如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足为H,连结AC,过上一点E作EG∥AC交CD的延长线于点G,连结AE交CD于点F,且EG=FG,连结CE.
(1)求证:△ECF∽△GCE;
(2)求证:EG是⊙O的切线;
(3)延长AB交GE的延长线于点M,若tanG =,AH=3,求EM的值.
(1)求证:△ECF∽△GCE;
(2)求证:EG是⊙O的切线;
(3)延长AB交GE的延长线于点M,若tanG =,AH=3,求EM的值.
2017·广西·中考真题 查看更多[20]
2020年广东省清远市中考一模数学试卷黑龙江省大庆市第六十九中学2022-2023学年九年级下学期第一次月考数学试卷(五四学制) 2021年贵州省遵义市初中毕业生学业(升学)考试一模数学试题2020年云南省开远市九年级学业水平复习统一检测(二)数学试题2020年广东省阳江市中考二模数学试题2020年广东省潮州市九年级中考模拟数学试题2020年广东省阳江市江城区九年级学业水平二模数学试题2020年云南省红河州开远市初中二模数学试题2020年广东省清远市初中学业水平考试一模数学试题四川省广安市广安中学2019届九年级下学期第一次月考数学试题【市级联考】广东省阳江市四校2019届九年级上学期第二次(12月)联考数学试题【校级联考】广东省汕头市潮阳区和平镇2018届九年级中考模拟数学试题【全国省级联考】广东省2018届九年级下学期初中毕业生学业考试押题卷数学试题【全国校级联考】内蒙古乌拉特前旗第六中学2018届九年级第二次模拟考试数学试题【全国市级联考】贵州省遵义市2018届九年级中考数学一模试题四川省成都外国语学校2018届九年级下学期一诊考试数学试题广东省汕尾市陆丰市民声学校2018届九年级中考数学一模试卷数学试题四川省成都外国语学校2018届九年级下学期第一次诊断考试数学试题(已下线)决胜2018中考压轴题全揭秘 专题17 圆问题2017年初中毕业升学考试(广西北部湾卷)数学
更新时间:2017-09-14 11:12:10
|
相似题推荐
解答题-证明题
|
较难
(0.4)
真题
名校
【推荐1】如图, 是以为直径的上的点,,弦交于点.(1)当是的切线时,求证: ;
(2)求证: ;
(3)已知,是半径的中点,求线段的长.
(2)求证: ;
(3)已知,是半径的中点,求线段的长.
您最近半年使用:0次
解答题-证明题
|
较难
(0.4)
解题方法
【推荐2】如图,是的直径,点是弧上一点,且,与交于点.
(1)求证:是的切线;
(2)若平分,求证:;
(3)在(2)的条件下,延长,交于点,若,,求的长和的半径.
(1)求证:是的切线;
(2)若平分,求证:;
(3)在(2)的条件下,延长,交于点,若,,求的长和的半径.
您最近半年使用:0次
解答题-证明题
|
较难
(0.4)
【推荐1】(1)如图①,点E是正方形ABCD边BC上任意一点,过点C作直线CF⊥AE,垂足为点H,直线CF交直线AB于点F,过点E作EG∥AB,交直线AC于点G.则线段AD,EG,BF之间满足的数量关系是 ;
(2)如图②,若点E在边CB的延长线上,其他条件不变,则线段AD,EG,BF之间满足的数量关系是 ,证明你的结论;
(3)如图③,在(2)的条件下,若正方形ABCD的边长为4,tan∠F=,将一个45°角的顶点与点A重合,并绕点A旋转,这个角的两边分别交线段EG于M,N两点.当EN=2时,求线段GM的长.
(2)如图②,若点E在边CB的延长线上,其他条件不变,则线段AD,EG,BF之间满足的数量关系是 ,证明你的结论;
(3)如图③,在(2)的条件下,若正方形ABCD的边长为4,tan∠F=,将一个45°角的顶点与点A重合,并绕点A旋转,这个角的两边分别交线段EG于M,N两点.当EN=2时,求线段GM的长.
您最近半年使用:0次
解答题-证明题
|
较难
(0.4)
【推荐2】已知:点O在的边上,以为半径的与分别相切于点C,D,与交于点E,连接.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,,求的值;
(3)如图3,在(2)的条件下,连接,作弦,连接交于点G,作直径,连接,若,求线段的长.
(1)如图1,求证:;
(2)如图2,,求的值;
(3)如图3,在(2)的条件下,连接,作弦,连接交于点G,作直径,连接,若,求线段的长.
您最近半年使用:0次
解答题-证明题
|
较难
(0.4)
【推荐1】如图,是的直径,点在的延长线上,过点作的切线,切点为,垂直于,垂足为,与相交于点,连接,交于点.
(1)求证:平分;
(2)若,.
①求的半径;
②求线段的长.
(1)求证:平分;
(2)若,.
①求的半径;
②求线段的长.
您最近半年使用:0次
解答题-问答题
|
较难
(0.4)
【推荐2】已知PA,PB分别与⊙O相切于点A,B,PO交⊙O于点F,且其延长线交⊙O于点C,,E为CF上一点,延长BE交⊙O于点D.
(1)如图(1),求与的大小;
(2)如图(2),当时,求的大小.
(1)如图(1),求与的大小;
(2)如图(2),当时,求的大小.
您最近半年使用:0次