北京市大兴区2020-2021学年八年级上学期期末考试物理试题
北京
八年级
期末
2021-01-27
281次
整体难度:
容易
考查范围:
力学、光学、声学、热学、科学探索
一、单选题 添加题型下试题
A.手影游戏 |
B.水中倒影 |
C.铅笔在水面处“折断”了 |
D.小孔成像 |
【知识点】 用光的反射解释倒影
A.把教室地面上的积水摊开 | B.把湿衣服晾在向阳的地方 |
C.用保鲜膜把蔬菜包裹起来 | D.用吹风机吹干宠物的毛发 |
【知识点】 探究影响液体蒸发快慢的因素
A.一名普通中学生的质量可能是500g |
B.一名普通中学生的身高可能是160cm |
C.一名中学生正常行走时的速度大约是5m/s |
D.以正常语速阅读完本题所用的时间大约是60s |
A.v1>v2 | B.v1=v2 | C.v1<v2 | D.无法比较 |
【知识点】 计算物体运动的速度
A.以“神舟九号”为参照物,“天宫一号”是运动的 |
B.以“天宫一号”为参照物,“神舟九号”是静止的 |
C.以“神舟九号”为参照物,地球是静止的 |
D.以“天宫一号”为参照物,地球是静止的 |
A.“铁马冰河入梦来”中,冰的形成是凝华现象 |
B.“霜叶红于二月花”中,霜的形成是升华现象 |
C.“露似珍珠月似弓”中,露的形成是液化现象 |
D.“雪里已知春信至”中,雪的形成是汽化现象 |
A.去掉唢呐前端的喇叭,会改变声音的音色 |
B.改变吹奏时的力度,主要是改变了声音的音调 |
C.吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变了声音的响度 |
D.用钢琴和唢呐演奏同一个音符时,两种乐器发出的声音的音调不同 |
【知识点】 区分音调、响度与音色解读
A.把一杯水喝掉一半,杯内剩余水的密度是原来的一半 |
B.把一杯水喝掉一半,杯内剩余水的密度是原来的2倍 |
C.质量相同的不同物质,体积大的密度也大 |
D.体积相同的不同物质,质量大的密度也大 |
【知识点】 密度的概念、定义式及单位 密度公式的简单应用
A.熔化、液化和升华 | B.熔化、汽化和升华 |
C.凝固、液化和凝华 | D.凝固、汽化和凝华 |
【知识点】 液化的概念和现象解读 升华与凝华的概念和现象解读
A.声音和光都可以在水中传播 |
B.声音和光都可以在真空中传播 |
C.声音和光在空气中的传播速度相同 |
D.光可以发生反射现象而声音不能发生反射现象 |
【知识点】 光在不同介质中的传播速度 熟悉声音在一些介质中传播的速度
A.由于测量时操作不当产生的错误是偶然误差 |
B.由于测量原理的缺陷产生的误差是系统误差 |
C.采用多次测量求平均值的方法可以消除误差 |
D.只要操作规范就可以避免误差 |
A.液体的体积是50cm3时,液体的质量是100g |
B.液体的体积是50cm3时,液体的质量是50g |
C.此液体的密度是2g/cm3 |
D.此液体的密度是0.5g/cm3 |
【知识点】 物质质量和体积关系的图像 密度公式的简单应用
二、多选题 添加题型下试题
A.该温度计的分度值是1℃ |
B.图中温度计的示数是37.2℃ |
C.可以用该温度计测量沸水的温度 |
D.读数时该温度计可以离开被测人体 |
【知识点】 体温计的构造、原理及使用
A.甲图中小明说话时感觉到声带在振动,说明声音是由物体振动产生的 |
B.乙图中用力或轻敲敲击桌面,小明把耳朵贴在桌面上能听到声音,说明声音的频率不同 |
C.丙图中小明用棉球塞住耳朵,然后把音叉的尾部抵在牙齿上就能听到音叉发声,是利用骨传导传递声音的方式 |
D.丁图中用力敲鼓时小明看到鼓前的烛焰在摇动,说明声波可以传递能量 |
【知识点】 探究声音的产生 声音是怎么传播的 辨析响度与振幅的关系 声与能量解读
A.频率越高的声音在空气中传播的速度越大 |
B.利用超声波可以清洗机器,说明超声波具有能量 |
C.接听电话时可以分辨出对方是谁,是根据声音的音色实现的 |
D.在录课教室内的墙壁上安装隔音板,是为了在声源处减弱噪声 |
A.甲图可能表示在晶体熔化过程中,温度跟加热时间的关系 |
B.乙图可能表示在晶体凝固过程中,温度跟放热时间的关系 |
C.丙图可能表示做匀速直线运动的物体,通过的路程跟时间的关系 |
