人教版九年级上册历史与社会1.1《第一次世界大战》同步练习

浙江 九年级 课后作业 2021-03-30 105次 整体难度： 适中 考查范围： 世界历史

一、单项选择题 添加题型下试题

20-21九年级上·浙江·课时练习

单项选择题 | 适中(0.65)

1. 第一次世界大战的战胜国在法国巴黎召开了巴黎和会，英、法、美三国首脑以“三人会议”形式控制了局面。下面不属于“三人会议”的人是（     ）

A．克里孟梭

B．罗伯斯庇尔

C．威尔逊

D．劳合·乔治

2021-01-14更新 | 4次组卷 | 1卷引用：人教版九年级上册历史与社会1.1《第一次世界大战》同步练习

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20-21九年级上·浙江·期末

单项选择题 | 适中(0.65)

2. “大多数德国人相信，战争在圣诞节前就会结束。但由于机枪、毒气、坦克在战争中相继应用，因此战争远没有人们预计的那样顺利。至年底，德国在东西两线都陷入焦灼对峙的状态。”这段文字描写的是（     ）

A．普法战争	B．八国联军侵华战争
C．第一次世界大战	D．第二次世界大战

2020-11-25更新 | 4次组卷 | 2卷引用：浙江省人教版历史与社会九年级上学期末考试模拟试卷

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21-22九年级上·浙江·课时练习

单项选择题 | 适中(0.65)

3. 戴维·辛克莱在《镜厅——巴黎和会内幕》中说道：“条约非但没有如它的制定者宣称的那样保证了世界的和平，反而加深了各国间的矛盾和仇恨。”材料中的“条约”是指（     ）

A．《凡尔赛和约》	B．《九国公约》
C．《慕尼黑协定》	D．《雅尔塔协定》

2021-01-14更新 | 7次组卷 | 4卷引用：人教版九年级 历史与社会上册 第三单元 第四课 世界反法西斯战争的转折与胜利 同步练习

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20-21九年级上·浙江·课时练习

单项选择题 | 适中(0.65)

4. 巴黎和会后，一位代表说：“我们初来巴黎时，对即将建立新秩序满怀信心，离开时，则感到新秩序比旧秩序更加纠缠不清。”他之所以这样说，是因为巴黎和会后建立的“新秩序”（     ）

A．没有改变第一次世界大战前的世界秩序

B．彻底消除了战胜国和战败国之间的矛盾

C．重新确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治

D．没有从根本上消除帝国主义列强之间的矛盾

2021-01-14更新 | 4次组卷 | 1卷引用：人教版九年级上册历史与社会1.1《第一次世界大战》同步练习

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20-21九年级上·浙江·课时练习

单项选择题 | 适中(0.65)

5. 美国历史学家斯塔夫里阿诺斯指出：“不论从欧洲的角度，还是从世界历史的角度来看，第一次世界大战都是一个历史转折点，引人注目。”其“转折”表现为（     ）
①由资本主义一统天下到两种社会制度并存
②欧洲中心地位动摇，美国崛起
③新建立的世界格局有效防止了世界性战争的爆发
④亚、非、拉的民族解放运动出现了高涨的新局面

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④

2021-01-14更新 | 4次组卷 | 1卷引用：人教版九年级上册历史与社会1.1《第一次世界大战》同步练习

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20-21九年级上·浙江·课时练习

单项选择题 | 适中(0.65)

6. 1919年英国首相劳合·乔治在给美国总统威尔逊的函件中写道：“我想不出将来有比这更可能掀起战火的原因了，世上数一数二积极进取与实力雄厚的德国，居然被一群小国所包围。”劳合·乔治担忧的原因是（ ）

A．一战后未能建立强有力的国际组织阻止战争的爆发

B．一战后美国称霸世界的企图引起各国的敌对情绪

C．华盛顿会议未能解决战胜国之间存在尖锐矛盾

D．巴黎和会战胜国的宰割行径，激起战败国的复仇情绪

2021-01-14更新 | 3次组卷 | 1卷引用：人教版九年级上册历史与社会1.1《第一次世界大战》同步练习

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20-21九年级上·浙江·课时练习

单项选择题 | 适中(0.65)

