组卷网 > 初中数学综合库 > 图形的性质 > 相交线与平行线 > 平行线的性质 > 平行线性质的应用 > 根据平行线的性质探究角的关系

相似题推荐

解答题-问答题 | 较难 (0.4)
名校
【推荐1】如图,直线,直线分别交于点.小安将直角三角板)按如图1放置,使点分别在直线上,且
   
(1)填空:___________(填“”“”或“”).
(2)如图2,的平分线交直线于点
①当时,求的度数;
②小安将三角板沿直线左右移动,保持,点分别在直线和直线上移动,请直接写出的度数(用含的式子表示).
2023-08-08更新 | 211次组卷
解答题-问答题 | 较难 (0.4)
【推荐2】如图1是一张长方形的纸片,将这张长方形的纸片沿折叠成图1的形状.
张明同学发现折叠之后,四边形与四边形是完全相同的图形,因此折痕恰好是的平分线.
(1)图1中,若时,求的值;

(2)将长方形纸片的右边沿着折叠,左边沿着折叠,如图2所示,若两条折痕形成的夹角,求形成的夹角的度数.

(3)将长方形纸片的右边沿着折叠,左边沿着折叠,如图3所示,试探究两条折痕形成的夹角形成的夹角之间的数量关系.
2023-04-17更新 | 197次组卷
解答题-问答题 | 较难 (0.4)
【推荐3】如图,直线,一块三角板与分别交于EG两点,且
   
(1)如图①,若时,则              
(2)如图②,若分别平分,求的度数;
(3)若平分平分,且,则的度数是否改变?若不变,请直接写出答案;若改变,请说明理由.
2023-05-10更新 | 278次组卷
共计 平均难度:一般