【推荐1】几组同学用如图甲所示的电路图，用不同的方法测量的阻值，电源电压恒为3V，滑动变阻器最大阻值为，还有电压表、电流表、电阻箱、导线可以选用。

（1）第一组同学操作步骤如下：
①将单刀双掷开关拨至a位置，在乙位置连接电流表；
②调节滑动变阻器滑片，当电压表示数为1.5V时，电流表示数如图乙所示；
③则___________Ω；
（2）第二组同学操作步骤如下：
①将单刀双掷开关拨至a位置；
②乙位置用导线连接，将滑动变阻器调至阻值最小端，闭合开关S，读出此时电压表的示数记为；
③___________，读出此时电压表示数记为；
④则___________（用上述已知的物理量符号表示）；
（3）第三组同学操作步骤如下：
①将电阻箱接入甲位置，乙位置用导线连接，先将单刀双掷开关拨至___________位置；
②闭合开关S，移动滑动变阻器滑片到某一合适位置时，记下此时电压表示数为2V；
③断开开关S，将单刀双掷开关拨至___________位置；
④闭合开关S，调节___________；
⑤读出电阻箱示数，即等于的阻值；
（4）第三组同学发现前两组的测量结果都一样，本组测量结果却比他们的大了2Ω，检查分析后发现，是在步骤④之前，不小心碰到了滑动变阻器滑片，导致滑动变阻器接入电路的阻值变化了___________Ω。

【推荐1】小明同学利用甲图电路测量灯L的电阻，灯L上标有3.8V的字样，电源为四节新干电池串联而成，滑动变阻器标有“30Ω1A”字样，电流表（量程0~0.6A）：
   
（1）用笔画线代替导线，按图甲连接乙图电路_________；
（2）连接好电路后，先将滑片移至b端再闭合开关，发现灯L不亮，电压表有较大示数，电流表无示数，卸下灯泡检查，灯泡完好，则原来的故障原因可能是_________；
（3）排除故障后，闭合开关并移动滑片P，观察到电压表的示数为2.5V，为测量灯泡正常发光时候的电阻，则应将滑片P向_________（选填“a”或“b”）端移动，直至_________，再读出电流表的示数，计算出灯泡的电阻；
（4）小明同学发现无法准确读出灯泡正常发光时候的电压，请你帮他设计解决方法_________；
（5）实验结束后，小明准备将此电路改造成一个调光灯电路，为使灯泡安全工作，滑片P能自由移动，且滑到某一端时，灯能正常发光；为此，他在电路中又串联了一个电阻箱，如图丙所示，闭合开关前，该同学先将两变阻器的阻值调至最大值，闭合开关后的具体操作是_________；
（6）同组的小华同学将小明电路中的灯泡换成定值电阻来探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”，选择三个定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω），如图丁所示，则探究过程中定值电阻两端电压设定值的合理范围是_________。

【推荐3】用图甲所示电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的电阻，根据实验数据绘制的小灯泡的I—U图像如图乙所示。

（1）为保证实验顺利进行，应选用___________（选填序号）滑动变阻器；
A.“10Ω0.5A”B.“50Ω0.3A”C.“100Ω0.2A”
（2）用笔画线代替导线，将图甲所示电路补充完整___________；
（3）电路连接完整后闭合开关，小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，可能是小灯泡___________；
（4）排除故障后进行实验，当滑动变阻器的滑片位于某一位置时，电流表示数如图丙所示，为测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑片向________（选填“左”或“右”）移动；
（5）由图像可知，小灯泡正常发光时的电阻为_______Ω；额定功率为_________W；
（6）由图像可知，实验过程中小灯泡的电阻是逐渐变大的，滑动变阻器接入电路的电阻是逐渐变小的，则小灯泡电阻的变化量ΔR_L_______（选填“大于”“小于”或“等于”）滑动变阻器的变化量ΔR。