福建省福州市长乐区鹤上中学2022-2023学年八年级下学期期末物理试题(B卷)
福建
八年级
期末
2023-09-07
79次
整体难度:
适中
考查范围:
力学、热学
一、单选题 添加题型下试题
A.在甲中受到的浮力小 |
B.在乙中受到的浮力小 |
C.在甲、乙中受到的浮力一样大 |
D.在甲、乙中受到的浮力无法比较 |
A.甲:连通器中装入同种液体,液体静止时,连通器各部分中的液面总保持相平 |
B.乙:托里拆利实验,玻璃管倾斜,管内外水银面高度差变大 |
C.丙:马德堡半球实验证明了大气压强的存在 |
D.丁:在“探究二力平衡的条件”实验中,保持F1与F2大小相等,将小车扭转一个角度,松手后,小车不能保持平衡 |
A.F1>F2,p1>p2 | B.F1<F2,p1=p2 |
C.F1<F2,p1>p2 | D.F1<F2,p1<p2 |
A.图A中浸没在水中的潜水艇在下潜过程中所受浮力逐渐变大 |
B.图B中巨轮之所以能够浮在水面是因为用空心的办法增大了排开液体的体积 |
C.图C中液体的密度越大密度计漂浮时受到的浮力就越大 |
D.图D中气球是利用填充气体密度大于空气密度的原理上浮 |
A.减小被提升物体的高度 | B.增大动滑轮的重力 |
C.减小绳子的拉力 | D.增大物体的重力 |
【知识点】 提高滑轮组的机械效率
A.“权”小于“重”时,A端一定上扬 |
B.“权”大于“重”时,“标”一定大于“本” |
C.增大“重”时,应把“权”向A端移 |
D.减小“重”时,应更换更大的“权” |
【知识点】 杠杆的动态平衡分析
A.飞机在跑道上滑行时若外力全部消失,会逐渐停下来 |
B.飞机起飞时加速助跑,可获得更大的惯性,利于升空 |
C.飞机加速升空,动能转化为重力势能,机械能增大 |
D.飞机飞离甲板后,舰艇受到水的浮力变小 |
A. | B. |
C. | D. |
【知识点】 液体压强的特点及其应用
A.大明的较大 | B.小明的较大 |
C.两人的一样大 | D.不能比较 |
A.0~3s内,推力对物体做功9J |
B.t=5s时,物体受到的摩擦力是9N |
C.9~12s内,推力F对物体做功的功率为6W |
D.9~12s内,物体克服摩擦力做的功是6J |
二、填空题 添加题型下试题
【知识点】 增大压强的方法及生活中的实例 大气压的应用解读
【知识点】 扩散现象及其影响因素 分子之间存在引力和斥力的现象
【知识点】 运用杠杆平衡原理进行计算
【知识点】 同一直线上二力的合成解读 二力或多力平衡问题解读
【知识点】 滑轮、滑轮组机械效率的计算
三、作图题 添加题型下试题
四、简答题 添加题型下试题
【知识点】 增大摩擦的方法及生活中的实例
五、实验题 添加题型下试题
(1)图甲中的钢球从斜面上由静止开始滚下,高度h越大,钢球推动木块移动距离越
(2)图乙中的木块从小桌正上方的不同高度,由静止自由落下。下落过程中,木块的
(1)本实验中,通过
(2)通过分析比较a、b、c图可得出结论:同种液体内部,深度越深,液体压强
(3)通过分析比较a、d图,可得出:
(1)弹簧测力计在使用前需进行
(2)分析实验步骤甲、乙、丙所得到的数据,可知浮力的大小与
(3)分析比较图
(4)由图可知,圆柱体浸没在盐水中受到的浮力是
(5)小明还想探究“物体受到的浮力大小与其形状是否有关”,他找来橡皮泥、烧杯和水进行实验。实验步骤如下:
步骤一:将橡皮泥放入盛水的烧杯中,橡皮泥下沉至杯底;
步骤二:将橡皮泥捏成“碗状”再放入水中,它漂浮在水面上;
①经过分析可知,第一次橡皮泥受到的浮力
②小明得出:物体受到的浮力与其形状有关。小明得出错误结论的原因是,他只关注了橡皮泥形状的改变,忽视了
(1)实验前,将杠杆置于支架上,当杠杆静止时,如图甲所示,此时可以把右端的平衡螺母向
(2)如图乙,小明在实验时分别沿着竖直向下和斜向下两个方向拉弹簧测力计,都能使杠杆在水平位置平衡。同组的小华认为,竖直向下拉动测力计操作更方便,原因是
(3)实验中,通过改变钩码和弹簧测力计的位置或钩码的个数来改变力臂或力的大小进行多次实验,目的是:
(4)如图丙,调节好杠杆后在杠杆左边距离支点第3格处挂了4个钩码,每个钩码的重力均为0.5N,要使杠杆平衡,可以在支点右侧第4格A处挂个相同的钩码,或在左侧第2格B处竖直向拉动弹簧测力计,此时测力计的示数是
(5)他们继续探究:保持钩码数量和位置不变,杠杆在水平位置平衡时,测出多组动力臂L1和动力F1的数据,绘制了L1﹣F1的关系图像,如图丁所示。请根据图像推算,当L1为25cm时,F1为
六、计算题 添加题型下试题
(1)此时杠杆右端所受的拉力大小?
