【推荐1】某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题：

⑴该实验是通过_________________________________来显示压力的作用效果；
⑵由甲、乙两图所示实验现象可得出：_________一定时，____________越大，压力作用效果越明显．
⑶小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如右图所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果不变，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是：________________________________________________．

【推荐2】如图所示，某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验。
   
(1)本实验的科学探究方法是________和转换法；
(2)小桌对海绵的压力改变了海绵的_______ （选填“形状”或“运动状态”）；
(3)为了探究压力作用效果与压力大小的关系，因比较图甲和图乙的实验，可知受力面积相同时，压力____ （选填“越大”“越小”），压力的作用效果越明显；
(4)为了探究压力的作用效果与受力面积大小的关系，应比较________两图的实验，可知压力大小相同时， 受力面积____ （选填“越大”或“越小”），压力的作用效果越明显。下列实例中，直接应用该结论的是_______（选填“A”或“B”）；
A.图钉的一端做得很尖             B.交通管理部门规定，严禁货车超载

【推荐3】小强同学利用洗手间的肥皂、海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”，实验探究过程如图所示。

（1）小强通过观察海绵的______来比较压力的作用效果，这种研究方法是______；
（2）比较______两图中的实验可知，压力一定时，______越小，压力的作用效果越明显；
（3）分析比较甲、乙两图中的实验现象，可以得到的结论：______；
（4）小强将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块，如丁图所示，发现无论是大块肥皂还是小块肥皂，对海绵的作用效果都与之前一样。他经过分析得到的结论是：压力的作用效果与受力面积无关。你认为小强的方法是______（正确、错误）的，理由是：______。

【推荐1】小丽同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与哪些因素有关？”的实验，如图所示。

（1）小丽将通过观察泡沫____________________________来比较压力作用效果的大小。
（2）比较甲、乙两图实验现象，能够得到的结论是：______________。
（3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图_________________所示实验。本实验中运用的科学探究方法是_________________________。
（4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他得到的结论是__________（选填“正确”或“错误”）的，他在探究过程中存在的问题是__________________________。

【推荐2】在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，小明同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题。

（1）实验中压力的作用效果是通过比较______来确定。
（2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论：______。
（3）分析比较图______实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
（4）小明将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示，他经过分析得到的结论是压力的作用效果与受力面积无关。小明得出的结论是______ （选填“正确”或“错误”）的，理由是______ 。

【推荐3】在“探究影响压力作用效果的因素”的实验中：
   
（1）通过观察海绵的 _______来比较压力的作用效果；
（2）分析比较甲、乙两图中的实验现象，可以得到结论：_______ ，压力的作用效果越明显。