广东省中山市东凤镇第二中学2022-2023学年八年级下学期期中物理试题
广东
八年级
期中
2023-07-21
117次
整体难度:
适中
考查范围:
力学
一、单选题 添加题型下试题
A. 一个乒乓球 | B. 一只母鸡 |
C.一个鸡蛋 | D.一张课桌 |
【知识点】 重力的计算与估算
A.5N和10N | B.10N和5N |
C.5N和0N | D.5N和5N |
【知识点】 弹簧测力计的量程与读数 二力或多力平衡问题解读
A.书受到的重力和书对桌面的压力 |
B.桌子受到的重力与地面对桌子的支持力 |
C.书对桌面的压力和桌面对书的支持力 |
D.书受到的重力和桌面对书的支持力 |
【知识点】 平衡力与相互作用力的区别解读
A.拉力F与磁铁受到的重力是一对平衡力 |
B.磁铁所受摩擦力为3N |
C.磁铁所受摩擦力为1N |
D.磁铁在5s内上升的距离为10m |
【知识点】 运用推导公式求解路程和时间 二力或多力平衡问题解读
A.如图甲,“覆杯实验”中纸片不掉落是因为水有吸力 |
B.如图乙,盆景自动供水装置利用了连通器原理 |
C.如图丙,拦河大坝“上窄下宽”,是为了能够承受水深处的较大压强 |
D.如图丁,飞机获得升力是因为其上表面空气流速小于下表面空气的流速 |
A., |
B., |
C., |
D., |
A.甲、乙、丙容器对桌面的压强相等 |
B.甲容器对桌面的压强最大 |
C.向乙容器中加盐,木块会下沉一点 |
D.丙容器对桌面的压强小于乙容器对桌面的压强 |
【知识点】 浮力与压强的综合问题
A.模型浸没在水中时受到的浮力为170N |
B.模型浸没后继续下沉的过程中受到的浮力变大 |
C.若要让悬浮的模型上浮应从模型中向外排水 |
D.潜水艇能上浮或下沉是通过改变浮力实现的 |
二、填空题 添加题型下试题
【知识点】 力作用的相互性解读 力可以改变物体的运动状态 重力的概念解读
【知识点】 增大摩擦的方法及生活中的实例 减小摩擦的方法及生活中的实例
【知识点】 质量的概念 惯性的大小与哪些因素有关 不同参照物下描述运动
【知识点】 压强公式的简单应用 液体压强公式的简单应用
三、作图题 添加题型下试题
四、实验题 添加题型下试题
(1)测量物体重力前,应将弹簧测力计在
(2)同学们将实验数据记录在下表中,请你根据图甲中弹簧测力计示数补充表格中的数据为
表一
质量m(g) | 100 | 200 | 300 | 400 |
重力G(N) | 1 | 3 | 4 |
(4)在通常情况下,我们认为g=9.8N/kg,但经过科学家的精确测量,发现在不同的地点g值存在微小差异。表二为部分地点的g值大小:
表二
地点 | 赤道 | 广州 | 武汉 | 上海 | 北京 | 纽约 | 莫斯科 | 北极 |
g值大小 | 9.780 | 9.788 | 9.794 | 9.794 | 9.803 | 9.803 | 9.816 | 9.832 |
地理纬度 | 0° | 23°06' | 30°33′ | 31°12′N | 39°56' | 40°40' | 55°45' | 90° |
g值大小跟
(1)如图1甲、乙、丙所示,用弹簧测力计分别拉动木块做
(2)若要探究滑动摩擦力的大小与接触面积大小是否有关,将木块沿竖直方向切成大小不同的两块,这种做法合理吗?
(3)为了便于读数,将实验器材进行改进,如图1丁所示,当对长木板的拉力F=3N时,弹簧测力计的示数为1.6N,木块A相对于地面静止且长木板B恰好做匀速直线运动,则木板B受到地面的摩擦力的大小是
(4)另一小组做了如图2所示的实验,水平地面上的物体C受到方向不变的拉力的作用,F--t、v--t图像分别如图2所示,那么物体C在第5秒时受到的摩擦力是
(1)小明认为装置中连有橡皮管的形管就是一个连通器,你认为小明的看法是
(2)小明试着用不同大小的力按压金属盒表面的橡皮膜,如图甲所示;当用较大的力按压时,橡皮膜受到的压强较大,发现此时形管两侧的液面高度差变化很小,原因可能是
(3)将探头先后放在同一容器中的、两点处,形管两侧液面高度情况分别如图乙、丙所示。由此判断出、两处的压强大小关系为
(4)比较图丙和丁,控制探头浸入液体的
五、计算题 添加题型下试题
无人机自重(含电池)G | |
最大升力F | |
最大飞行速度v | |
脚架与水平地面总接触面积S |
(2)现要将货物送到的地方,最快需要多少分钟?
(3)当无人机载着货物降落在水平地面上时,对地面的压强是多大?
