22. 小明同学设计了“探究电流与电阻的关系”的实验,器材如下:电源电压恒为6V,五个定值电阻
R分别为:5Ω、10Ω、15Ω、20Ω及25Ω,标有“
RM 1A”的滑动变阻器最大阻值
RM标识不清,还有符合测量要求的电压表和电流表各1只,开关1只,导线若干。
(1)请根据实验需要将图甲所示实物电路连接完整,并使滑动变阻滑片P目前位置处于最大阻值状态(要求:导线不允许交叉);
___________(2)小明分别将定值电阻5Ω,10Ω,15Ω连入电路,由三组数据绘制出
I﹣
R图像如图乙所示。由图像得出的结论是:电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成
___________;
(3)为了验证上述结论,小明继续实验:当接入20Ω后,滑动变阻滑片P移到最大位置仍不能达到控制的电压,此时电流表读数是0.15A,则滑动变阻器的最大阻值
RM=
___________Ω,为了能够完成5次完整探究,小明可以将
___________(选填“5Ω”或“10Ω”、“15Ω”)和滑动变阻器
___________联起来;
(4)为测量
Rx阻值,小明改装了实验电路(图丙),电源电压不变,定值电阻
R1已知。实验步骤如下:
①闭合开关S,断开开关S
1,记录电流表示数
I1;
②闭合开关S和S
1,记录电流表示数
I2;
③通过分析,图丙中(1)和(2)两个实验电路
___________能达到测量目的。
A.仅有(1)
B.仅有(2)
C.(1)和(2)均可
(5)小红不使用电流表,她向老师要了一个已知阻值为
R的定值电阻和一个单刀双掷开关,借助小明的其他实验器材,设计了如图丁所示的实验电路,也能测出小灯泡正常发光时的电阻,测量方案如下:(电源电压和小灯泡的额定电压分别用
U和
U额表示)
①闭合开关S,使开关S
1连接触点1,移动滑片使电压表示数为
___________;
②保持滑动变阻器的滑片位置不动,使开关S
2连接触点2,读出电压表的示数为
U1;
③小灯泡正常发光时的电阻的表达式为
R1=
___________。