在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中:
(1)小华的三次实验情况分别如图所示;实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做______ 运动,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数;
(2)比较甲和乙两组数据得出的正确结论是______ ;
(3)小华比较甲和丙两组数据得出结论是:压力越大,滑动摩擦力就越大;老师指出这样得出的结论是不对的,理由______ ;完成了滑动摩擦力的探究,好学的小华又对空气阻力充满了好奇;逆风骑自行车时,弯着身体,会省力些;雨天,撑伞逆风行走时,风速越大,行走越困难;这是因为受到空气阻力的作用;物体所受空气阻力大小与哪些因素有关呢?小华猜想可能与物体的迎,风面积和风速有关;为验证以上猜想,小华选用了如下器材:可调速电风扇(高、中、低三挡)、弹簧测力计、面积不同的塑料挡板三块、光滑玻璃板(小车与玻璃板的摩擦不计)、小车;
(4)小华设计了如图所示实验,用电风扇向小车及挡板吹风,模拟小车运动时受到的空气阻力;根据______ 的知识,当小车静止时通过弹簧测力计即可测出小车受到的空气阻力;
(5)小华在探究风速对小车所受空气阻力的影响时,保持迎风面积一定,测得数据如下:
通过对表中数据分析,可得出的结论是:______ ;
(6)小华还想探究迎风面积对小车所受空气阻力的影响,请你帮他设计出主要的实验步骤:______ ;
(7)你认为影响物体所受空气阻力大小的因素可能还有______ (写出一个)。
(1)小华的三次实验情况分别如图所示;实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做
(2)比较甲和乙两组数据得出的正确结论是
(3)小华比较甲和丙两组数据得出结论是:压力越大,滑动摩擦力就越大;老师指出这样得出的结论是不对的,理由
(4)小华设计了如图所示实验,用电风扇向小车及挡板吹风,模拟小车运动时受到的空气阻力;根据
(5)小华在探究风速对小车所受空气阻力的影响时,保持迎风面积一定,测得数据如下:
风速 | 低 | 中 | 高 |
小车受到的空气阻力/N | 0.8 | 2.2 | 3.8 |
(6)小华还想探究迎风面积对小车所受空气阻力的影响,请你帮他设计出主要的实验步骤:
(7)你认为影响物体所受空气阻力大小的因素可能还有
更新时间:2021-10-15 21:46:07
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【推荐1】在科学探究课中,实验小组同学猜想“滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关”,于是他们选用了重10N的物体完成了如图所示的三次实验:
(1)通过比较________ 两图,可以验证他们的猜想,得出的结论是:________ ;
(2)好动脑筋的同学们在甲装置木板右端又垫了一个木块,来探究斜面的机械效率。实验前他们分析:“由于斜面不是光滑的,沿斜面向上拉物体,必定要克服摩擦做额外功,斜面的机械效率一定受摩擦力的影响”。于是他们做了如图所示的实验,在光滑程度一样而倾斜程度不同的斜面上匀速直线拉动物块,(如图所示)并设计表格记录实验数据如下:
(a)如图所示第三次实验弹簧测力计的示数为________ N;
(b)小兰在对实验数据处理的过程中出现的错误之处是:________ ;
(c)改正错误后,对实验数据进行分析,你对斜面机械效率问题可获得的初步结论是________ 。
(1)通过比较
(2)好动脑筋的同学们在甲装置木板右端又垫了一个木块,来探究斜面的机械效率。实验前他们分析:“由于斜面不是光滑的,沿斜面向上拉物体,必定要克服摩擦做额外功,斜面的机械效率一定受摩擦力的影响”。于是他们做了如图所示的实验,在光滑程度一样而倾斜程度不同的斜面上匀速直线拉动物块,(如图所示)并设计表格记录实验数据如下:
实验 次数 | 斜面的倾斜程度 | 物体重G/N | 物体上升高度h/m | 沿斜面拉力F/N | 物体移动距离s/m | 有用功W有/J | 总功W总/J | 机械效率 | 机械效率平均值 |
1 | 较缓 | 5.0 | 0.10 | 1.6 | 0.50 | 0.50 | 0.80 | 63% | |
2 | 较陡 | 5.0 | 0.15 | 2.2 | 0.50 | 0.75 | 1.10 | 68% | |
3 | 最陡 | 5.0 | 0.25 | 0.50 | 1.25 |
(b)小兰在对实验数据处理的过程中出现的错误之处是:
(c)改正错误后,对实验数据进行分析,你对斜面机械效率问题可获得的初步结论是
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【推荐2】实验小组用长方体木块(各表面粗糙程度相同)、弹簧测力计、长木板、斜面、两个质量不同的钢球,进行了如图所示的两组实验.
