组卷网 > 初中数学综合库 > 图形的性质 > 三角形 > 全等三角形 > 三角形全等的判定 > 全等三角形综合问题
题型:解答题-证明题 难度:0.65 引用次数:92 题号:8900354
(1)如图,在△ABC中,∠ACB=900,AC=12,BC=5,AM=AC,BN=BC,求MN的长.

(2)如图,在△ABC中,∠ACB=900,AM=AC,BN=BC
当∠A=300时,求∠MCN的度数.
当∠A的度数变化时,∠MCN的度数是否变化,如有变化,请说明理由;如不变,求∠MCN的度数.

(3)如图,在△ABC中,∠ACB=90,AC=BC,点M、N在边AB上,且∠MCN=450,试猜想线段AN、BM、MN之间的数学关系,直接写出你的结论(不要求证明).

相似题推荐

解答题-证明题 | 适中 (0.65)
【推荐1】以点A为顶点作两个等腰直角三角形(),如图1所示放置,使得一直角边重合,连接

(1)说明
(2)延长,交于点F,求证:
(3)若如图2放置,上面的结论还成立吗?请说明理由.
2023-12-14更新 | 32次组卷
解答题-证明题 | 适中 (0.65)
【推荐2】已知:AOBCOD均为等腰直角三角形,∠AOB=∠COD=90°.连接ADBC,点HBC中点,连接OH
   
(1)如图1所示,若AB=8,CD=2,求OH的长;
(2)将COD绕点O旋转一定的角度到图2所示位置时,线段OHAD有怎样的数量和位置关系,并证明你的结论.
2020-01-18更新 | 179次组卷
解答题-证明题 | 适中 (0.65)
名校
【推荐3】如图,在平行四边形中,于点,连接

(1)如图1,点上一点,连接,若,求的长;
(2)如图2,若,延长延长线于点,以为斜边做等腰直角,连接,求证:
2020-04-10更新 | 195次组卷
共计 平均难度:一般