【推荐1】在“测量电阻”的实验中：

（1）请根据实物连接图，在方框内画出实验电路图；( )
（2）连接器材时，开关要处于 ___________（选填“断开”或“闭合”）状态，滑动变阻器的滑片P应该滑到 ___________端（选填“A”或“B”）；
（3）闭合开关，将滑片P缓慢向左移动，电压表的示数将 ___________（选填“增大”或“减小”）；
（4）某次测量时，电压表的示数为1.5V，电流表的示数0.3A，根据欧姆定律求出此时这个电阻R的阻值为 ___________Ω；
（5）以上这种测量电阻的方法叫 ___________；
（6）为减小实验误差，我们应该多次进行正确测量，然后取电阻R的 ___________值。

【推荐2】某同学利用图甲所示的电路测量小灯泡的电阻。实验中电源电压保持不变，小灯泡的正常工作的电压是3V。

（1）该同学接错了一根导线，请你在这根导线上打“×”，并补画出正确的那根导线________；
（2）正确连接电路后，用开关进行试触，发现电流表指针不偏转，而电压表指针也不偏转。故障原因可能不是________（选填A“电流表”B“滑动变阻器”C“小灯泡”）断路；
（3）排除故障后，按正确的步骤进行实验。小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡此时的电流是____A，此时小灯泡的电阻是________（结果保留两位小数）；
（4）继续调节滑动变阻器，让小灯泡两端的电压逐渐降低，小灯泡逐渐变暗，这段时间内，若小灯泡电阻变化量的绝对值是，滑动变阻器接入电路的电阻变化量的绝对值是，则和大小关系正确的是________（填字母标号）；
A．　　B．　　C．　　D．无法比较
若考虑到电压表和电流表的内阻的影响，则每次测出来的灯泡的电阻是________（选填A“偏大”或B“偏小”）。

【推荐3】在“测量定值电阻R_x的阻值”实验中，所使用的电源电压恒为3V。

（1）找出图甲电路中存在导线连接错误，请在接错的导线上画“×”，并用笔画线代替导线画出正确的实物电路连接图，接好后能满足闭合开关前应将滑动变阻器的滑片置于左端______；
（2）电路正确连接后，闭合开关，缓慢移动滑动变阻器的滑片，记录电压表的示数如图乙所示为______V，电流表的读数为0.3A，并算出R_x的阻值约为______Ω（保留一位小数）；
（3）小明同学直接把图甲的电阻R_x换成小灯泡L进行测量小灯泡的功率，其实验原理为：______；
（4）图丙是小明绘制的小灯泡的I﹣U图象，其中表示小灯泡的是图像______选填（“a”或“b”），分析图象中A、B、C三点电阻R_A、R_B、R_C，其中电阻最大的点是______。

【推荐1】物理实验小组测量未知电阻阻值，实验电路如图甲，电源电压3V。

（1）请你用笔画线代替导线，将图乙中电路连接完整，导线不得交叉___________；闭合开关S前，应将滑动变阻器滑片移到最___________端；（选填“左”或“右”）
（2）实验中，移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数为0.2A时，电压表的示数如图丙所示，电阻的阻值为___________Ω；
（3）移动滑动变阻器的滑片测出多组电压和电流的值，算出对应的电阻值及电阻的平均值，计算电阻的平均值的目的是___________；
（4）利用图乙实验器材还能完成下列探究实验___________；（选填“A”或“B”）
A.探究电流与电阻的关系             B.探究电流与电压的关系
（5）测出电阻的阻值后，小明还对标有2.5V的小灯泡的电阻进行了测量，他测量了多组数据，如下表所示。

次数	1	2	3	4	5
电压U/V	2.5	2.1	1.7	0.9	0.1
电流I/A	0.28	0.26	0.24	0.19	0.05
电阻R/Ω	8.93	8.08	7.08	4.74	2.00
小灯泡亮度	亮度越来越暗

小明发现5次测量的电阻值相差较大，和其他小组交流发现都存在类似情况，且小灯泡的电阻随电压减小而减小，亮度也变暗。同学们认为这种情况不是误差造成的，而是小灯泡电阻受___________影响。

【推荐2】用如图甲所示电路测量额定电压为2.5V的小灯泡的电阻，根据实验数据绘制的小灯泡的I-U图象如图乙所示。

（1）连接电路时，开关应_________；
（2）用笔画线代替导线，将图甲所示电路补充完整；______
（3）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应在滑动变阻器的最_________端； （选填“左”或“右”）
（4）电路连接完整后闭合开关，小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，可能是小灯泡______；
（5）排除故障后进行实验，当滑动变阻器的滑片位于某一位置时，电压表示数如图丙，为测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑片向_________（选填“左”或“右”）移动， 同时眼睛要观察________表的示数；
（6）由图象可知，小灯泡正常发光时的电阻为________Ω；
（7）实验还发现，通过小灯泡的电流与小灯泡两端的电压不是成正比的、造成这种情况的主要原因是小灯泡的电阻会随着温度的升高而________。（选填“增大”、“减小”或“不变”）

