组卷网 > 初中数学综合库 > 图形的性质 > 三角形 > 全等三角形 > 三角形全等的判定 > 全等的性质和HL综合(HL)
题型:解答题-问答题 难度:0.15 引用次数:104 题号:22922803
(1)发现:如图①所示,在正方形中,边上一点,将沿翻折到处,延长边于点.求证:
(2)探究:如图②,在矩形中,边上一点,且,将沿翻折到处,延长边于点,延长边于点,且,求的长.
(3)拓展:如图③,在菱形中,边上的三等分点,,将沿翻折得到,直线于点,直接写出的长为         

相似题推荐

解答题-计算题 | 困难 (0.15)
名校
【推荐1】【问题提出】
(1)如图①,已知在四边形中,,对角线相交于点,则________(填“”“”或“”).
【问题探究】
(2)如图②,在中,,点、点分别为边上的两个点,连接,过点,交于点,连接,若恰好将分为面积相等的两部分,求的长.
【问题解决】
(3)杨叔叔承包了一块土地欲进行耕种,土地形状如图③所示,其中四边形的面积为12600 平方米,米,米,所在圆的半径为65米.已知的中点处有一口灌溉水井,现结合实际耕种需求,需在上找一点,使将这块土地的面积分为相等的两部分,用于耕种两种不同的作物,并沿修一条灌溉水渠(水渠的宽度忽略不计),请在图中找出点的位置,并计算灌溉水渠的长.(结果保留根号)
2023-03-17更新 | 207次组卷
解答题-作图题 | 困难 (0.15)
解题方法
【推荐2】如图,在中,,点两边的距离相等,且

(1)先用尺规作出符合要求的点(保留作图痕迹,不需要写作法),然后判断△ABP的形状,并说明理由;

(2)设,试用的代数式表示的周长和面积;

(3)设交于点,试探索当边的长度变化时,的值是否发生变化,若不变,试求出这个不变的值,若变化,试说明理由.


2017-07-20更新 | 786次组卷
解答题-问答题 | 困难 (0.15)
【推荐3】问题提出
在综合与实践课上,某数学研究小组提出了这样一个问题:如图1,在边长为4的正方形的中心作直角的两边分别与正方形的边交于点EF(点E与点BC不重合),将绕点O旋转.在旋转过程中,四边形的面积会发生变化吗?
爱思考的浩浩和小航分别探究出了如下两种解题思路.
浩浩:如图a,充分利用正方形对角线垂直、相等且互相平分等性质,证明了,则.这样,就实现了四边形的面积向面积的转化.
小航:如图b,考虑到正方形对角线的特征,过点O分别作于点G于点H,证明,从而将四边形的面积转化成了小正方形的面积.

(1)通过浩浩和小航的思路点拨﹐我们可以得到__________;__________.
类比探究
(2)①如图⒉,在矩形中,O是边的中点,,点E上,点F上,则__________.
②如图3,将问题中的正方形改为菱形,且,当时,其他条件不变,四边形的面积还是一个定值吗?若是,请求出四边形的面积;若不是,请说明理由.
拓展延伸
(3)如图4,在四边形中,的平分线,求四边形的面积.
2024-05-12更新 | 190次组卷
共计 平均难度:一般