【推荐1】小明同学为了探究平面镜成像特点，准备如下器材：各种长度的蜡烛若干、平面镜一块、玻璃板一块、白纸一张（如图1所示）。

（1）实验应在较______（选填“亮”或“暗”）的环境中进行，平面M所选的器材是______（选填“平面镜”或“玻璃板”）；
（2）小明把蜡烛A点燃放在M前面，再把其他各支蜡烛依次放在M后面适当位置，当某支蜡烛放在后面时，从前面看那支蜡烛好像也被点燃了一样。此时，后面的那支蜡烛与蜡烛A的大小关是：______ ；
小明测量两侧蜡烛到平面M的距离；再让蜡烛A远离M，则后面的蜡烛要______（选填“远离”或“靠近”）M才能再次看上去像被点燃了一样；
（3）多次观察及测量距离之后，小明同学得到初步结论是：平面镜所成的像与物关于平面镜______，平面镜所成的像是______（选填“实”或“虚”）像；
（4）如图2甲所示，一枚硬币放在竖直的平面镜前，硬币的像在a处；将平面镜平移至图2乙所示的位置时，硬币的成像情况是______（选填字母代号）。
A.硬币成像在a处
B.硬币成像在b处
C.硬币成像在c处
D.硬币无法通过平面镜成像

【推荐2】如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置图。
（1）实验不用平面镜而采用透明薄玻璃板，这样不仅能观察到蜡烛的像，还便于_______（选填“比较像与物的大小”或“确定像的位置”）；
（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的_______（选填“前”或“后”）侧观察，直到它与蜡烛A的像完全重合；
（3）取走蜡烛B，把光屏放在像的位置，这时应该_______（选填“透过”或“不透过”）玻璃板观察，发现光屏上没有像，这说明物体在平面镜中成的是_______像。

【推荐3】【探究名称】探究平面镜成像的特点
【问题】小明在实验室找到了刻度尺，光屏、火柴、大白纸及如图甲、乙所示的器材，探究平面镜成像特点。

【证据】
（1）你认为探究活动中应选用___________作为实验用的“平面镜”，应选用___________两支蜡烛作为实验中的蜡烛A、B。（均填序号）；
（2）如图丙，在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿___________（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。蜡烛B替代的是_______________（选填“点燃的蜡烛A”或“点燃的蜡烛A的像”）；
（3）通过多次实验得到表格中的实验数据如下；

物到玻璃板的距离/cm	2	3	5	6	7	10
像到玻璃板的距离/cm	2	3	5	6	7	10

【解释】分析实验数据得出，平面镜所成的像与物的大小______，且像与物到平面镜的距离______；
【交流】小明想进一步探究平面镜所成的像与物的位置关系，他应将蜡烛改成图丁中的______（选填“a”、“b”或“c”）光源进行实验。

【推荐1】如图所示是探究“平面镜成像特点”的情景，小致将透明玻璃板竖立在水平桌面上，将两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧。

（1）该实验最好在_______（选填“较亮”或“较暗”）的环境中完成。
（2）实验中用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定_______的位置。
（3）在玻璃板前点燃蜡烛A，将_______（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，说明平面镜所成的像与物_______。
（4）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放光屏，光屏上_______（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是_______像。

【推荐2】小明同学利用如图所示实验装置探究平面镜成像的特点。

（1）将一块玻璃板竖直立在水平台上，取两段完全相同的蜡烛A和B，是为了比较像与物的________关系；
（2）点燃玻璃板前的蜡烛A，该同学应在玻璃板________（选填“前面”或“后面”）观察蜡烛A经玻璃板________（选填“反射”或“折射”）所成像；移动蜡烛B，直至与蜡烛A的像的重合，进行观察，如图甲所示；
（3）实验中将蜡烛A以3cm/s的速度远离平面镜，像的大小将________（选填“变大”“变小”或“不变”），此时像相对蜡烛A是________（选填“运动”或“静止”）的；
（4）移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，光屏上________（选填“能”或“不能”）呈现出的蜡烛A的像，说明平面镜成的是________像；（选填“实”或“虚”）
（5）实验结束后，小明无意间从平面镜中看到墙上的钟表的像，如图乙所示此时的时间是________；（写法示例如：7∶45）
（6）做完实验，小明走出实验楼的自动感应玻璃门时，门自动平移打开，像________（选填“随”或“不随”）门平移。

