2020-2021学年教科版科学四年级上册1.4 我们是怎样听到声音的练习卷1

全国 四年级 课后作业 2020-10-03 194次 整体难度： 适中 考查范围： 生命科学、物质科学

一、填空题 添加题型下试题

19-20四年级上·辽宁·单元测试

填空题 | 较易(0.85)

1. 人的耳朵由外耳、(      )和(      )三部分组成。

2022-05-10更新 | 90次组卷 | 10卷引用：2019-2020学年教科版科学四年级上册第三单元检测卷

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20-21四年级上·全国·课时练习

填空题 | 适中(0.65)

2. 把纸卷成喇叭状，将小的一端放在耳朵上，这时会感到听到的声音比平时(      )，这说明耳郭的作用是(      )。

2020-09-16更新 | 50次组卷 | 5卷引用：2020-2021学年教科版科学四年级上册1.4 我们是怎样听到声音的练习卷1

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20-21四年级上·全国·课时练习

填空题 | 适中(0.65)

3. 耳蜗将(      )转化为听觉信号，经听觉神经传递给大脑，我们就感受到了声音。

2020-10-10更新 | 66次组卷 | 6卷引用：2020-2021学年教科版科学四年级上册1.4 我们是怎样听到声音的练习卷1

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20-21四年级上·全国·课时练习

填空题 | 较易(0.85)

4. 人的(      )就像一个隧道，声音通过这条隧道到达鼓膜。鼓膜很薄而且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生(      )。

2020-09-15更新 | 60次组卷 | 4卷引用：2020-2021学年教科版科学四年级上册1.4 我们是怎样听到声音的练习卷1

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二、判断题 添加题型下试题

20-21四年级上·全国·课时练习

判断题 | 较易(0.85)

5. 远近不同或高低不同的声音，引起鼓膜的振动是一样的。(      )

2021-07-17更新 | 163次组卷 | 8卷引用：2020-2021学年教科版科学四年级上册1.4 我们是怎样听到声音的练习卷1

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20-21四年级上·全国·课时练习

判断题 | 适中(0.65)

6. 听小骨是内耳的一部分。(      )

2020-10-11更新 | 64次组卷 | 4卷引用：2020-2021学年教科版科学四年级上册1.4 我们是怎样听到声音的练习卷1

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20-21四年级上·全国·课时练习

判断题 | 适中(0.65)

7. 医生的听诊器的听诊头像鼓膜一样，能感受到心脏的跳动。(      )

2020-09-16更新 | 96次组卷 | 9卷引用：2020-2021学年教科版科学四年级上册1.4 我们是怎样听到声音的练习卷1

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20-21四年级上·全国·课时练习

判断题 | 适中(0.65)

8. 耳蜗中充满液体。(      )

2020-10-11更新 | 55次组卷 | 5卷引用：2020-2021学年教科版科学四年级上册1.4 我们是怎样听到声音的练习卷1

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三、选择题 添加题型下试题

20-21四年级上·全国·课时练习

选择题 | 较易(0.85)

9. 外耳由耳郭和（        ）组成。

A．鼓膜

B．外耳道

C．听小骨

2020-09-15更新 | 100次组卷 | 10卷引用：2020-2021学年教科版科学四年级上册1.4 我们是怎样听到声音的练习卷1

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选择题 | 适中(0.65)

10. 敲击小鼓的鼓面时，纸屏上吊着的泡沫塑料小球会被弹起。在这个实验中，（       ）模拟的是鼓膜的作用。

A．小鼓的鼓面

B．纸屏

C．泡沫塑料小球

2020-09-16更新 | 135次组卷

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20-21四年级上·全国·课时练习

选择题 | 适中(0.65)

11. 在模拟鼓膜的振动实验中，我们发现：增大敲击音叉的力度，（       ）。

A．纸屑跳动幅度变大

B．纸屑跳动幅度变小

C．纸屑跳动幅度没什么变化

2020-09-16更新 | 59次组卷 | 4卷引用：2020-2021学年教科版科学四年级上册1.4 我们是怎样听到声音的练习卷1

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四、连线题 添加题型下试题

19-20三年级下·山西大同·课时练习

连线题 | 适中(0.65)

12. 将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。
   鼓膜                                   收集声波
   耳廓                                   将声波转化为振动
   听神经                                将振动转化为听觉信号
   外耳道                                传递声音

2020-10-03更新 | 69次组卷 | 4卷引用：2019-2020学年山西省大同市灵丘县豪洋双语小学苏教版科学三年级下册10 声音的传播练习卷

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五、综合题 添加题型下试题

20-21四年级上·全国·课时练习

综合题 | 适中(0.65)

13. 仔细观察下图，写出耳朵各部分的结构名称。

2020-10-03更新 | 47次组卷 | 2卷引用：2020-2021学年教科版科学四年级上册1.4 我们是怎样听到声音的练习卷1

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六、排序题 添加题型下试题

20-21四年级上·全国·课时练习

排序题 | 适中(0.65)

14. 人耳是怎样听到声音的？请你按时间的先后顺序填一填。【填序号】
外界传来的声音→(      )→(      )→鼓膜→(      )→(      )→(      )→大脑
①外耳道       ②听觉神经     ③耳蜗     ④耳郭     ⑤听小骨

2020-10-03更新 | 163次组卷 | 2卷引用：2020-2021学年教科版科学四年级上册1.4 我们是怎样听到声音的练习卷1

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七、综合题 添加题型下试题

20-21四年级上·全国·课时练习

综合题 | 较难(0.4)

下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上，并在气球皮上撒一些碎纸屑，然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象，根据实验装置图完成下列问题。

15．这是模拟（       ）的装置。

A．物体振动产生声音

B．耳朵鼓膜振动

C．液体溶解

16．实验中敲击音叉发出的声音通过（       ）传到气球皮上。

A．音叉

B．空气

C．杯子

17．实验时用力敲击音叉，观察到气球皮上的碎纸屑（       ）。

A．被音叉吸引

B．不动

C．在气球皮上跳动

18．实验时用力敲音叉，气球皮上的碎纸屑跳动幅度与轻敲时相比，（       ）。

A．跳动幅度小

B．跳动幅度大

C．一样

19．通过这个实验，我们可以知道我们耳朵里的（       ），它就像这个气球皮一样很薄，而且有弹性，它时时刻刻都在接收着各种声音，并产生振动。

A．耳道

B．鼓膜

C．听小晋

2020-09-16更新 | 160次组卷 | 9卷引用：2020-2021学年教科版科学四年级上册1.4 我们是怎样听到声音的练习卷2

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