【推荐1】如图甲所示，是“观察水沸腾的特点”实验装置，图乙是根据实验数据描绘出水的温度随时间变化的关系图像，根据图像可知水的沸点是______，实验时大气压______（填“大于”“等于”或“小于”）1个标准大气压。
   

【推荐2】如图所示，在“探究水的沸腾”实验中：
（1）实验过程中，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，由如表可知水的沸点为98℃。由此可判断当地的气压 _____（填“高于”“等于”或“低于”）标准大气压；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	88	90	92	94	96	98	98	98	98

（2）根据表中数据，在图乙中画出水温随时间变化的图象；______
（3）根据你所画的图象，你认为水沸腾的特点是 _____。

【推荐3】小伟同学利用如图甲所示的装置，来探究水和酒精两种不同液体的吸热能力。

（1）小伟在该实验中采用的方法是：使___________和初温相同的水和酒精两种液体吸收相同的热量，然后比较___________来判断两种液体的吸热能力；
（2）图乙是小伟根据测得的数据，绘制出水和酒精的两种液体温度随时间变化的关系图像，由图像可以判断：___________的吸热能力强；
（3）小伟观察到两种液体已经沸腾，于是继续探究液体沸腾时的温度变化规律。
①小伟根据图像得出：液体沸腾过程中需要继续___________，但温度___________；
②小伟根据水的沸点低于是受到大气压的影响造成的，进一步判断在标准大气压下酒精的沸点应___________（填“高于”、“低于”或“等于”）；
③实验中小伟忘记观察水开始沸腾的时间，分析图像可知，水沸腾开始的时间t应为第___________min。

【推荐1】小明用如图所示的装置探究“水的沸腾”：

（1）如图甲所示，组装器材时，组装顺序是______（填“自下而上”或“自上而下”）。
（2）安装好器材后，小明在烧杯中倒入热水，是为了______。
（3）当水温升高到90℃后，每隔1min观察一次温度计的示数，直至水沸腾，如表是小明记录的数据，请根据记录的数据在图乙坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的大致图像______。

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	90	92	94	96	98	99	99	99	99

（4）由数据及图像可知水沸腾时的特点是______。
（5）实验时水面上方的气压______（填“低于”或“高于”）标准大气压。

【推荐2】图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾特点”的实验装置，他们所用器材的规格完全相同，加热方式也相同（不考虑加热时热量的散失）。

   

（1）为了缩短加热时间，可以采取的方法有__________（写出一种即可）。
（2）某时刻温度计的示数如图乙所示，此时水的温度为__________℃。
（3）图丙是二人根据实验数据绘出的温度随时间变化图像，由图像可知水沸腾时继续吸热，温度__________，小明和小红所加热水的质量之比为__________。

【推荐3】某小组用如图甲所示的装置做“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验。

（1）按规范要求调整铁圈A的高度时________（选填“需要”或“不需要”）点燃酒精灯；
（2）A、B两组同学采用完全相同的装置分别实验，图乙是两组同学分别根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像，由图像分析可知：水的沸点是________℃。水在沸腾过程时的特点是________ 。
（3）第9分钟时，水中气泡上升的情况应是图 ________ （选填图中“丙”或“丁”）；
（4）实验结束，撤去酒精灯，将装有海波的大试管放入烧杯内的水中（如下图甲所示）。根据温度计A和B的示数，绘制了海波和热水的温度随时间变化的图像（如下图乙所示）。第时，大试管内的海波处于________ （选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）；第后，海波的熔化将________（选填“继续”或“停止”）。（海波的熔点48℃）

【推荐1】小明在做“观察水的沸腾”实验时：

时间/min	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
温度/℃	95	96	97	98	98	98	95	98	98	98

（1）图（a）中A、B、C三种读温度计的方式正确的是___________；
（2）如图（b），组装器材时应先固定___________铁圈；（选填“M”或“N”）；
（3）某时刻观察到烧杯中出现图（c）所示的现象，表明水___________沸腾（选填“正在”或“还没”）；
（4）实验时用温度计测出不同时刻水的温度，并记录在表格中。实验中还发现温度计上部出现许多小水珠，这些小水珠是___________形成的；
（5）从记录数据可得出的结论是：
①水在沸腾过程中温度___________；（选填“升高”、“不变”或“降低”）
②此时水的沸腾温度为___________℃，这说明当时水面上方的大气压___________（选填“高于”、“低于”或“等于”）一个标准大气压；
（6）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长，其原因可能是___________；
（7）小明和小华在做“水的沸腾”实验时，选用的实验装置相同，他们绘制的沸腾图像如图（d）所示，图像b、c不同的原因是___________。

【推荐2】图甲是探究“水和醋沸腾时温度变化的特点”的实验装置，两个相同的试管中分别装有初温和质量都相同的水和醋，相同时间两试管中的液体吸收的热量相同。
   
（1）应按照___________（选填“自上而下”“自下而上”）的顺序组装实验装置；
（2）实验过程中，放在醋中的温度计的示数如图甲所示，为___________℃；
（3）实验过程中，能闻到淡淡的醋香，说明醋分子___________；看到装水的试管口“冒白气”，这是___________（填物态变化）的结果；
（4）由图乙可知，醋的沸点为___________℃；水的沸点低于100℃，是因为此时气压___________（填“高于”、“等于”或“低于”）标准大气压；比较图象可知，___________的比热容较大。

【推荐3】请按要求填空。

（1）指出图甲中操作中的错误 _________；
（2）某同学用量筒量取某液体，读数时视线如图乙所示，该量筒的分度值为 _________mL，该同学读出的液体体积与真实值相比 _________（偏大/偏小/相等）；
（3）如图所示是演示气体扩散现象的实验装置，其中一瓶装有红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气。在实验探究时，装二氧化氮气体的应是 _________（填“A”或“B”）瓶。当把中间的玻璃板拿走后，发现两个瓶中气体逐渐变为均匀的浅棕色，这个实验说明：_________。