D.丁图可能表示做匀速直线运动的物体,运动的速度跟时间的关系 |
【知识点】 s-t图像解读 v-t图像解读 晶体(非晶体)的熔化和凝固曲线
三、填空题 添加题型下试题
(1)1h=
(2)1kg=
(3)1km=
(4)1mL=
(5)72km/h=
(6)1g/cm3=
【知识点】 反射光线与入射光线的关系
四、实验题 添加题型下试题
(1)测量铜丝排绕后的总宽度时,图中视线
(2)铜丝排绕后的总宽度L=
(3)铜丝的直径d=
(4)为了使铜丝的测量值更加准确,请你提出一种改进测量的措施:
【知识点】 累积测量法
(1)小车从A运动到C所用时间为
(2)小车从A运动到C的过程中的平均速度为
(3)小车在AB段的平均速度vAB和BC段的平均速度vBC的大小关系是vAB
(4)如果小车还未到达C点小明就按下了停表,那么他测得的小车在AC段的平均速度将比真实值
(5)为了减小测量的误差,请你对本实验提出一条改进措施。
(1)他的实验过程经历了以下几个环节:①用调节好的天平测出石块的质量;②向量筒中倒进适量的水,读出水的体积;③根据密度公式,计算出石块的密度;④将石块浸没在量筒内的水中,读出石块和水的总体积。他的正确的实验顺序为
(2)他用天平测量石块质量的过程如下:
①他把天平放置在水平桌面上,将游码置于0刻度处,指针静止时的位置如图所示。他应将平衡螺母向
②他把石块放在天平的左盘,用镊子向右盘中放入一些砝码后,发现指针偏向分度盘中央刻度的左侧,然后向右盘中再放入一个最小的砝码,发现指针又偏向分度盘中央刻度的右侧。接下来正确的操作是
③天平的横梁水平平衡时右盘中的砝码和游码位置如图所示,则石块的质量是
(3)他用量筒测量石块体积的过程如图所示:
①量筒内水的体积为
②石块的体积为
(4)根据测得的数据,可计算出石块的密度为
【知识点】 测量固体密度的实验器材和实验步骤
(1)水沸腾时温度计示数如图所示,可知水的沸点是
(2)水沸腾后撤去酒精灯一段时间后沸腾现象停止,只有持续对烧杯加热沸腾现象才能持续进行,分析这一现象可以说明
(3)水沸腾过程中温度
(4)水沸腾时会观察到水的内部和表面有大量气泡,水面附近产生大量“白气”,形成“白气”的原因是
(5)图所示为另外两个实验小组绘制的水沸腾过程中的温度随时间变化的图像,这两个图像不同的原因可能是
(6)在寒冷的冬天,人在室外呼吸时嘴边会有明显的“白气”,而在炎热的夏季则很少见到这种情况。产生这种差别的原因是
【知识点】 探究水在沸腾前后温度变化的特点解读
(1)实验中选用透明玻璃板是因为
(2)小明把一只高为5cm的蜡烛A点燃后放置在玻璃板前侧的P点,然后在玻璃板的
(3)小明更换高度不同的蜡烛重复(2)中的操作,则小明探究的问题是
(4)如果把点燃的蜡烛放置在距离玻璃板更远处的Q点,则蜡烛通过玻璃板所成的像的大小将
(1)他先将凸透镜放置在光具座上50cm处,用平行于主光轴的平行光照射凸透镜,当光屏位于光具座上60cm处时恰能在屏上呈现一个清晰的光点,如图所示。则该凸透镜的焦距为
(2)保持透镜的位置不变,他把一支点燃的蜡烛放置在光具座上35cm处,调节光屏的位置到光具座上80cm处时恰能在屏上观察到蜡烛火焰的清晰的像,如图所示;
①屏上呈现的烛焰的像相比于蜡烛的火焰,是
②如果把点燃的蜡烛向左移动一段距离,仅将光屏向
③小明发现把点燃的蜡烛向左移动一段距离后,不改变光屏的位置而在蜡烛和透镜之间增加一种透镜,也可以在屏上呈现烛焰清晰的像,则新增加的透镜是
④小明发现把点燃的蜡烛移动到光具座上某位置时,无论怎样移动光屏都不能在屏上呈现烛焰清晰的像,则此时蜡烛应在光具座上
【知识点】 探究凸透镜成像规律的实验装置和操作步骤
五、科普阅读题 添加题型下试题
“奋斗者”号为什么没有迷路
2020年11月28日,我国自主研制的“奋斗者”号全海深载人潜水器(如图所示)成功完成万米海试胜利返航。在11月10日8时12分,继“蛟龙”号和“深海勇士”号之后,“奋斗者”号成功坐底世界最深处马里亚纳海沟,坐底深度10909米,这意味着中国载人深潜事业取得新突破,我们可以驾驶潜水器到达海底世界的任一角落。
对潜航员来说,如何在漆黑一片的深海里找到正确的航线十分关键。由于电磁波在海水中会大幅度衰减,所以利用电磁波打电话和导航都是行不通的,利用光学辅助系统也很难看清几十米开外的情况。因为声波在水中传播时衰减远小于电磁波,所以声学系统就成为载人潜水器上的通讯、导航利器。
