【推荐1】图甲是探究水沸腾时温度变化特点的实验装置．

(1)该实验装置装配的合理顺序是(填序号)____(①烧杯；②酒精灯；③温度计；④铁圈及石棉网)．
(2)图乙中读数的错误之处是：视线没有与温度计液柱的液面____．
(3)图丙是正确实验后绘制的水温随时间变化关系的图象．由图象可知，水沸腾时温度____(填“不变”或“升高”)．

【推荐2】张三做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时，记录的数据如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度/℃	80	84	88	92	96	98	98	98	98	98

由上表数据可知，水的沸点是______℃；标准大气压下，酒精的熔点是﹣117℃。沸点是78℃，水银的熔点是﹣39℃、沸点是357℃，你认为要测沸水的温度应选用______（选填“酒精”或“水银”）温度计。水沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷______（填物态变化名称）形成的。

【推荐3】在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，ab 两组同学在同一间教室里，分别用如图甲所示的相同装置进行实验，并根据实验数据绘制了如图乙所示的图象。

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度/°C	91	93	95	97	99	99	99	……

（1）如图甲，组装实验装置时，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁夹位置非常重要，应当首先调整固定___________（选填“铁圈”或“铁夹”）的位置。当水的温度加热到 91℃ 时，每隔 1min 记录一次温度，直到水沸腾为止。记录数据如表：从实验数据可以看出，水的沸点是________℃；
（2）根据表格中的实验数据，分析可知水在沸腾过程中温度_________，为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应___________，观察水是否继续沸腾。
（3）分析乙图中的图象可知，两组同学在实验中用水较多的是___________（选填“a / b”）。

【推荐1】在“观察水的沸腾的实验”中，小明的实验记录表格如下：

(1)观察到当水沸腾时，水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中．从实验可得出，沸腾是从液体_______和_______同时发生的剧烈的汽化现象．该液体在沸腾过程中要_______热，但温度_______．

(2)从记录的数据可看出，第_______分钟记录的数据是明显错误的．
(3)由表可知，加热了_______分钟水开始沸腾，水的沸点是_______℃．
(4)小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图a、b所示，则图_______是水沸腾前的情况，图_______是水沸腾时的情况．

【推荐2】如图A，小军在“观察水的沸腾”实验中，当水温升到90°C时，随着加热过程，每隔lmin记录一次水的温度。某同学记录的数据如表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
温度/°C	90	91	92	93	94	95	96	97	95	97	97	97

（1）根据探究数据记录，可以推测表中第8分钟时记录的实验数据可能是错误的，第8分钟应为___________ °C．这是一种剧烈的汽化现象，发生这种物态变化时，要___________热，并看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由于水蒸气___________（填物态变化名称）而产生的。请根据记录的数据在如图D中先描点，再用平滑的曲线画出水的沸腾图像；(          )
（2）某个实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图（a）（b）所示，则图___________是水在沸腾前的情况；
（3）小明得出水沸腾条件后，但他发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾，你认为可能的原因___________；
（4）小军根据实验记录描出图像如图B中实线所示，同组的小华认为小军所用时间过长，于是通过减少水量缩短实验时间进行实验并描出了图像如图B中虚线所示，正确的是___________。

【推荐3】如图所示，是小明和小华在观察“水的沸腾”实验中的情景．当水温升到90℃时，随着加热过程的进行，小明每隔1min记录一次水的温度，记录的数据如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度/℃	90	92	94	96	98	99	99	__	99	99

（1）完成表格中遗漏的数据，直接填写在表格中．
（2）根据表中实验数据，可知水的沸点是______℃
（3）在图中，图______（甲或乙）是水沸腾时的情景；不断吸收热量，温度保持不变．
（4）为了缩短水从加热到沸腾时间，请你提出两点有效的操作建议：
①______；②______．
（5）表格中水的沸点低于100℃，因为实际气压______（选填“高于”“等于”或“低于”）一个标准大气压．

【推荐1】实验小组用图1中装置进行“探究水沸腾时温度变化的特点”实验。
       
（1）安装此装置时应 _________（选填“自下而上”或“自上而下”）进行；
（2）由图1可知此时温度计的示数是 _________℃；
（3）为了缩短加热时间，请提出一条可行的方法：_________；
（4）撤去酒精灯后，水仍能继续沸腾一小段时间，其原因是石棉网的温度仍高于水的沸点，水 _________吸热（填“能”或“不能”）；
（5）图2是同学们根据观察画出的水沸腾时气泡的变化示意图，正确的是 _________；
（6）如图3所示，是a、b两个小组分别绘制的沸腾图像，分析图像及实验过程，可知：
①水沸腾过程的特点是水沸腾时，继续加热，但温度 _________；
②两个小组实验所用的水的初温 _________（选填“相同”或“不同”）；
（7）水沸腾后，烧杯上方出现大量“白气”，和它的形成过程相同的是 _________（选填序号）。
①冰　　②霜　　③雾　　④雪

【推荐2】如图是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。

（1）图甲是某小组同学组装的实验装置，此时应适当将______（选填“A处向上”或“B处向下”）进行调整；
（2）实验中除了图甲的器材之外，还需要的测量工具是______；
（3）图乙、丙是小组同学在实验中观察到的两种不同的实验现象，其中______图是水沸腾时的情况；
（4）根据实验数据，作出了水的温度随时间变化的图像，如图丁所示，由图像可知，在当时条件下，水的沸点是______ ^oC。分析该图还可知水沸腾时温度的特点是______。

【推荐3】小华同学在家里认真观察烧开水时的现象并思考水沸腾时的特征，他想进一步严谨地研究水的沸腾，于是他和同学一起利用图甲所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点。当水温达到92℃时，每隔1分钟记录一次温度，并绘制出了如图丙①所示的水的温度与时间关系的图像。

（1）小华观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图乙所示，则图______（选填“a”或“b”）是水沸腾时的情况；同时烧杯上方出现大量的“白气”，这些“白气”的形成需要______（选填“吸热”或“放热”）；
（2）由图丙可知，此时水的沸点是______℃，说明实验时水面上方气压______（选填“高于”或“低于”）一个标准大气压；
（3）现将烧杯中的水冷却到某温度，增加约三分之一的水，保持其他实验条件不变，重做上述实验并绘制了图线，则此图线应该是丙图中的______（填序号）。