2020-2021学年教科版四年级上册期末测试科学试卷7
全国
四年级
期末
2021-02-06
374次
整体难度:
适中
考查范围:
物质科学、技术与工程、生命科学
一、选择题 添加题型下试题
A.上 | B.下 | C.左 |
【知识点】 常见的力
A.瓦特 | B.牛顿 | C.千克 |
【知识点】 质量单位
A.杆秤 | B.天平 | C.弹簧测力计 |
【知识点】 测量物体的常见特征
A.1 | B.10 | C.100 |
【知识点】 常见的力
A.刻度板 | B.砝码 | C.挂钩 |
【知识点】 测量物体的常见特征
A.有弹性 | B.受力大,伸长长 | C.能承重 |
【知识点】 弹力
A.不能超过 | B.可以超过 | C.无法确定 |
【知识点】 测量物体的常见特征
A.加快 | B.阻碍 | C.不影响 |
【知识点】 摩擦力
A.越来越快 | B.越来越慢 | C.保持不变 |
【知识点】 拉力
A.变慢 | B.变快 | C.无法判断 |
【知识点】 拉力
A.车身 | B.缆绳 | C.缆绳一端重物的重力 |
【知识点】 拉力
A.小车受到了重力作用 | B.小车的体积较小 | C.斜坡的坡度较小 |
【知识点】 重力
A.爱因斯坦 | B.伽利略 | C.牛顿 |
【知识点】 著名工程师、发明家的研究事迹
A.用力 | B.用更大的力 | C.不用力 |
【知识点】 常见的力
二、综合题 添加题型下试题
垫圈个数 | 从起点到终点时间 |
5 | 6. 58秒 |
10 | 3.12秒 |
15 | 1.03秒 |
通过实验,可以得出的结论是( )。
A.拉力大小与小车运动快慢没有关系 |
B.拉力越大,小车运动得越快 |
C.拉力越小,小车运动得越快 |
【知识点】 拉力
三、选择题 添加题型下试题
A.气球太轻 | B.气球里的气体太少 | C.气球的喷气方向在不断变化 |
【知识点】 常见的力
A.汽油 | B.电能 | C.风能 |
【知识点】 生活中常见技术的应用
A.宽 | B.窄 | C.小 |
【知识点】 生活中常见技术的应用
A.车轮很宽 | B.流线型车身 | C.发动机力量很大 |
【知识点】 摩擦力
A.节省材料 | B.美观漂亮 | C.行驶稳定 |
【知识点】 预想设计产品的使用效果
A.动力很大 | B.空气阻力很小 | C.车身很美观 |
【知识点】 根据现实需要设计物品
A.宽大的轮胎 | B.很低的车身 | C.大功率的发动机 |
【知识点】 按要求设计产品
A.0.1 | B.0.5 | C.2 |
【知识点】 质量
A.物体运动越快,摩擦力越大 | B.摩擦力阻碍物体运动 | C.摩擦力的大小是可以测量的 |
【知识点】 摩擦力
A.边做实验,边大声讨论 |
B.钢尺要用力压住 |
C.不用分工合作,一个人做就行了 |
【知识点】 声音的高低
A.相同 | B.相反 | C.不一定 |
【知识点】 接触力
四、填空题 添加题型下试题
【知识点】 弹力
【知识点】 常见的力
【知识点】 常见的力
【知识点】 常见的力
【知识点】 弹力
【知识点】 弹力
【知识点】 消化器官
【知识点】 消化器官
五、判断题 添加题型下试题
【知识点】 摩擦力
【知识点】 弹力
【知识点】 摩擦力
【知识点】 弹力
【知识点】 摩擦力
【知识点】 弹力
【知识点】 生活中常见技术的应用
【知识点】 摩擦力
【知识点】 摩擦力
【知识点】 摩擦力
【知识点】 摩擦力
【知识点】 常见交通工具的速度范围
【知识点】 摩擦力
【知识点】 摩擦力
【知识点】 声音的高低
【知识点】 空气、水、温度、食物
六、综合题 添加题型下试题
64.这时瓶盖容易转动吗?为什么?
65.如果给你一些玻璃球,你能让大瓶盖转起来灵活些吗?说一说你的方法。
66.为什么你可以用玻璃球使大瓶盖转动得更灵活?
67.还有什么办法能使我们的“滚珠轴承”转动得更灵活?
