居民区内的“广场舞”引起媒体关注,小王想了解本小区居民对“广场舞”的看法,进行一次分四个层次的抽样调查(四个层次为:A,非常赞同;B.赞同但要有时间限制;C.无所谓;D.不赞同),并把调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图,请根据统计图中的倍息解答下列问题:
(1)本次被抽查的居民人数是 人,将条形统计图补充完整.
(2)图中∠α的度数是 度;该小区有3000名居民,请估计对“广场舞”表示赞同(包括A层次和B层次)的大约有人
(3)据了解,甲、乙、丙、丁四位居民投不赞同票,小王想从这四位居民中随机选择两位了解具体情况,请用列表或画树状图的方法求出恰好选中甲和乙的概率.
(1)本次被抽查的居民人数是 人,将条形统计图补充完整.
(2)图中∠α的度数是 度;该小区有3000名居民,请估计对“广场舞”表示赞同(包括A层次和B层次)的大约有人
(3)据了解,甲、乙、丙、丁四位居民投不赞同票,小王想从这四位居民中随机选择两位了解具体情况,请用列表或画树状图的方法求出恰好选中甲和乙的概率.
更新时间:2019-09-03 15:01:46
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【推荐1】为了保护未成年人身心健康,保障未成年人合法权益,县教育局要求各学校加强对学生的保护和安全教育,小明就本班同学对未成年人保护知识的了解程度进行了一次调查统计. 他将统计结果分为三类,A:熟悉,B:了解较多,C:一般了解. 图①和图②是他采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息,解答以下问题:
(1)求小明所在的班级共有多少名学生;
(2)将两幅不完整的统计图补充完整;
(3)在扇形统计图中,计算“了解较多”部分所对应的扇形圆心角的度数.
(1)求小明所在的班级共有多少名学生;
(2)将两幅不完整的统计图补充完整;
(3)在扇形统计图中,计算“了解较多”部分所对应的扇形圆心角的度数.
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(2)将上面的条形统计图补充完整,求扇形统计图中等级C的圆心角度数.
(3)如果该校七年级共有名学生,估计在这次测试中成绩达到优秀的人数.
(1)本次调查中,一共抽取了______名学生的成绩.
(2)将上面的条形统计图补充完整,求扇形统计图中等级C的圆心角度数.
(3)如果该校七年级共有名学生,估计在这次测试中成绩达到优秀的人数.
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(1)求本次调查总人数,并补全条形统计图.
(2)元元同学已去过E景区旅游,五一期间计划与父母从A,B,C,D四个景区中,任选两个去旅游,求选到A,B两个景区的概率.(要求画树状图或列表求概率)
(1)求本次调查总人数,并补全条形统计图.
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【推荐1】李叔叔种植了棵新品种的樱桃树,现已挂果,到了成熟期随机选取部分樱桃树作为样本,对所选取的每棵树上的樱桃产量进行统计.将得到的结果绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图.请结合统计图,解答下列问题:
(1)请将条形统计图和扇形统计图补充完整;
(2)所抽取的樱桃树产量的中位数是______,众数是______;
(3)经了解,这种樱桃的售价为元/,请估计卖完这棵樱桃树上的樱桃一共可收入多少元?
(1)请将条形统计图和扇形统计图补充完整;
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【推荐2】某校为了了解学校女生的身高情况,抽查了部分女生的身高,并绘制了以下不完整的统计图.
请根据以上图表信息,解答下列问题:
(1)本次调查的女生共有______人,E组人数______;
(2)扇形统计图中E部分所对应的扇形圆心角的大小是______;
(3)该校共有女生550名,请你估计该校女生身高不低于160的人数.
请根据以上图表信息,解答下列问题:
(1)本次调查的女生共有______人,E组人数______;
(2)扇形统计图中E部分所对应的扇形圆心角的大小是______;
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(2)学校将从获得满分的4名同学(其中有两名男生,两名女生)中随机抽取两名,参加周一国旗下的演讲,请利用树状图或列表法求抽取同学中恰有一名男生和一名女生的概率.
(1)本次调查一共随机抽取了_____名学生的成绩,频数直方图中______,所抽取学生成绩的中位数落在_______组;
(2)学校将从获得满分的4名同学(其中有两名男生,两名女生)中随机抽取两名,参加周一国旗下的演讲,请利用树状图或列表法求抽取同学中恰有一名男生和一名女生的概率.
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