17. 悦悦利用图甲的电路做“探究电流与电压关系”的实验。其中电源电压恒定不变且滑动变阻器的规格为“20Ω 0.5A”。
(1)连接电路前,悦悦发现电流表指针如图乙所示,接下来的操作是
___________。
(2)悦悦由于粗心,实物电路中存在连线错误,只需要改接一根导线就可以更正实物连接,请你把接错的那根导线打上“×”,再画线把它改到正确位置上(导线不允许交叉)。
( )(3)悦悦纠正错误后,闭合开关发现电压表示数为零,电流表有示数,则电路中存在的故障可能是
___________。
A.电流表内部断路了
B.定值电阻内部出现了断路
C.定值电阻内部出现了短路
D.滑动变阻器内部出现了短路
(4)正确连接电路后,闭合开关,移动变阻器的滑片,某时刻电压表的示数如图丙,则电压表读数为
__________V;继续调节变阻器滑片,进行多次实验,记录电流表示数
I和电压表示数
U,绘出
U~
I 图像,如图丁所示。由图得出的结论是,在导体电阻一定时,通过导体的电流与加在导体两端的电压成
_________(选填“正比”或“反比”)。在实验过程中,滑动变阻器除了有保护电路的作用,还可以
_________。
(5)实验结束后,悦悦想继续探究电流与电阻的关系,他将电源电压改为4V且不变,其余连接方式不变。将图中的定值电阻逐个依次换为5Ω、10Ω、20Ω、30Ω的四个定值电阻,使定值电阻两端的电压一直为2V不变。在接入5Ω和10Ω的电阻时,滑动变阻器消耗的功率之比为
________。在前三个电阻接入电路并顺利完成实验后,当悦悦把30Ω的电阻接入电路时,无论如何调节滑片,都不能使电压表的示数达到2V,为了完成实验,下列操作合理的是
________。
A.更换一个最大阻值至少为25Ω的滑动变阻器
B.调高定值电阻两端的电压,调节范围为2.4V~2.5V
C.在完成第四次实验时在电路中串联一个定值电阻,串联定值电阻的范围为10Ω~30Ω