7. 2014年3月10日,人们在阿尔卑斯山的溶冰中发现了在第一次世界大战中丧生的约80名士兵的遗体。大约过了一个世纪,掩埋在冰雪中的士兵方得重见天日。下列关于这次战争的叙述正确的是（     ）
①战争的起止时间是1914—1918年 ②英、法、俄为首的协约国是正义的一方并最终获胜
③被称为“绞肉机”的凡尔登战役是西线的重要战役之一
④第一次世界大战结束后,中国作为战胜国参加了巴黎和会并在《凡尔赛条约》上签字

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

2021-01-14更新 | 4次组卷 | 1卷引用：人教版九年级上册历史与社会1.1《第一次世界大战》同步练习

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20-21九年级上·浙江台州·期中

单项选择题 | 适中(0.65)

8. 德国“施里芬计划”的主要内容是：“先在西线集中兵力，短期内打败法国，然后再将主力东调，打败俄国，迅速结束战争。”第一次世界大战中打破这一计划的战役是（     ）

A．马恩河战役

B．凡尔登战役

C．索姆河战役

D．日德兰海战

2021-01-14更新 | 12次组卷 | 4卷引用：浙江省台州市椒江区2020-2021学年九年级上学期期中历史与社会试题

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20-21九年级上·浙江·课时练习

单项选择题 | 适中(0.65)

9. 《凡尔赛和约》的下列有关规定，最能体现“一战”爆发原因和性质的是（     ）

A．德国全部海外殖民地由英法日等瓜分	B．禁止德国实行义务兵役制
C．德国、奥匈帝国及盟国承担战争罪责	D．承认奥地利等国家的独立

2021-01-14更新 | 3次组卷 | 1卷引用：人教版九年级上册历史与社会1.1《第一次世界大战》同步练习

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20-21九年级上·浙江·课时练习

单项选择题 | 较难(0.4)

10. 印度外交官潘尼卡曾讲：用亚洲人的观点来看，1914年-1918年的第一次世界大战是欧洲国际社会内的一场内战。潘尼卡如此解读一战，最符合的依据是（   ）

A．一场只有欧洲国家参与	B．一战以欧洲为主要战场
C．一战只影响了欧洲国家	D．一战由当时欧洲后起资本主义国家德国引发

2020-10-19更新 | 3次组卷 | 1卷引用：人教版九年级上册历史与社会1.1《第一次世界大战》同步练习

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20-21九年级上·浙江·课时练习

单项选择题 | 适中(0.65)

11. 美国长期追求对中国的“门户开放”政策。使这一政策得以最终实现并维持了几个帝国主义国家共同支配中国局面的条约是（     ）

A．《凡尔赛条约》	B．《九国公约》
C．《开罗宣言》	D．《波茨坦公告》

2021-01-14更新 | 4次组卷 | 1卷引用：人教版九年级上册历史与社会1.1《第一次世界大战》同步练习

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19-20九年级上·浙江杭州·期中

单项选择题 | 适中(0.65)

12. 一位英国政治家说：我们没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有永远的利益。一战中为自身利益而望风使舵，背叛“朋友”的国家是

A．德国

B．法国

C．英国

D．意大利

2018-12-16更新 | 13次组卷 | 4卷引用：浙江省杭州市高桥初中教育集团（城南）2019届九年级上学期期中考试历史与社会试题

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18-19九年级上·浙江嘉兴·阶段练习

单项选择题 | 适中(0.65)

13. 列宁说：“如果没有战争，俄国也许过上几年甚至几十年，不会发生反对资本家的革命。”对这句话的解释正确的是

A．第一次世界大战是十月革命爆发的根本原因

B．没有第一次世界大战就没有俄国十月社会主义革命

C．第一次世界大战激化了俄国的各种矛盾，推动了革命的发生

D．俄国爆发社会主义革命必须具备战争的条件

2019-03-22更新 | 14次组卷 | 4卷引用：浙江省平湖市新仓中学2019届九年级9月月考历史与社会·道德与法治试题

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20-21九年级上·浙江·课时练习

单项选择题 | 适中(0.65)

