【推荐1】如图1所示为一辆“盐水动力”玩具车，车身上方固定了一个小塑料杯，塑料杯壁内侧有一片镁片和一片碳片，当往杯中倒入温度较高的盐水，小车就能缓缓向前运动：

（1）上述插入镁片和碳片的盐水杯相当于电路中的________（选填“用电器”或“电源”），它工作时将________能转化为电能；
（2）当盐水的温度为50℃时，小听同学拆下与电动机相连的导线，换接电压表，连接良好，如图2所示，这个电池的正极是
________（选填“镁片”或“碳片”）；
（3）小昕同学继续观察发现，当盐水的温度降为25℃时，电压表的示数如图3所示，她猜想出现这个现象的原因有两个：
A.盐水电池在工作时，镁片逐渐被氧化消耗
B.盐水电池在工作时，盐水温度降低
你支持猜想________（选填“A”或“B”），请设计实验验证你支持的猜想；
①实验所需增加的器材：_________；
②实验步骤：________；
③判断方法：_________。

【推荐2】果汁也能做电池。先向杯中倒入芭乐汁，再把分别接有导线的铜棒和铝棒插入芭乐汁中，作为电池的正负极，如图所示，一个芭乐电池就做成了。那么芭乐电池正极是铜棒还是铝棒呢？请你选择合适的器材设计一个实验方案进行探究。（可画图辅助说明实验过程）

(1)实验器材：___________________________________
(2)实验步骤：___________________________________（提示：可画图辅助）
(3)判断方法：（要根据可能出现的现象来分类讨论，格式是“若…则…）_____________________

【推荐3】如图所示，把1根铁丝的两端分别与2跟铜丝相连，再与一只小量程的电流表串联成闭合电路，然后把把铜丝、铁丝一个接点D放在盛有冰水混合物的杯中，另一个接点G用酒精灯加热时，发现电流表指针会偏转，表明闭合电路中有电流，象这样的电路叫做热偶电路。进一步的实验表明，热偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的性质及接点D和G间的温度差有关，下表中给出了通过实验测得的铂﹣铑合金热偶电路中电流大小与温度关系的一组数据：

两点间温度差（℃）	0	1	100	200	300	500	800	1000	1500	1700
电路中的电（10﹣1A）	0.00	0.01	0.64	1.42	2.29	4.17	7.31	9.56	15.45	17.81

（1）分析表中数据可以发现，热电偶电路中电流的大小与两个接点间的_______有关，并且随它的增大而_________；
（2）这样的热电偶实际是一个电源，它的热能是由________能转化而来的；
（3）利用热偶电路中电流与两接点间的温度差的关系可以制成热电偶温度计，根据上述实验数据，分析铂﹣铑合金热电偶温度计与通常的水银温度计相比有哪些优点？答：_______（只答一点）。

【推荐2】小明想用刚学习的电路基本知识，连接一个电路；于是他找来一个干电池，一个小灯泡一个开关和若干导线，连接成了如图所示的电路图；
（1）当他连接完最后一根导线时，小灯泡就发光了；小明认为电路连接的有问题，请你帮助小明在图中将错误的导线打个“×”，并用笔画线代替导线画出正确的连接______；
（2）改正错误后，闭合开关前，小灯泡不发光，这时的电路是______（选填“通路”、“断路”或“短路”）；闭合开关后，小灯泡发光，这时的电路是______（选填“通路”、“断路”或“短路”）；
（3）电源在电路中是提供电能的装置；小明看到实验桌上有一个“+、-”极模糊不清的电池盒，他用一个______（选填“电铃”或“发光二极管”）就可以判断出电源的“+、-”极。

【推荐3】小明想用刚学习的电路基本知识，连接一个电路。于是他找来一个干电池，一个小灯泡一个开关和若干导线。
（1）连接电路时，开关应处于 ___________状态；
（2）改正错误后，闭合开关前，小灯泡不发光，这时的电路是___________（填“通路”、“断路”或“短路”）；闭合开关后，小灯泡发光，这时的电路是___________（填“通路”、“断路”或“短路”）；
（3）电源在电路中是 ___________（填“提供”或“消耗”）电能的装置。

【推荐1】在“探究串联电路中电流的特点”实验中，小明连接了如图所示的电路。

（1）连接电路时，将两个规格______（选填“相同”或“不同”）灯泡串联接入电路。
（2）在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，小明忘了______。纠正错误后闭合开关，发现两个小灯泡都不发光，电流表没示数，检查发现各连线接触良好。于是小明提出用导线两端依次连接ab、ac、ad两点的设计方案，其中用导线连接哪两点间不合适？答：______（选填“ab”、“ac”或“ad”）。
（3）当小明用导线连接ab时两灯泡不发光；连接ac时，小灯泡L₁不发光，小灯泡L₂很亮；然后又熄灭。那么，原电路中的故障是______。
（4）他测量了a、b、c三处的电流，随后又进行了多次实验，其中一次实验的测量数据如表，在分析数据时，发现三处的测量值有差异，下列分析正确的是______。

Ia（A）	Ib（A）	Ic（A）
0.16	0.15	0.14

A.可能是因为测量误差
B.是因为没有对电流表调零
C.串联电路中各处的电流本来就不等
D.电流从电源正极流向负极的过程中电流越来越小
（5）下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是______。
A.测量待测液体的密度
B.探究电流与电压、电阻的关系
C.测量物体的长度

【推荐2】用电流表测电流的实验中；
（1）连接电路时，开关应处于______状态（选填“闭合”或断开），在选用量程时可用______法；
（2）如图如果闭合开关，将出现______现象（选填“断路”或“短路”）；
（3）对于这个电路，只须拆除一根导线，就能成为两灯串联的正确电路。请在要拆除的那根线上打上“×”号。______

【推荐3】如图甲所示的串联电路中，闭合开关S时，小东发现灯泡L₁比L₂更亮，他猜想可能有以下原因：
猜想一：经过L₁的电流比L₂大；
猜想二：L₁更加靠近电源正极。

为验证猜想，他做了以下探究。
（1）为了验证猜想一，小东用电流表分别测量图甲A、B、C三处的电流。连接好电路闭合开关后，电流表指针偏转如图乙所示，原因是电流表_______。纠正错误继续实验，测得A、B、C三处电流相等，说明猜想一错误；
（2）为了验证猜想二，小东接下来的操作应该是_______，并且操作时开关处于______状态，最后发现仍是L₁比L₂更亮，说明猜想二 _______；
（3）小东在连接串联电路实验将要结束时，在原电路中添加了一根导线，探究并联电路的特点，如图丙所示，在检查电路时，发现电路连接有问题，如果合上开关，将出现_______（具体说明两个灯泡的发光情况）；
（4）若在丙图中只改动一根导线，使并联电路正确，请在需要改动的导线上画“×”，然后画出这根导线改动后的连接位置_______。