如图是小明“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一张白色的方格纸，玻璃板与桌面垂直；两个相同的棋子A、B竖立于玻璃板两侧的白纸上，以A棋子为成像物体。
（1）为了使所成的像更清晰，可用手电筒对着______ （选填“A”或“B”）棋子照射；此外，采用茶色透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A棋子像的同时，也能观察到______ ，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题；
（2）下列关于棋子像的描述中，不符合实际的一项是______ 。
A．改变棋子到玻璃板的距离，像的大小相同
B．用大小不同的玻璃板实验，像的大小相同
C．沿不同方向观察棋子的像，像的位置相同
D．若在玻璃板和B之间放一块纸板，不可以看到A的像
（3）实验中，看到A棋子通过玻璃板成两个像，其中距离观察者较远的像较暗。远处的像是来自A棋子的入射光经过玻璃板______ 。
A．一次反射、两次折射形成的
B．一次反射、一次折射形成的
C．两次反射、一次折射形成的
D．两次反射、两次折射形成的
（1）为了使所成的像更清晰，可用手电筒对着
（2）下列关于棋子像的描述中，不符合实际的一项是
A．改变棋子到玻璃板的距离，像的大小相同
B．用大小不同的玻璃板实验，像的大小相同
C．沿不同方向观察棋子的像，像的位置相同
D．若在玻璃板和B之间放一块纸板，不可以看到A的像
（3）实验中，看到A棋子通过玻璃板成两个像，其中距离观察者较远的像较暗。远处的像是来自A棋子的入射光经过玻璃板
A．一次反射、两次折射形成的
B．一次反射、一次折射形成的
C．两次反射、一次折射形成的
D．两次反射、两次折射形成的
更新时间：2021-07-22 12:19:53
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【推荐1】如图所示，玻璃板P竖直固定在水平桌面上，再把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板左侧适当位置，这里，可以看到它在玻璃板右侧的像B。
(1)要确定蜡烛的像的位置，需要进行的实验操作是：取一支相同的蜡烛在玻璃板右侧_____ ，直至与蜡烛的像完全重合，记下蜡烛的位置。
(2)下列关于蜡烛的像的描述中，符合实际的一项是_____ 。
①若在P，B间放置一块纸板，仍可以看到像
②改变蜡烛到玻璃板的距离，像的大小不同
③沿不同方向观察蜡烛的像，像的位置不同
④用大小不同的玻璃板观察，像的大小不同
(1)要确定蜡烛的像的位置，需要进行的实验操作是：取一支相同的蜡烛在玻璃板右侧
(2)下列关于蜡烛的像的描述中，符合实际的一项是
①若在P，B间放置一块纸板，仍可以看到像
②改变蜡烛到玻璃板的距离，像的大小不同
③沿不同方向观察蜡烛的像，像的位置不同
④用大小不同的玻璃板观察，像的大小不同
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解题方法
【推荐2】在探究“平面镜成像特点”的实验中，小宾所在的小组的同学们选取一块薄平板玻璃、两根完全相同的蜡烛A和B、刻度尺、白纸、火柴等器材进行实验如图甲。
（1）实验时用玻璃板代替平面镜的目的是便于___________ ，该实验用到的方法是_________ ；操作中该同学在桌面上无论怎样调整后方的蜡烛，都不能与像重合，其原因可能是___________ ；
（2）选择A、B两支完全相同的蜡烛的目的：为了比较像与物的___________ 关系；
（3）移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏，直接观察光屏，看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是__________ 像；
（4）为便于观察，该实验最好在较___________ 的环境中进行；
（5）小宾将蜡烛A竖直放在水平桌面的白纸上，点燃蜡烛A，她观察发现：平板玻璃中蜡烛A的像偏低且倾斜。你认为在图乙的1、2、3三幅图中图___________ 是产生以上实验现象的原因；
（6）为了让右座的同学也能够看清蜡烛A的像，小宾只将玻璃板向右平移，则蜡烛A的像的位置___________ （选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”）；
（7）如果通过玻璃板看到了两个蜡烛的像，产生这种现象的原因是___________ 。
（1）实验时用玻璃板代替平面镜的目的是便于
（2）选择A、B两支完全相同的蜡烛的目的：为了比较像与物的
（3）移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏，直接观察光屏，看不到蜡烛A的像，说明平面镜成的是
（4）为便于观察，该实验最好在较
（5）小宾将蜡烛A竖直放在水平桌面的白纸上，点燃蜡烛A，她观察发现：平板玻璃中蜡烛A的像偏低且倾斜。你认为在图乙的1、2、3三幅图中图
（6）为了让右座的同学也能够看清蜡烛A的像，小宾只将玻璃板向右平移，则蜡烛A的像的位置
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解题方法
【推荐3】在探究“平面镜成像特点”的实验中，选取完全相同的蜡烛A和B，如图所示，在竖直的玻璃板前15cm处放一支点燃的蜡烛A，烛焰高3cm。
（1）在寻找蜡烛像的位置时，应该在蜡烛________ （选填“A”或“B”）这一侧观察，移动蜡烛B，观察蜡烛B与A的像完全重合；
（2）小明用5号电池代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清5号电池的像，请你想个办法能看清5号电池的像，应该采取的做法是照亮5号电池________ ；（选填“A”或“A的像”）