(2)正方体B的重力?
(3)此时物体B对地面的压强是多少?
【知识点】 二力或多力平衡问题解读 运用杠杆平衡原理进行计算
(1)物体浸没在水中时受到的浮力;
(2)物体未打捞前在水中受到的压强;
(3)在8s~12s内,滑轮组的机械效率;
(4)在0~4s内,物体对水底的压力.
【知识点】 浮力与压强的综合问题 机械效率的计算解读
试卷分析
试卷题型(共 27题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.94 | 平衡状态的判断 | |
2 | 0.65 | 物体浮沉条件的应用 | |
3 | 0.85 | 杠杆的分类 | |
4 | 0.65 | 探究二力平衡的条件的实验过程及注意事项 连通器的原理 证明大气压的存在 托里拆利实验 | |
5 | 0.65 | 压力的概念及其计算 压强公式的简单应用 | |
6 | 0.85 | 利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量 物体浮沉条件的应用 | |
7 | 0.65 | 提高滑轮组的机械效率 | |
8 | 0.85 | 杠杆的动态平衡分析 | |
9 | 0.85 | 根据牛顿第一定律判断物体的运动状态 惯性的利用及危害防止 物体沉浮状态与浮力、重力和体积的关系 辨析物体的机械能是否发生变化 | |
10 | 0.4 | 液体压强的特点及其应用 | |
11 | 0.85 | 比较功的大小 比较功率的大小 | |
12 | 0.65 | 力与图像结合问题 | |
二、填空题 | |||
13 | 0.65 | 增大压强的方法及生活中的实例 大气压的应用 | |
14 | 0.65 | 扩散现象及其影响因素 分子之间存在引力和斥力的现象 | |
15 | 0.65 | 动能的概念、影响动能的因素 物体运动过程中各种机械能的变化情况 | |
16 | 0.65 | 运用杠杆平衡原理进行计算 | |
17 | 0.65 | 同一直线上二力的合成 二力或多力平衡问题 | |
18 | 0.4 | 滑轮、滑轮组机械效率的计算 | |
三、作图题 | |||
19 | 0.65 | 弹力的方向和示意图 重力的示意图 压力的概念及其计算 | |
20 | 0.65 | 力和力臂的作图 杠杆的最省力问题 | |
四、简答题 | |||
21 | 0.85 | 增大摩擦的方法及生活中的实例 | |
五、实验题 | |||
22 | 0.65 | 探究影响动能因素的实验装置及作用 探究动能大小与速度的关系 物体运动过程中各种机械能的变化情况 | |
23 | 0.85 | 探究液体压强的实验装置和步骤 探究液体压强的实验数据记录和结果分析 | |
24 | 0.65 | 探究浮力大小与浸入液体中的深度的关系 探究浮力大小与浸在液体中的体积的关系 探究浮力大小与液体密度的关系 物体沉浮状态与浮力、重力和体积的关系 | |
25 | 0.65 | 探究杠杆的平衡条件的实验装置和操作步骤 探究杠杆的平衡条件的实验注意事项和错误分析 探究杠杆的平衡条件的实验结论和数据处理 | |
六、计算题 | |||
26 | 0.65 | 二力或多力平衡问题 运用杠杆平衡原理进行计算 | |
27 | 0.65 | 浮力与压强的综合问题 机械效率的计算 |