按功能来分,载人潜水器的声学系统主要包括水声通信机、测深侧扫声呐、前视成像声呐、定位声呐、多普勒测速声呐以及避碰声呐等。如图所示为“奋斗者”号利用水声通信机从马里亚纳海沟传回的潜航员在潜水舱内的照片。
水声通信机是潜水器与母船之间沟通的唯一桥梁,利用水声通信机可以实现潜水器与母船之间的图像、数据、文字、语音的传输。测深侧扫声呐和前视成像声呐为潜航员绘制了方圆200余米的海底地图。避碰声呐实时监测自己到各个方向障碍物的距离,为潜航员提供路况信息,还可提供潜水器距底高度数据,用于控制定高航行。定位声呐告诉潜航员在哪儿,多普勒测速声呐告诉潜航员潜水器的速度有多大。
(1)“奋斗者”号载人潜水器在水下使用声波通讯,是因为声波
(2)下列跟“奋斗者”号载人潜水器有关的问题中,属于可探究的科学问题的是
A. “奋斗者”号载人潜水器使用的声学系统主要由哪几部分构成?
B. “奋斗者”号载人潜水器使用的声学系统有哪些主要的用途?
C. 声波在水中的传播距离跟声波的频率有什么关系?
D. 声波在水中能传播多远的距离?
六、计算题 添加题型下试题
(1)求这块花岗石样品的密度。
(2)一块由这种花岗石切削成的石料质量是1.02×105kg,它的体积是多大?
【知识点】 密度公式的简单应用
(1)求一块砖的质量。
(2)如果一辆货车一次最多允许载货5.4吨,它一次最多能运多少块这种砖?
【知识点】 密度公式的简单应用
试卷分析
试卷题型(共 31题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、单选题 | |||
1 | 0.85 | 质量的单位及换算 | |
2 | 0.85 | 用光的反射解释倒影 | |
3 | 0.85 | 响度 | |
4 | 0.85 | 探究影响液体蒸发快慢的因素 | |
5 | 0.85 | 常见的长度及估测 常见物体的速度及速度的估测 时间的估测 常见物体的质量及质量估算 | |
6 | 0.94 | 计算物体运动的速度 | |
7 | 0.85 | 机械运动的相对性 | |
8 | 0.85 | 熔化和凝固的概念及现象 液化的概念和现象 升华与凝华的概念和现象 | |
9 | 0.65 | 区分音调、响度与音色 | |
10 | 0.85 | 密度的概念、定义式及单位 密度公式的简单应用 | |
11 | 0.85 | 近视眼和远视眼的矫正方法及光路图 | |
12 | 0.65 | 液化的概念和现象 升华与凝华的概念和现象 | |
13 | 0.85 | 光在不同介质中的传播速度 熟悉声音在一些介质中传播的速度 | |
14 | 0.85 | 误差及其减小方法 | |
15 | 0.85 | 物质质量和体积关系的图像 密度公式的简单应用 | |
二、多选题 | |||
16 | 0.85 | 体温计的构造、原理及使用 | |
17 | 0.85 | 探究声音的产生 声音是怎么传播的 辨析响度与振幅的关系 声与能量 | |
18 | 0.85 | 凸透镜的特殊光线作图 | |
19 | 0.85 | 波长、频率和声速 根据音色辨别发声体 声与能量 在传播途中减弱 | |
20 | 0.65 | s-t图像 v-t图像 晶体(非晶体)的熔化和凝固曲线 | |
三、填空题 | |||
21 | 0.85 | 长度单位及换算 时间单位及换算 | |
22 | 0.85 | 反射光线与入射光线的关系 | |
四、实验题 | |||
23 | 0.65 | 累积测量法 | |
24 | 0.85 | 测量物体运动的平均速度 测量物体平均速度的实验器材和实验步骤 | |
25 | 0.65 | 测量固体密度的实验器材和实验步骤 | |
26 | 0.65 | 探究水在沸腾前后温度变化的特点 | |
27 | 0.65 | 探究平面镜成像的特点 探究平面镜成像特点实验中的装置及作用 | |
28 | 0.65 | 探究凸透镜成像规律的实验装置和操作步骤 | |
五、科普阅读题 | |||
29 | 0.85 | 超声波的利用 提出可能存在的问题 | |
六、计算题 | |||
30 | 0.65 | 密度公式的简单应用 | |
31 | 0.65 | 密度公式的简单应用 |