某学校七年级举行“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”为主题的一分钟跳绳大赛,校团委组织了全级1000名学生参加为了解本次大赛的成绩,校团委随机抽取了其中100名学生的成绩(成绩取整数,总分100分)作为样本进行统计,制成如下不完整的统计图表根据所给信息,解答下列问题:
(1)m=______,n=_____.
(2)补全频数分布直方图;
(3)若成绩在80分以上(包括80分)为“优”,请你估计该校七年级参加本次比赛的1000名学生中成绩是“优”的有多少人
(1)m=______,n=_____.
(2)补全频数分布直方图;
(3)若成绩在80分以上(包括80分)为“优”,请你估计该校七年级参加本次比赛的1000名学生中成绩是“优”的有多少人
更新时间:2019-07-07 11:52:23
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【推荐1】初二年级在小学段期间开展名著阅读比赛,从参赛的400名学生中抽取了部分学生的成绩进行分析,绘制了频数分布表与频数分布直方图.
其中,成绩在80≤x<90这一组的是:
83 80 86 81 82 89
85 86 81 87 88 84
请根据图表信息解答下列问题:
(1)表中的a的值为 ;
(2)补全频数分布直方图;
(3)抽取的这部分学生成绩的中位数是 ;
(4)若成绩不低于85分属于优秀,估计初二年级参赛学生中有多少人达到优秀水平?
成绩x(分) | 频数 |
60≤x<70 | 3 |
70≤x<80 | 9 |
80≤x<90 | a |
90≤x<100 | 6 |
其中,成绩在80≤x<90这一组的是:
83 80 86 81 82 89
85 86 81 87 88 84
请根据图表信息解答下列问题:
(1)表中的a的值为 ;
(2)补全频数分布直方图;
(3)抽取的这部分学生成绩的中位数是 ;
(4)若成绩不低于85分属于优秀,估计初二年级参赛学生中有多少人达到优秀水平?
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【推荐2】每年的4月23日是世界读书日.世界读书日全称为世界图书与版权日,又称“世界图书日”,最初的创意来自于国际出版商办会.某校组织了以“阅读,让我们的世界更丰富”的主题活动,书香小组对本校九年级同学每周阅读课外书籍和报刊的时间进行了调查研究.请将下面过程补全.
收集数据:通过问卷调查,兴趣小组获得了这20名学生每人每周阅读课外书籍的时间,数据如下:
3 1 2 2 2 4 3 3 2 3 4 3 4 0 5 5 2 6 4 6 3
整理数据:结果如下:
分析数据:
(1)______,______;
(2)补全扇形统计图;
(3)扇形统计图中“组”所在扇形对应的圆心角的度数为______;
(4)该校九年级有400名学生,请你估计九年级学生每周阅读课外书籍时长在4小时及以上的学生人数;
(5)请你结合上面的统计结果,就学生应该如何安排阅读课外书籍时间方面提出合理化建议.
收集数据:通过问卷调查,兴趣小组获得了这20名学生每人每周阅读课外书籍的时间,数据如下:
3 1 2 2 2 4 3 3 2 3 4 3 4 0 5 5 2 6 4 6 3
整理数据:结果如下:
组别 | 每周阅读课外书籍的时间 | 频数 |
10 | ||
2 |
(1)______,______;
(2)补全扇形统计图;
(3)扇形统计图中“组”所在扇形对应的圆心角的度数为______;
(4)该校九年级有400名学生,请你估计九年级学生每周阅读课外书籍时长在4小时及以上的学生人数;
(5)请你结合上面的统计结果,就学生应该如何安排阅读课外书籍时间方面提出合理化建议.
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【推荐3】中华文明,源远流长;中华汉字,寓意深广.为传承中华优秀传统文化,某校团委组织了一次全校3000名学生参加的“汉字听写”大赛.为了解本次大赛的成绩,校团委随机抽取了其中200名学生的成绩(成绩取整数,总分100分)作为样本进行统计,制成如下不完整的统计图表:
频数频率分布表
根据所给信息,解答下列问题:
(1)m=_____________,n=______________;
(2)补全频数分布直方图;
(3)这200名学生成绩的中位数会落在______________分数段;
(4)若成绩在90分以上(包括90分)为“优”等,请你估计该校参加本次比赛的3000名学生中成绩是“优”等的约有多少人?
