3,在 (2)的条件下,连接 交 于点,过点 作 于点 ,交的延长线于点 ,若 ,,求 的长.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,连接 交 于点 ,过点 作 于点 ,交 于点 ,连接,求证: ;
(3)如图3,在 (2)的条件下,连接 交 于点,过点 作 于点 ,交的延长线于点 ,若 ,,求 的长.
您最近一年使用:0次