26. 如图所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景:
(1)实验中的研究对象是
______(选填“卡片”或“钩码”)卡片通过调整
_______(选填“卡片大小”或“钩码个数”)来改变拉力的大小;
(2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片
______(选填“能”或“不能”)平衡,设计此实验步骤的目的是为了探究不在
______(进填“同一直线”或“同一物体”)上的两个力是否平衡;
(3)当小卡片平衡时,将卡片沿图中虚线剪成两半,小卡片
______(选填“能”或“不能”)平衡,说明只有作用在
______(选填“同一直线”或“同一物体”)上的两个力才能平衡。