安徽合肥包河区2020-2021学年八年级下学期期中物理试题
安徽
八年级
期中
2021-04-23
871次
整体难度:
适中
考查范围:
力学
一、填空题 添加题型下试题
【知识点】 力作用的相互性解读 力可以改变物体的运动状态
【知识点】 有关摩擦力的其他实验
二、综合题 添加题型下试题
三、填空题 添加题型下试题
【知识点】 非圆柱形容器中液体的压强和压力 液体和固体压强的对比计算
【知识点】 液体压强的计算和比较解读
【知识点】 探究液体压强的实验装置和步骤
【知识点】 利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量
【知识点】 利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量
四、单选题 添加题型下试题
A.物体运动一定受到力的作用 |
B.物体受到力的作用一定会运动起来 |
C.受到平衡力作用的物体一定处于静止状态 |
D.物体的运动状态发生改变,一定受到力的作用 |
【知识点】 牛顿第一定律的内容及理解 从受力情况判断运动状态变化
A.撑杆发生形变,是因为人对撑杆施加的力 |
B.撑杆对运动员没有施加力的作用 |
C.长杆对运动员的作用力大于运动员对撑杆的力 |
D.运动员在上升过程中,其惯性逐渐减小。 |
【知识点】 力作用的相互性解读 力可以改变物体的形状 惯性的大小与哪些因素有关
A.小球在由最高点摆到最低点的过程中,小球所受到的重力逐渐变大 |
B.小球摆到最低点C点时,如果一切外力都消失,小球将做匀速直线运动 |
C.小球在运动过程中,若所受的外力全部消失,小球将做匀速圆周运动 |
D.小球在最高点A点和B点的速度为零,故小球在A点和B点处于平衡状态 |
【知识点】 从受力情况判断运动状态变化
A.木块受到地面的摩擦力和绳子对木块的拉力是一对平衡力 |
B.木块受到的重力和地面对木块的支持力是一对平衡力 |
C.木块对地面的压力和地面对木块的支持力是一对相互作用力 |
D.木块对绳子的拉力和人对绳子的拉力是一对相互作用力 |
【知识点】 平衡力与相互作用力的区别解读
A.一定等于6N | B.一定等于14N |
C.可能等于6N | D.可能大于14N |
A.正方体受到的浮力为10N | B.该正方体的质量为1kg |
C.正方体上表面的深度h1为5cm | D.液体的密度为0.8×103kg/m3 |
【知识点】 浮力与压强的综合问题
A.此时大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强 |
B.若将玻璃管稍稍倾斜,则管内外水银面的高度差将不变 |
C.若换用密度比水银小的液体做实验,则大气压能支持液注的高度会减小 |
D.若把此装置从山脚下带到高山的顶上,则管内外水银面的高度差将增大 |
A.浮力不变,压强逐渐变大 |
B.浮力不变,压强逐渐变小 |
C.浮力逐渐变大,压强逐渐变小 |
D.浮力逐渐变小,压强逐渐变大 |
【知识点】 液体压强公式的简单应用 应用阿基米德原理解释生活中的现象
A. | B. | C. | D.无法判断 |
【知识点】 探究浮力大小与浸在液体中的体积的关系
五、实验题 添加题型下试题
(1)小明用甲图的装置进行实验,他向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时,木块A两边所受的拉力相等,木块A处于静止状态。若小明仅把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时,发现木块A仍然保持静止状态,出现这种现象的原因可能是
(2)在乙图装置左右两盘中分别放入质量相等的砝码后,小明想进一步探究不在同一直线上的两个力是否能够平衡,接下来,进行的实验详细操作是
(3)小明用硬纸片C代替图中的小车,如丙图所示。左右两端的小盘中加入质量相等的砝码时,硬纸片用剪刀将硬纸片C从中间剪开,发现分开后的硬纸片C向相反方向加速运动,由此可以得到二力平衡的又一个条件是
(1)本实验中用
(2)比较丙图和乙图,可以得出初步的实验结论是
(3)本实验中采用的研究方法有:
(1)使用前应检查装置是否漏气。如果用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边的液面的高度几乎不变,则说明该装置
(2)比较乙图和丙图,可得出初步的实验结论是:
(3)向丁图盛盐水的烧杯中加入适量的清水并保持压强计金属盒的橡皮膜深度不变,则U形管两边的液面的高度差将
(1)物体浸没在水中受到的浮力为
(2)通过比较B、C、D 三幅图,物理社团得出:浮力的大小与浸在液体中深度有关的结论, 对此结论你认为是
(3)根据已有条件,请你求出E图中弹簧秤的示数是
六、计算题 添加题型下试题
(1)由图可知,前方区间测速的长度为6.4km,则汽车通过该区间至少多少秒才不会被判超速?
(2)汽车所受的牵引力是多少牛顿?
(3)汽车对地面的压力是多少牛顿?
(1)从A到C的过程中,金属块下底部受到水的最大压强值;
(2)金属块的密度大小;
(3)金属块浸没水中后(但未触及容器底部)与其在浸入水之前相比较,容器底部受到水的压强增大多少帕斯卡?
【知识点】 浮力与压强的综合问题
试卷分析
试卷题型(共 26题)
试卷难度
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、填空题 | |||
1 | 0.65 | 力作用的相互性 力可以改变物体的运动状态 | |
2 | 0.85 | 有关摩擦力的其他实验 | |
3 | 0.65 | 滑动摩擦力的方向 二力或多力平衡问题 | |
5 | 0.85 | 非圆柱形容器中液体的压强和压力 液体和固体压强的对比计算 | |
6 | 0.85 | 液体压强的计算和比较 | |
7 | 0.85 | 探究液体压强的实验装置和步骤 | |
8 | 0.65 | 压强公式的简单应用 大气压的应用 流体压强与流速的关系及现象解释 | |
9 | 0.65 | 利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量 | |
10 | 0.85 | 利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量 | |
二、综合题 | |||
4 | 0.85 | 力的示意图 惯性的概念 | |
三、单选题 | |||
11 | 0.65 | 牛顿第一定律的内容及理解 从受力情况判断运动状态变化 | |
12 | 0.65 | 力作用的相互性 力可以改变物体的形状 惯性的大小与哪些因素有关 | |
13 | 0.65 | 从受力情况判断运动状态变化 | |
14 | 0.65 | 平衡力与相互作用力的区别 | |
15 | 0.85 | 合力及力的合成 | |
16 | 0.65 | 压强公式的简单应用 利用p=ρgh的公式计算柱状固体的压强 | 未知 |
17 | 0.65 | 浮力与压强的综合问题 | |
18 | 0.65 | 托里拆利实验 | |
19 | 0.85 | 液体压强公式的简单应用 应用阿基米德原理解释生活中的现象 | |
20 | 0.65 | 探究浮力大小与浸在液体中的体积的关系 | |
四、实验题 | |||
21 | 0.65 | 探究二力平衡的条件的实验过程及注意事项 设计实验探究二力平衡的条件 | |
22 | 0.65 | 探究影响压力效果因素的实验装置和实验过程 总结探究影响压力效果的实验结论 | |
23 | 0.65 | 探究液体压强的实验装置和步骤 探究液体压强的实验数据记录和结果分析 | |
24 | 0.65 | 探究浮力大小与浸入液体中的深度的关系 利用阿基米德原理计算浮力、密度及质量 | |
五、计算题 | |||
25 | 0.65 | 计算物体运动的速度 二力或多力平衡问题 压力的概念及其计算 | |
26 | 0.65 | 浮力与压强的综合问题 |