【推荐3】如图甲所示，小明同学设计了用“伏安法”测电阻的实验。

（1）他的连接中有一处错误，而且只需改动一根导线的连接，就可以顺利进行实验。请你在需要改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接线；_______
（2）电路连接正确后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该滑到最_________端；（选填“左”或“右”）
（3）将错误导线连接正确后，小明闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P时，电压表有示数，电流表始终无示数，造成这一现象的原因可能是_________；（只填序号）
A．R断路          B．R短路          C．电流表断路
（4）排除故障后，小明正常进行实验并将实验数据记录在表格中。若第2次测量时电流表的示数如图乙所示，为_________A，根据三次实验数据可得定值电阻，________；

实验次数	电压	电流	电阻
1	1.5	0.16	9.4
2	2.0
3	2.4	0.24	10

（5）在物理实验中，经常要对物理量进行多次测量，下列实验与本次实验进行多次测量的目的相同的是_________（填字母）；
A．探究杠杆平衡条件
B．用刻度尺测量作业本的长度
C．探究串、并联电路中电流的规律
（6）排除故障后利用图甲实验器材还能完成下列探究实验_________；（选填“A”或“B”）
A．探究电流与电压的关系          B．探究电流与电阻的关系
（7）将电阻R换成小灯泡，重复上述实验，发现几次实验测得小灯泡的电阻相差比较大，原因可能是_________；
（8）实验后，小华同学设计了另外一种测电阻的方法，电路图如图丙所示。已知定值电阻为，电源电压恒定，为待测电阻。实验步骤如下：
①闭合开关S、，断开开关，读出并记录电流表示数；
②___________；
③写出待测电阻的表达式：________。（表达式用测得的物理量与已知物理量的符号表示）

【推荐1】伏安法测电阻．
（1）实验原理：______．
（2）测量物理量：伏安法测量电阻需测量导体两端的______和通过导体的______．
（3）实验器材：
①利用______测量电压．
②利用______测量电流．
③改变待测电阻两端电压的器材是______．
④除上述器材外，还需要______、______、______．
（4）设计实验和进行实验：
①根据所选的器材，设计实验电路图____________．

②根据电路图连接实物图并回答问题__________________．

a．连接电路时，开关应处于______状态．
b．闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于______．
c．实验中如何确定电流表和电压表的量程？______
③进行实验：闭合开关，调节______得出多组电压值和电流值．
④分析数据：表中是实验测出的几组电压值和电流值，请算出每次实验的电阻值及电阻的平均值并填入表中．______

实验序号				电阻的平均值
1			______	______
2			______
3			______

该电阻的阻值为______
（5）交流与评估：
①在实验中，滑动变阻器有什么作用？______．
②能否利用上述实验方法测量小灯泡的电阻______？在处理数据上有什么不同？______．
③实验中，若出现电流表无示数，电压表有示数且接近电源电压，其原因可能是______．
④实验中，若无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电压表与电流表的示数都不变，其原因可能是____________．
⑤三组测量数据算出的电阻的阻值不同，原因是______．

【推荐2】某同学在做；测量小灯泡正常发光时的电阻；的实验时，设计了如图甲所示的实验中路，已知标有“3.8V”字样的小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω，电源电压为6V，可供选用的滑动变阻器有R₁（20Ω、1A）和R₂（50Ω、0.2A）；

（1）为了能完成实验，应该选用的滑动变阻器是______（选填“R₁”或“R₂”）；
（2）将滑动变阻器调至阻值最大处，闭合开关，发现______（选填“电压表”或“电流表”）无示数；通过分析发现图甲中有一根导线连接错误，请在错误连线上画×；并在图中画出那一根正确的连线______；
（3）电路改正后，某次测量时电压表的示数为3.6V，为使小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片向______（选填“A”或“B”）端滑动，小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻为______Ω。

【推荐3】小刚和小雄利用图甲所示的器材测量小灯泡的电阻，已知小灯泡正常工作电压为2.5V。

（1）请用笔画线代替导线将如图甲所示的电路连接完整，要求：导线不交叉，滑片P向左移动，灯变暗。______
（2）闭合开关，小刚移动滑片，发现小灯泡不亮，电压表无示数，电流表有示数，则故障原因可能是小灯泡 ______。
（3）排除故障后，小雄分别测出了小灯泡两端的电压为1.5V、2V、2.5V，计算出对应的电阻R₁、R₂、R₃，然后用R₁、R₂、R₃的平均值作为小灯泡两端电压为2V时的电阻。他的做法 ______（选填“正确”或“不正确”）。
（4）小刚则根据测得的数据绘制了小灯泡的电流随电压变化的图象（如图乙所示）。由图象可知，小灯泡正常工作时的电阻是 ______Ω。（保留一位小数），进一步分析图象可以发现小灯泡的电阻不断变化，这是因为灯丝的电阻随温度的升高而______（选填“增大”或“减小”）。
（5）完成上述实验后，小刚想用原电路测某未知电阻R_x的阻值，他用该电阻替换灯泡后，闭合开关，测得几组数据如表。

实验次数	1	2	3
电压U/V	1.5	2.1	2.8
电流I/A	0.10	0.14
电阻R/Ω	15.0	15.0

第3次实验时电流表示数如图丙所示，则第3次实验后，算出的电阻值是 ______Ω（保留一位小数），待测电阻值为 ______Ω。