2020-2021学年教科版四年级上册期末考试科学试卷4
全国
四年级
期末
2022-01-01
158次
整体难度:
适中
考查范围:
生命科学、物质科学
一、选择题 添加题型下试题
A.节约吃饭时间 | B.仔细品尝食物的咸淡 | C.彻底粉碎食物,有利于食物在体内的消化 |
【知识点】 维持人体生命活动所需器官的保护方法
A.风声 | B.雨声 | C.读书声 |
【知识点】 声音的产生
A.月球距离我们太远,声音无法到达地球 |
B.声音无法在真空中传播 |
C.撞击的力量很弱,产生的声音很低 |
【知识点】 声音可以在气体、液体、固体中传播
A.氮气 | B.氧气 | C.二氧化碳 |
【知识点】 呼吸作用
A.C杯子 | B.A杯子 | C.B杯子 | D.三个杯子相同 |
【知识点】 声音的高低
A.蛋白质 | B.维生素 | C.矿物质 |
【知识点】 水、阳光、空气、温度变化对生物生存的影响
①主食 ②副食 ③动物类食物 ④植物类食物 ⑤生食 ⑥熟食
A.①③⑥ | B.①④⑥ | C.②④⑤ |
【知识点】 空气、水、温度、食物
A.冰面上铺稻草 | B.拉链上涂润滑油 | C.跑步用的钉鞋 |
【知识点】 摩擦力
A.传声 | B.传热 | C.导电 |
【知识点】 声音可以在气体、液体、固体中传播
A.小车受到了重力作用 | B.小车的体积较小 | C.斜坡的坡度较小 |
【知识点】 重力
A.受到力 | B.断裂 | C.振动 |
【知识点】 物体的振动产生声音
A.水不能传播声音 |
B.水能传播声音 |
C.无法确定 |
【知识点】 声音可以在气体、液体、固体中传播
A.变小了 | B.没有变化 | C.变大了 |
【知识点】 声音的强弱
A.振动越快,音高越高 | B.振动越慢,音高越低 |
C.振动越快,音高越低 | D.振动越慢,音高越高 |
【知识点】 振动的快慢
A.弦的粗细、长短 | B.弦的松紧 | C.A、B都会影响 |
【知识点】 振动的快慢
A.直接拉动 | B.使用滚木 | C.使用轮子 |
【知识点】 摩擦力
A.多吃爱吃的食物 | B.荤素搭配 | C.糖能提供能量,可以大量吃 |
【知识点】 生活习惯
A.消化器官 | B.呼吸器官 | C.血液循环器官 |
【知识点】 消化器官
A.①位置,声音高 |
B.②位置,声音高 |
C.因为是同一根弦,所以声音一样高 |
【知识点】 声音的高低
二、简答题 添加题型下试题
【知识点】 非接触力
三、综合题 添加题型下试题
27.请帮忙选出最适合测量肺活量的材料( )
A. | B. | C. |
A.一口气吹完可以再吹一口 |
B.呼气的时候,要捏紧袋口,以免漏气 |
C.卷折测量袋,要到其最鼓的时候方可 |
A.鼻子/口腔气管肺 | B.肺气管鼻子/口腔 | C.膈肌肺气管 |
31.
A.慢走20步 B.睡觉时 C.跑100米
【知识点】 呼吸器官
32.我们的牙齿可分为门齿、犬齿和臼齿。请在上图中标出这三种齿。
33.在吃食物的过程中,门齿和臼齿分别起什么作用?
门齿的作用:
臼齿的作用:
34.口腔中,能够搅拌并运输食物的是
35.牙齿是我们身体重要的消化工具,保护好牙齿对我们一生的健康都很有意义。那么防止蛀牙最有效的方法是什么? 写出两点。
【知识点】 消化器官
(1)在同样的位置敲击这组编钟,音高从高到低的顺序依次是
(2)敲击编钟一下,发出的声音不是立刻消失,而是会持续好几秒,原因是
(3)编钟发出的乐声传到我们耳朵,传播的介质是
【知识点】 声音的高低
【知识点】 眼、耳、鼻、舌、皮肤
试卷分析
试卷题型(共 30题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.94 | 维持人体生命活动所需器官的保护方法 | |
2 | 0.85 | 声音的产生 | |
3 | 0.65 | 声音可以在气体、液体、固体中传播 | |
4 | 0.85 | 呼吸作用 | |
5 | 0.65 | 声音的高低 | |
6 | 0.85 | 水、阳光、空气、温度变化对生物生存的影响 | |
7 | 0.85 | 空气、水、温度、食物 | |
8 | 0.85 | 摩擦力 | |
9 | 0.94 | 声音可以在气体、液体、固体中传播 | |
10 | 0.65 | 重力 | |
11 | 0.85 | 物体的振动产生声音 | |
12 | 0.85 | 声音可以在气体、液体、固体中传播 | |
13 | 0.85 | 声音的强弱 | |
14 | 0.85 | 振动的快慢 | |
15 | 0.85 | 振动的快慢 | |
16 | 0.85 | 摩擦力 | |
17 | 0.65 | 生活习惯 | |
18 | 0.85 | 生活习惯 | |
19 | 0.85 | 消化器官 | |
20 | 0.85 | 消化器官 | |
21 | 0.85 | 力可以改变物体运动状态 | |
22 | 0.85 | 弹力 | |
23 | 0.85 | 声音的高低 | |
24 | 0.85 | 化学变化 | |
二、简答题 | |||
25 | 0.65 | 力可以改变物体运动状态 | |
26 | 0.65 | 非接触力 | |
三、综合题 | |||
27-31 | 0.4 | 呼吸器官 | |
32-35 | 0.65 | 消化器官 | |
36 | 0.65 | 声音的高低 | |
37 | 0.65 | 眼、耳、鼻、舌、皮肤 |