（3）移去玻璃板后面的5号电池B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上________ 接收到5号电池A的像（选填“能”或“不能”）；
（4）根据平面镜成像的特点可判断，身高1.8m的人，站在镜前3m处，当他远离平面镜时，像的大小________ （选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（5）实验过程中不小心将玻璃板的右侧部分打碎了，左侧玻璃板的位置没有变化，则蜡烛A________ （选填“能”或“不能”）通过左侧玻璃板成完整的像。
（1）在寻找蜡烛像的位置时，应该在蜡烛
（2）小明用5号电池代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清5号电池的像，请你想个办法能看清5号电池的像，应该采取的做法是照亮5号电池
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【推荐1】如图1甲是小芳同学探究“平面镜成像的特点”实验装置。
（1）实验时，不采用平面镜而采用透明薄玻璃板，目的是__________________ ；
（2）实验时，小芳同学应在________ （选填“M”或“N”）侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像；
（3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上________ 呈现蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是___________ ；
（4）如图1乙所示，经过三次实验，记录的像
、
、
与物A、B、C对应的位置，并量取三次对应的物距与像距进行比较，在探究实验的过程中，若把蜡烛A放在距玻璃板30cm处，蜡烛A在玻璃板中所成的像到蜡烛A的距离是_________ cm；当蜡烛A远离玻璃板时，它的像的大小将______ （填“变大”、“变小”或“不变”）；
（5）将蜡烛A竖直放在水平桌面的白纸上，点燃蜡烛A，观察发现：玻璃板中蜡烛A的像偏低且倾斜。你认为在图2所示的①、②、③三幅图中，_________ 图是产生以上实验现象的原因。
（1）实验时，不采用平面镜而采用透明薄玻璃板，目的是
（2）实验时，小芳同学应在
（3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上
（4）如图1乙所示，经过三次实验，记录的像
、、与物A、B、C对应的位置，并量取三次对应的物距与像距进行比较，在探究实验的过程中，若把蜡烛A放在距玻璃板30cm处，蜡烛A在玻璃板中所成的像到蜡烛A的距离是（5）将蜡烛A竖直放在水平桌面的白纸上，点燃蜡烛A，观察发现：玻璃板中蜡烛A的像偏低且倾斜。你认为在图2所示的①、②、③三幅图中，
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【推荐2】如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中：
（1）实验室提供了较厚和较薄的两块玻璃板，应选择其中_______ 的玻璃板来做实验；同时选用两节相同的干电池，目的是为了比较像和物的_______ 关系；
（2）将玻璃板竖直放在水平桌面上，玻璃板前放置电池A，移动玻璃板后的电池B，直到看上去电池B与电池A的像_________ ；
（3）将电池A朝远离或靠近玻璃板的方向移动一段距离，电池A的像大小将_______ （填“变大”、“不变”或“变小”）。
（1）实验室提供了较厚和较薄的两块玻璃板，应选择其中
（2）将玻璃板竖直放在水平桌面上，玻璃板前放置电池A，移动玻璃板后的电池B，直到看上去电池B与电池A的像
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【推荐3】三班的小明同学利用如图所示的实验装置探究“平面镜成像的特点”。
(1)他用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于______ 。
(2)为完成实验探究，还需要一个测量工具，这个测量工具是______ 。
(3)为探究平面镜所成的像与物的大小关系，小明做了如下操作：他先点燃蜡烛A放在玻璃板前，再拿一只完全相同但不点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后移动，发现它可以与A的像完全重合（如图甲），这表明平面镜成的像的大小与物的大小______ （选填“相等”或“不相等”）。
(4)为了探究平面镜所成像的性质，小明需要进行的操作是：移走蜡烛B，把光屏放在该位置，眼睛应在放有蜡烛______ （选填“A”或“B”）的一侧观察光屏，如果光屏上没有蜡烛的像，说明平面镜成的是______ （选填“实”或“虚”）像。
(5)实验时，应使玻璃板与纸面保持垂直。如果玻璃板略有倾斜，与纸面没有垂直（如图乙），对该实验造成的影响是：______ 。
(1)他用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于
(2)为完成实验探究，还需要一个测量工具，这个测量工具是
(3)为探究平面镜所成的像与物的大小关系，小明做了如下操作：他先点燃蜡烛A放在玻璃板前，再拿一只完全相同但不点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后移动，发现它可以与A的像完全重合（如图甲），这表明平面镜成的像的大小与物的大小
(4)为了探究平面镜所成像的性质，小明需要进行的操作是：移走蜡烛B，把光屏放在该位置，眼睛应在放有蜡烛
(5)实验时，应使玻璃板与纸面保持垂直。如果玻璃板略有倾斜，与纸面没有垂直（如图乙），对该实验造成的影响是：
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