14. 第一次世界大战对中国历史的发展产生了重大影响。读下列关系图，其中信息有误的是（     ）

A．a

B．b

C．c

D．d

2021-01-14更新 | 5次组卷 | 1卷引用：人教版九年级上册历史与社会1.1《第一次世界大战》同步练习

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19-20九年级上·浙江·课时练习

单项选择题 | 较易(0.85)

名校

15. 毛泽东说：“十月社会主义革命不只是开创了俄国历史的新纪元，而且开创了世界历史的新纪元。”对“新纪元”的准确理解是(　　)

A．十月革命推翻了沙皇统治

B．十月革命开辟了社会主义道路

C．十月革命后退出一战

D．十月革命打击了帝国主义势力

2019-10-03更新 | 13次组卷 | 5卷引用：2019秋人教版历史与社会九年级上册同步测试题：第二单元第一课　第一个社会主义国家的建立和发展第一框 俄国十月革命

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20-21九年级上·浙江·课时练习

单项选择题 | 适中(0.65)

16. 以时间先后顺序排列第一次世界大战中的事件，正确的一项是
①凡尔登战役 ②马恩河战役 ③中国参战 ④德国投降

A．①②③④

B．②①④③

C．②①③④

D．③④①②

2021-01-14更新 | 3次组卷 | 1卷引用：人教版九年级上册历史与社会1.1《第一次世界大战》同步练习

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二、非选择题 添加题型下试题

20-21九年级上·浙江·课时练习

非选择题 | 适中(0.65)

17. 第一次世界大战是一场发生在欧洲但波及全世界的世界大战。由于主要战场在欧洲，故又称为“欧战”。当时世界上大多数国家都卷入了这场战争。

（1）图中的三角形和外圆分别代表的集团名称是什么？

材料一：第一次世界大战前夕欧洲主要资本主义国家经济发展与殖民地占有情况。

国家	英	法	俄	德
工业产量位次	2	3	4	1
殖民地面积（平方千米）	3350万	1060万	1740万	290万

（2）请你根据材料一，分析第一次世界大战爆发的根本原因是什么。

材料二：1916年8月4日，德国政府声称：“战争会迅速结束……”在运送德军的火车上涂写着“去巴黎吃早饭……”的字句。法国的运兵车上也涂有藐视对方的字句和“在圣诞节回家”的口号。新招募的法国士兵高唱《马赛曲》，兴高采烈地从火车站出发，“枪尖上插着鲜花”，脸上露着微笑，似乎把这次军事行动当作“从巴黎到柏林令人振奋的旅行”。

（3）请用第一次世界大战的有关史实戳穿材料二中“令人振奋的旅行”的谎言。

材料三：第一次世界大战是德国和奥匈帝国首先挑起的，在战后应该审判的是它们；而英国、法国、俄国是世界秩序的保护者，应该肯定。

（4）材料三中关于第一次世界大战的评价是否正确？为什么？

2021-01-14更新 | 2次组卷 | 1卷引用：人教版九年级上册历史与社会1.1《第一次世界大战》同步练习

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20-21九年级上·浙江·课时练习

非选择题 | 适中(0.65)

18. 阅读材料，回答问题。

材料一：20世纪初，交战双方都满怀信心地期待着短时间内就能取得胜利，各国的民众积极支持战争，……在德国，出征的士兵斗志昂扬，妇女们争相向士兵枪管里插入鲜花……但不久他们便发现自己被一场持久的、残酷的战争折磨。

材料二：1913年——1914年列强的经济实力及其占有殖民地的情况

国别	占世界工业总产值（%）	殖民地面积（万平方千米）	殖民地人口（万人）
英国	14	3350	39350
俄国	2.6	1740	3320
法国	6	1060	5550
德国	16	290	1230
美国	38	30	970

（1）材料一反映了哪次战争？它与材料二之间有何联系？
（2）根据材料一，分析人们对战争的态度有何不同？结合相关史实说明态度转变的原因。

2021-01-14更新 | 5次组卷 | 2卷引用：人教版九年级上册历史与社会1.1《第一次世界大战》同步练习

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