(1)物体此时受到的浮力;
(2)物体的总体积;
(3)物体的密度;
(4)物体完全浸没且不接触容器时测力计的示数。
六、实验题 添加题型下试题
小红用纸板制作了一个上凸下平的模型代替伞面,将其固定在一个托盘测力计上;在模型的正前方用电风扇迎面吹风,模拟气流。打开电风扇,调整气流速度,读出测力计的示数,记入表中:
风速 | 无风 | 低速 | 高速 |
托盘测力计示数 | 18 | 16 | 10 |
(2)每到夏天都会有人在电动车上加装遮阳伞,如图1丙所示,该电动车快速行驶时,伞面会受到较大的升力,导致车辆对地的压力
(3)如2图所示,为解决某地下商城“工”字形通道中过道的通风问题,工程师设计了以上、、三种方案;弧形部分为墙面凸出部分,其中最有效的是方案
七、填空题 添加题型下试题
漏刻刻漏,又称水钟,是中国古代的一种比较精确的计时工具,主要由几个铜水壶组成,又叫“漏壶”,如图甲所示,从上往下分别是日壶、月壶、星壶、箭壶;上面的三个壶的底部都有一个小眼。箭壶的结构图如图乙所示,里面有一个由箭杆和木块组成的箭舟,随着箭壶内的水逐渐增多,箭舟也慢慢上浮,在箭杆上面刻有精确的刻度,根据箭杆露出的刻度,就可以准确的读出时间。每隔一天,向日壶中装满水,将箭壶里的水倒空,根据白天日晷上指示的时间,向箭壶中倒入适量的水进行校准,相当于“调零”。如果仅用一个壶进行滴漏计时,滴漏的速度会随着壶中水量的减少而降低,计时的误差较大,而决定漏壶计时的准确性,最重要的是调整好日壶、月壶的滴漏速度,确保星壶中的水面高度在一天内几乎不变。
(1)箭舟漂浮在水面,随水位的升高而升高,此时它所受的浮力是
(2)用漏刻计量时间,保持星壶水位的稳定是提高计时精确度的关键。若水位降低,会导致滴水速度
(3)若如图乙所示的箭壶,圆柱形的箭壶底面积为,箭舟质量为;某次模拟计时实验中,小明先将水龙头调至均匀间隙滴水状态,如图丙所示,让水滴入箭壶中,并测得水龙头每分钟滴水的体积为,则箭杆每小时上升的高度为
(4)若要增加此装置的计时总时长,可以采取的措施是
试卷分析
试卷题型(共 26题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 重力的计算与估算 | |
2 | 0.85 | 弹簧测力计的量程与读数 二力或多力平衡问题 | |
3 | 0.65 | 平衡力与相互作用力的区别 | |
4 | 0.65 | 运用推导公式求解路程和时间 二力或多力平衡问题 | |
5 | 0.65 | 飞机的升力及其应用 | |
6 | 0.85 | 压力的概念及其计算 压强大小比较 | |
7 | 0.65 | 浮力与压强的综合问题 | |
8 | 0.65 | 潜水艇的原理 | |
二、填空题 | |||
9 | 0.65 | 力作用的相互性 力可以改变物体的运动状态 重力的概念 | |
10 | 0.65 | 增大摩擦的方法及生活中的实例 减小摩擦的方法及生活中的实例 | |
11 | 0.85 | 质量的概念 惯性的大小与哪些因素有关 不同参照物下描述运动 | |
12 | 0.65 | 计算物体运动的速度 大气压与高度的关系 | |
13 | 0.65 | 压强公式的简单应用 液体压强公式的简单应用 | |
14 | 0.85 | 利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量 物体浮沉条件的应用 | |
15 | 0.85 | 与密度有关的物理现象 利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量 | |
26 | 0.65 | 液体压强公式的简单应用 物体沉浮状态与浮力、重力和体积的关系 | |
三、作图题 | |||
16 | 0.65 | 力的示意图 重力的示意图 二力或多力平衡问题 | |
17 | 0.65 | 弹力的方向和示意图 重力的示意图 | |
18 | 0.65 | 力的示意图 弹力的方向和示意图 重力的示意图 | |
19 | 0.85 | 力的示意图 弹力的方向和示意图 重力的示意图 | |
四、实验题 | |||
20 | 0.65 | 实验:探究重力大小与质量的关系 重力大小质量的关系:G=mg | |
21 | 0.65 | 影响滑动摩擦力大小因素实验装置和实验步骤 影响滑动摩擦力大小因素的注意事项 探究影响滑动摩擦力的实验改进 力与运动的关系 力与图像结合问题 | |
22 | 0.65 | 探究液体压强的实验装置和步骤 探究液体压强的实验数据记录和结果分析 液体压强的特点及其应用 | |
25 | 0.65 | 流体压强与流速的关系及现象解释 探究流体压强与流速的关系 飞机的升力及其应用 | |
五、计算题 | |||
23 | 0.65 | 运用推导公式求解路程和时间 重力的计算与估算 二力或多力平衡问题 压强公式的简单应用 | |
24 | 0.65 | 密度公式的简单应用 利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量 物体沉浮状态与浮力、重力和体积的关系 |