【知识点】 摩擦力
七、简答题 添加题型下试题
【知识点】 常见工具及其功能
【知识点】 常见的力
八、综合题 添加题型下试题
【知识点】 常见的力
九、选择题 添加题型下试题
A.弹簧测力计的刻度是均匀的 |
B.拿到一个弹簧测力计可以马上使用,不用做任何检查 |
C.力是用“牛顿”作单位的 |
【知识点】 弹力
十、综合题 添加题型下试题
橡皮筋缠 绕的圈数 | 实验 次数 | 小车运动的 距离(cm) | 平均距离 (cm) |
1 | 130 | ||
2 | 2 | 135 | 130 |
3 | 125 | ||
1 | 176 | ||
4 | 2 | 182 | 178 |
3 | 176 | ||
l | 264 | ||
6 | 2 | 272 | 268 |
3 | 268 |
A.大 | B.小 | C.无法判断 |
74.如果以相同方式再连接两根同样的橡皮筋,那么结果会怎样?
【知识点】 常见的力
十一、实验题 添加题型下试题
①猜想:声音强弱与物体振幅的关系是
②实验器材:钢尺、桌子
③改变的条件:
不变条件:
④填写表格:
描述现象 | |
轻轻拨动钢尺 | |
用力拨动钢尺 |
⑤实验结论是什么?
【知识点】 振动的幅度
设计“同类铁钉发声”的研究实验。
1.实验目的:同类铁钉发出的声音是
2.相同条件:
不同条件:
3.实验结论是什么?
【知识点】 声音的高低
试卷分析
试卷题型(共 71题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.65 | 常见的力 | |
2 | 0.65 | 质量单位 | |
3 | 0.65 | 测量物体的常见特征 | |
4 | 0.65 | 常见的力 | |
5 | 0.65 | 测量物体的常见特征 | |
6 | 0.65 | 弹力 | |
7 | 0.65 | 测量物体的常见特征 | |
8 | 0.85 | 摩擦力 | |
9 | 0.65 | 拉力 | |
10 | 0.85 | 拉力 | |
11 | 0.65 | 拉力 | |
12 | 0.65 | 重力 | |
13 | 0.65 | 著名工程师、发明家的研究事迹 | |
14 | 0.65 | 常见的力 | |
16 | 0.65 | 常见的力 | |
17 | 0.65 | 生活中常见技术的应用 | |
18 | 0.65 | 生活中常见技术的应用 | |
19 | 0.65 | 摩擦力 | |
20 | 0.85 | 预想设计产品的使用效果 | |
21 | 0.65 | 根据现实需要设计物品 | |
22 | 0.65 | 按要求设计产品 | |
23 | 0.85 | 质量 | |
24 | 0.65 | 摩擦力 | |
25 | 0.65 | 声音的高低 | |
26 | 0.85 | 接触力 | |
71 | 0.65 | 弹力 | |
二、综合题 | |||
15 | 0.4 | 拉力 | |
64-67 | 0.4 | 摩擦力 | |
70 | 0.4 | 常见的力 | |
72-74 | 0.4 | 常见的力 | |
三、填空题 | |||
27 | 0.65 | 弹力 | |
28 | 0.65 | 常见的力 | |
29 | 0.65 | 常见的力 | |
30 | 0.65 | 常见的力 | |
31 | 0.65 | 弹力 | |
32 | 0.65 | 弹力 | |
33 | 0.65 | 弹力 | |
34 | 0.65 | 消化器官 | |
35 | 0.85 | 消化器官 | |
四、判断题 | |||
36 | 0.65 | 摩擦力 | |
37 | 0.65 | 摩擦力 | |
38 | 0.65 | 摩擦力 | |
39 | 0.65 | 摩擦力 | |
40 | 0.65 | 摩擦力 | |
41 | 0.65 | 弹力 | |
42 | 0.65 | 弹力 | |
43 | 0.65 | 摩擦力 | |
44 | 0.65 | 弹力 | |
45 | 0.65 | 弹力 | |
46 | 0.65 | 弹力 | |
47 | 0.65 | 摩擦力 | |
48 | 0.65 | 摩擦力 | |
49 | 0.65 | 摩擦力 | |
50 | 0.65 | 摩擦力 | |
51 | 0.65 | 摩擦力 | |
52 | 0.65 | 弹力 | |
53 | 0.65 | 弹力 | |
54 | 0.65 | 生活中常见技术的应用 | |
55 | 0.65 | 摩擦力 | |
56 | 0.85 | 摩擦力 | |
57 | 0.65 | 摩擦力 | |
58 | 0.85 | 摩擦力 | |
59 | 0.85 | 常见交通工具的速度范围 | |
60 | 0.65 | 摩擦力 | |
61 | 0.65 | 摩擦力 | |
62 | 0.65 | 声音的高低 | |
63 | 0.85 | 空气、水、温度、食物 | |
五、简答题 | |||
68 | 0.65 | 常见工具及其功能 | |
69 | 0.65 | 常见的力 | |
六、实验题 | |||
75 | 0.4 | 振动的幅度 | |
76 | 0.15 | 声音的高低 |