【推荐3】小芳同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上。
（1）为了能使像清晰地成在光屏的中心位置，要调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在___________；
（2）正确调节好装置后，移动蜡烛到图甲位置，观察光屏上有清晰的像，生活中的___________ （选填“照相机”或“投影仪”）利用这一原理制成的；
（3）实验中，将蜡烛向远离凸透镜方向移动，若在光屏上还能够得到清晰的像，应将光屏___________ （选填“远离”或“靠近”）凸透镜；
（4）为了从不同方向看到光屏上的像，光屏应选用较___________ （选填“光滑”或“粗糙”）的白板；
（5）完成上述实验后，小芳把凸透镜换成了透明玻璃板，又探究了“平面镜成像特点”，如乙图所示。他把光屏移动到蜡烛像的位置，发现光屏上没像，说明平面镜成的像是___________ （选填“实像”或“虚像”）。他又把蜡烛远离玻璃板，蜡烛像的大小___________ （选填“变大”“变小”或“不变”）。
   

【推荐1】下图是研究平面镜成像特点的实验装置。

(1)此实验中用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于______；
(2)如果有4mm厚和2mm厚的两块玻璃板，为提高实验效果，应选择______mm厚的玻璃板做实验；
(3)某同学点燃A蜡烛后把它放在玻璃板前的某一位置处，再把另一支没有点燃的大小和A完全相同的B蜡烛移到跟前面那支蜡烛的像完全重合。在纸上记下两支蜡烛的位置，用直线把这两个位置连起来，用刻度尺测量它们分别到平面镜的距离。根据这组数据，他得出实验规律：“平面镜成像时物距总是与像距相等”。你认为该同学的做法恰当吗？为什么？______；
(4)在上述实验中，如果无论如何移动B蜡烛也无法和A蜡烛的像重合，可能是因为______；
(5)在像与玻璃板之间放一块不透明的挡板，你______（选填“仍能”或“不能”）在玻璃板后观察到蜡烛的像。

【推荐2】如图甲是探究“平面镜成像特点”的实验装置图。

（1）实验时，不采用平面镜而采用透明薄玻璃板，不仅能观察到蜡烛的像，也便于_______；
（2）在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，可以看到蜡烛A在玻璃板后面的像，取一支外形相同但不点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合。在比较物与像的大小关系时，蜡烛B替代的是_______（选填“蜡烛A”或“蜡烛A的像”），从玻璃板上看到蜡烛是由光的_______（选填“反射”或“折射”）形成的；
（3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上_______（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是_______（选填“实像”或“虚像”）；
（4）实验过程中如果玻璃板没有垂直架在纸上，而是如图乙所示倾斜，蜡烛A的像应是图中的_______（选填“A₁”“A₂”或“A₃”）；
（5）将玻璃板竖直向上提起1cm，则蜡烛的像竖直向上移动_______。
A．2cm　　B．1cm　　C．0.5cm　　D．0cm

【推荐3】某同学在做平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板架在一直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B，一前一后竖直放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示，在此实验中：

（1）为了使像看起来更清晰，最好在______的环境中进行（选填“较亮”或“较暗”）。
（2）采用透明玻璃板代替平面镜，目的是______。
（3）如果在像的位置放一个光屏，在光屏上______承接到像（填“能”或“不能”），说明平面镜成的像是______（填“虚”或“实”）像；
（4）如果将蜡烛向靠近镜面的方向移动，那么像的大小将______（填“变大”、“变小”或“不变”）；直尺的作用是便于比较物和像到玻璃板的______的关系，两段等长的蜡烛是为了比较物与像的______关系。