按照下面的步骤做一做：
①任意写一个两位数；
②交换这个两位数的十位数字和个位数字，又得到一个数；
③求这两个数的和.
④再写几个两位数重复上面的过程，这些和一定能被11整除吗？为什么？
①任意写一个两位数；
②交换这个两位数的十位数字和个位数字，又得到一个数；
③求这两个数的和.
④再写几个两位数重复上面的过程，这些和一定能被11整除吗？为什么？
更新时间：2019-12-07 18:07:26
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人，其中学生y人．
（1）如果该旅游团的成人、学生都不足40人，请用代数式表示成人门票费、学生门票费；
（2）用代数式表示该旅游团应付的门票费；
（3）如果旅游团有47个成人，12个学生，那么他们应付门票费多少元？
人，其中学生y人．（1）如果该旅游团的成人、学生都不足40人，请用代数式表示成人门票费、学生门票费；
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【推荐1】如图，将等边
放在数轴上，点B与数轴上表示
的点重合，点C与数轴上表示2的点重合，将数轴上表示2以后的正半轴沿
进行折叠．经过折叠后，
(1)点A、点B分别与正半轴上表示哪个数的点重合？
(2)若点D为
的中点，点E表示
．折叠数轴上，记
为数轴拉直后点E到点A的距离，即
，其中
代表线段长度．若动点P从点D出发，沿
方向运动，动点Q从点E出发，沿
方向运动，当动点Q运动到点C时，P、Q同时停止运动．已知动点P在
上运动速度为1单位秒，在
上运动速度为2单位/秒；动点Q的运动速度为1单位/秒，设运动时间为t（秒）．
①当t为何值时，动点P、Q表示同一个数．
②当t为何值时，
．
放在数轴上，点B与数轴上表示的点重合，点C与数轴上表示2的点重合，将数轴上表示2以后的正半轴沿进行折叠．经过折叠后，(1)点A、点B分别与正半轴上表示哪个数的点重合？
(2)若点D为
的中点，点E表示．折叠数轴上，记为数轴拉直后点E到点A的距离，即，其中代表线段长度．若动点P从点D出发，沿方向运动，动点Q从点E出发，沿方向运动，当动点Q运动到点C时，P、Q同时停止运动．已知动点P在上运动速度为1单位秒，在上运动速度为2单位/秒；动点Q的运动速度为1单位/秒，设运动时间为t（秒）．①当t为何值时，动点P、Q表示同一个数．
②当t为何值时，
．
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【推荐2】把四张形状大小完全相同的小长方形卡片（如图①）不重叠的放在一个长为
,宽为
的长方形内，该长方形内部未被卡片覆盖的部分用阴影表示.
（1）能否用只含的式子表示出图②中两块阴影部分的周长和？_____（填“能”或“不能”）；（2）若能，请你用只含的式子表示出中两块阴影部分的周长和；若不能，请说明理由_____.
,宽为的长方形内，该长方形内部未被卡片覆盖的部分用阴影表示.（1）能否用只含
的式子表示出图②中两块阴影部分的周长和？_____（填“能”或“不能”）；（2）若能，请你用只含的式子表示出中两块阴影部分的周长和；若不能，请说明理由_____.
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