(1)如图甲所示,把木块平放在水平长木板上,用弹簧测力计水平拉木块做__________ 运动,读出弹簧测力计的示数;再把木块立放在长木板上,重复上述实验,读出弹簧测力计的示数.
①比较两次读数,可得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小_________ (填“有关”或“无关”).
②实验中被控制的变量是接触面的粗糙程度和___________ .
(2)如图乙所示,在“探究动能大小与质量的关系”时,用质量不同的钢球在同一斜面的同一高度由静止滚下,去撞击水平面上的木块.
①该实验通过观察____________ 来比较钢球动能大小.
②比较图乙两次实验可得出结论:速度一定时,质量越大,物体的动能越________ .根据图乙中上下两个实验对比,上图中木块被推动时所受摩擦力大小__________ (填“大于”、“小于”或“等于”)下图中木块被推动时所受摩擦力大小.
③由此联想到高速公路限速牌上标明“120”和“100”字样,__________ (填“大客车”或“小轿车”)的限速应该是100km/h.
(1)如图甲所示,把木块平放在水平长木板上,用弹簧测力计水平拉木块做
①比较两次读数,可得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小
②实验中被控制的变量是接触面的粗糙程度和
(2)如图乙所示,在“探究动能大小与质量的关系”时,用质量不同的钢球在同一斜面的同一高度由静止滚下,去撞击水平面上的木块.
①该实验通过观察
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解题方法
【推荐3】在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,李双按照(如图)甲、乙、丙三种情况进行了实验,其中A为木块,B为重物,甲、乙两图中的接触面粗糙程度相同且较光滑,丙图中接触面较粗糙。
(1)比较___________ 两图的实验,可探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系;
(2)对比甲、乙两图的实验,可得出结论:___________ ;
(3)李双认为,对比乙、丙两图的实验,可探究滑动摩擦力大小与压力的关系。你的看法是___________ ;
(4)实验中弹簧测力计是在运动过程中读数,误差较大。李双又设计了丁图的实验方案,该方案中,___________ 匀速拉动长木板(选填“需要”、“不需要”)。若水平拉力F=3.8 N,弹簧测力计稳定后的示数为1.5 N,现增大拉力F,弹簧测力计的示数___________ (选填“变大”、“变小”或“不变)。
(1)比较
(2)对比甲、乙两图的实验,可得出结论:
(3)李双认为,对比乙、丙两图的实验,可探究滑动摩擦力大小与压力的关系。你的看法是
(4)实验中弹簧测力计是在运动过程中读数,误差较大。李双又设计了丁图的实验方案,该方案中,
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【推荐1】如图所示是小华物理学习小组探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。(1)实验过程中,“必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做__________ 运动,根据____ 的原理,得出滑动摩擦力与拉力大小相等;
(2)观察图甲、乙,发现甲的弹簧测力计的示数小于乙的弹簧测力计示数,由此可得出的结论是____ ;
(3)比较甲、丁实验,发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数,小明得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关,你认为他的结论是____ (选填“正确”或“错误”)的,得出这一结论的原因是____ ;
(4)小明要对实验装置进行改进,如图戊所示,重复实验,发现效果更好;实验中,小明____ (选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板;
(5)小红做实验时用如下图所示的方法拉动木块在木板上做匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数____ (选填“等于”或“不等于”)木块受到的摩擦力。
(2)观察图甲、乙,发现甲的弹簧测力计的示数小于乙的弹簧测力计示数,由此可得出的结论是
(3)比较甲、丁实验,发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数,小明得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关,你认为他的结论是
(4)小明要对实验装置进行改进,如图戊所示,重复实验,发现效果更好;实验中,小明
(5)小红做实验时用如下图所示的方法拉动木块在木板上做匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数
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真题
解题方法
【推荐2】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中:
(1)小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示,实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做匀速直线运动,根据_______________ 知识可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
(2)小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用图中甲、乙两组数据比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗?_______________ 。你的理由是:______________________________ 。
(3)请你根据小明这三次实验情况设计一个实验数据记录表格_______________ 。
(4)从图中甲、丙两组数据比较,你能得出的结论是:_____________________________ 。
(1)小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示,实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做匀速直线运动,根据
(2)小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用图中甲、乙两组数据比较得出:“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗?
(3)请你根据小明这三次实验情况设计一个实验数据记录表格
(4)从图中甲、丙两组数据比较,你能得出的结论是:
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