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教科版科学四年级上册第一单元 声音测试卷
全国 四年级 单元测试 2022-11-01 108次 整体难度: 容易 考查范围: 物质科学、生命科学、工程设计与物化、科学探究

一、选择题 添加题型下试题

选择题 | 较易(0.85)
1. 如图所示,小提琴总共有4根琴弦,用相同的力拨动时(       )。
A.1号弦发出的声音最高
B.2号弦发出的声音最高
C.4号弦发出的声音最高
选择题 | 较易(0.85)
2. 声音不能在(       )中传播。
A.水B.真空C.木板
2022-10-10更新 | 63次组卷 | 17卷引用:2019-2020学年教科版科学四年级上册3.5 声音的传播练习卷1
选择题 | 较易(0.85)
4. 唐代诗人杜甫在《赠花卿》中有这样的诗句:“此曲只应天上有,人间能得几回闻。”这句诗形容声音(       )。
A.很悦耳B.很刺耳C.很高
选择题 | 容易(0.94)
5. 发生灾难时,被困在废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁质的管道,这种做法是利用铁管能(       )。
A.传声B.传热C.导电
选择题 | 较易(0.85)
6. 要想让橡皮筋发出更高的声音,应该让橡皮筋(       )。
A.松B.紧C.变粗
2021-01-04更新 | 47次组卷 | 2卷引用:2019-2020学年四川省宜宾市叙州区教科版四年级上册期末考试科学试卷

二、填空题 添加题型下试题

填空题 | 适中(0.65)
7. 我们人耳里面的______很薄很有弹性,即使是很轻的声音,它都会产生振动。
填空题 | 适中(0.65)
8. 影响弦的音高的因素,有弦的_________、弦的__________
填空题 | 较易(0.85)
9. 声音的强弱和物体(      )有关。
2020-10-11更新 | 41次组卷 | 2卷引用:2020-2021学年教科版科学四年级上册第一单元 声音测试卷(三)
填空题 | 较易(0.85)
10. 我们周围充满着不同的声音,我们可以利用(      )来制造出不同的声音。
填空题 | 适中(0.65)
11. 像二胡、小提琴、吉他、古筝等乐器,是靠(      )发出声音的。
填空题 | 较易(0.85)
12. 用不同的力量击打同一支音叉,轻轻击打时声音______,重重击打时声音______。(选填“强”或“弱”)

三、判断题 添加题型下试题

判断题 | 适中(0.65)
14. 铝片琴上的铝片,每片宽度都相同,短的那片发出的声音比长的那片发出的声音低。(      )
2020-12-06更新 | 52次组卷 | 2卷引用:2020-2021学年福建省安溪县凤城镇教科版四年级上册期中考试科学试卷
判断题 | 较易(0.85)
16. 在月球上,由于四周非常寂静,所以不用大声说话我们都能听见彼此的声音。(      )
18. 在日常生活中,我们通常把轻重不同的声音称为声音的强弱不同。(      )

四、连线题 添加题型下试题

连线题 | 适中(0.65)
19. 如果我们在同样条件下,
拨动拉得较紧的橡皮筋                                        听到的声音高
拨动拉得较松的橡皮筋                                        听到的声音低

五、简答题 添加题型下试题

20. 同根弦发出的声音高低变化的规律是什么?
简答题 | 适中(0.65)
22. 抽出玻璃罩内的空气,闹钟的声音有什么变化?怎样解释我们看到的现象?声音的传播与空气有关系吗?

六、综合题 添加题型下试题

综合题 | 较难(0.4)
下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上,并在气球皮上撒一些碎纸屑,然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象,根据实验装置图完成下列问题。

24.这是模拟(       )的装置。
A.物体振动产生声音B.耳朵鼓膜振动C.液体溶解
25.实验中敲击音叉发出的声音通过(       )传到气球皮上。
A.音叉B.空气C.杯子
26.实验时用力敲击音叉,观察到气球皮上的碎纸屑(       )。
A.被音叉吸引B.不动C.在气球皮上跳动
27.实验时用力敲音叉,气球皮上的碎纸屑跳动幅度与轻敲时相比,(       )。
A.跳动幅度小B.跳动幅度大C.一样
28.通过这个实验,我们可以知道我们耳朵里的(       ),它就像这个气球皮一样很薄,而且有弹性,它时时刻刻都在接收着各种声音,并产生振动。
A.耳道B.鼓膜C.听小晋

七、实验题 添加题型下试题

实验题 | 适中(0.65)
小明在学校器材室发现了一根钢丝被缠绕在两根铁钉上(如下图),简单的弹拨后发现能够发出音高变化的声音,于是小明认真进行了探究。

29.按住位置A时,小明发现钢丝的振动频率慢,发出的声音__________(填“高”或者“低”)。
30.按住位置C时,小明发现钢丝的振动频率______________(填“快”或者“慢”),发出的声音会______________(填“高”或者“低”)。
31.假如小明不用手指按压钢丝;直接弹拨,那么发出的声音是最_____________(填“高”或者“低”)的。
32.小明想让钢丝发出由低到高连续变化的声音,弹拨位置不变,他手指按压的顺序应该为(       )。
A.A→B→CB.C→B→AC.B→A→C

试卷分析

整体难度:适中
考查范围:物质科学、生命科学、工程设计与物化、科学探究

试卷题型(共 25题)

题型
数量
选择题
6
填空题
6
判断题
6
连线题
1
简答题
4
综合题
1
实验题
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
物质科学
2
生命科学
3
工程设计与物化
4
科学探究

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、选择题
10.85振动的快慢
20.85声音可以在气体、液体、固体中传播
30.65眼、耳、鼻、舌、皮肤
40.85物体的振动产生声音
50.94声音可以在气体、液体、固体中传播
60.85振动的快慢
二、填空题
70.65眼、耳、鼻、舌、皮肤
80.65声音的高低
90.85振动的幅度
100.85物体的振动产生声音
110.65物体的振动产生声音
120.85声音的强弱
三、判断题
130.85声音可以在气体、液体、固体中传播
140.65振动的快慢
150.65按要求设计产品
160.85声音可以在气体、液体、固体中传播
170.85眼、耳、鼻、舌、皮肤
180.85振动的幅度
四、连线题
190.65声音的高低
五、简答题
200.65振动的快慢
210.65反思评价
220.65声音可以在气体、液体、固体中传播
230.65声音的高低
六、综合题
24-280.4声音的产生
七、实验题
29-320.65振动的快慢
共计 平均难度:一般