频数频率分布表
成绩(分) | 频数(人) | 频率 |
10 | 0.05 | |
30 | 0.15 | |
40 | ||
0.35 | ||
50 | 0.25 |
根据所给信息,解答下列问题:
(1)m=_____________,n=______________;
(2)补全频数分布直方图;
(3)这200名学生成绩的中位数会落在______________分数段;
(4)若成绩在90分以上(包括90分)为“优”等,请你估计该校参加本次比赛的3000名学生中成绩是“优”等的约有多少人?
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(1)求二月份该企业口罩单日产量(二月份计天).
(2)求乙条生产线单日产量是多少,并补全频数分布直方图.
(3)为满足市场需求,该公司改进生产技术,使得口罩产量在二月的基础上逐月提高,已知月份口罩产量为万只,若三月份和四月份口罩月产量平均增长率相同,求每月的平均增长率.
(1)求二月份该企业口罩单日产量(二月份计天).
(2)求乙条生产线单日产量是多少,并补全频数分布直方图.
(3)为满足市场需求,该公司改进生产技术,使得口罩产量在二月的基础上逐月提高,已知月份口罩产量为万只,若三月份和四月份口罩月产量平均增长率相同,求每月的平均增长率.
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(1)频数分布表中a= ,b= ,c= ;
(2)补全频数分布直方图;
(3)为了激励学生增强安全意识,班主任准备从超过90分的学生中选2人介绍学习经验,那么取得100分的小亮和小华同时被选上的概率是多少?请用列表法或画树状图加以说明,并列出所有等可能结果.
(1)频数分布表中a= ,b= ,c= ;
(2)补全频数分布直方图;
(3)为了激励学生增强安全意识,班主任准备从超过90分的学生中选2人介绍学习经验,那么取得100分的小亮和小华同时被选上的概率是多少?请用列表法或画树状图加以说明,并列出所有等可能结果.
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【推荐3】今年7月1日是中国共产党建党周年纪念日,为了让学生进一步了解中国共产党的历史,某学校组织了一系列“党史知识”专题学习活动,对八年级甲,乙两班各名学生进行了“党史”相关知识的测试,并分别抽取了份成绩,并对成绩(百分制并取整数)进行整理、描述和分析,部分信息如下;
.甲班、乙班名学生测试成绩统计如下:(满分分)
甲班:,,,,,,,,,,,,,,.
乙班:,,,,,,,,,,,,,,.
.甲班名学生测试成绩的频数分布直方图(不完整):
.乙班名学生测试成绩的频数分布表:
.甲班、乙班名学生测试成绩的平均数、众数、中位数和方差如下:
根据以上信息,回答下列问题.
()补全甲班测试成绩的频数分布直方图;
()在乙班名学生测试成绩的频数分布表中,________,________.
()在甲班、乙班名学生测试成绩的平均数、众数、中位数、方差表中,_______,________.
()你认为哪个班的学生掌握“党史”相关知识的整体水平较好,说明理由.
.甲班、乙班名学生测试成绩统计如下:(满分分)
甲班:,,,,,,,,,,,,,,.
乙班:,,,,,,,,,,,,,,.
.甲班名学生测试成绩的频数分布直方图(不完整):
.乙班名学生测试成绩的频数分布表:
组别 | ||||||
乙 |
班级 | 平均数 | 众数 | 中位数 | 方差 |
甲 | ||||
乙 |
()补全甲班测试成绩的频数分布直方图;
()在乙班名学生测试成绩的频数分布表中,________,________.
()在甲班、乙班名学生测试成绩的平均数、众数、中位数、方差表中,_______,________.
()你认为哪个班的学生掌握“党史”相关知识的整体水平较好,说明理由.
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