【推荐1】小明和小红掌握了电流表使用规律后，想对并联电路电流的规律进行探究。小明猜想并联电路中两条支路电流应该是相等的，且支路电流之和等于干路电流。于是设计了图甲所示的实验电路图，并进行了如下实验：
（1）若要测量干路电流，则电流表应串联在甲图中的______（选填“A”、“B”或“C”）处；
（2）若要测量A处的电流，在连接电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，调整正确后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是______；

（3）请你帮小明用笔画线代替导线完成该电路的连接。要求：两灯并联。开关S在干路上，电流表只测通过L₁的电流，导线不能交叉；______
（4）纠正（2）中错误后，小明测出A、B、C三处的电流值如表1所示：
表1

位置	A	B	C
电流/A	0.18	0.18	0.36

同组的小红觉得小明的方案有缺陷，对电路进行调整后得到表2所示数据。
表2

位置	A	B	C
电流/A	0.18	0.22	0.40

根据小明和小红取得的实验数据，你认为并联电路电流的规律应该总结为：______；
（5）小明所经历的探究要素是：提出问题、______、______、得出结论。

【推荐2】在“探究串联电路的电流特点”的实验中，小虹同学选用两个不同的小灯泡组成了如图甲所示的串联电路，然后用一个电流表分别接在、、三处去测量电流。

（1）她先把电流表接在处，闭合开关后，发现两灯的亮度不稳定，电流表的指针也来回摆动，故障的原因可能是(      )
A．某段导线断开       B．某接线柱处接触不良
C．某灯泡被短路       D．电流表被烧坏
（2）她排除故障后，重新闭合开关，电流表的指针指示位置如图乙所示，则所测的电流值为_________。
（3）她测量了、、三处的电流，又改变灯泡的规格进行了多次实验，其中一次实验的测量数据如下表，在分析数据时，她发现三处的测量值有差异。下列分析正确的是(      )A．可能是因为测量误差造成的
B．电流从电源正极流向负极的过程中，电流越来越小
C．串联电路中各处的电流本来就不等
D．是因为没有对电流表调零造成的
（4）为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，选择量程时，电流表应先用_______（选填“大”或“小”）量程进行试触，小虹试触时电流表的指针偏转情况如图丙所示，根据你的分析，你认为原因可是：_________。
（5）小虹的同学在实验时闭合电路后发现：灯的亮度比灯的亮度大。则下列说法正确的是(      )
A．通过灯的电流较大，所以更亮
B．电流从电源正极出来先通过灯，所以更亮
C．通过两灯的电流相等，亮度不同是由于两灯规格不同所致
（6）小虹实验时，发现两灯都亮，由于连线较乱，无法确定电路是串联还是并联，请你帮他想出一种简单可行的判断方法：___________。
（7）小虹认为实验过程中需要多次拆、接电流表很不方便，请你提出一项改进措施：___________。

【推荐3】在“探究串联电路电流电压特点”时小明选用两只规格相同的灯泡连接的电路如图甲所示；

（1）在连接电路时，开关应处于______状态；
（2）连接电路后，闭合开关S，发现灯L₁发光，L₂不发光。小明有以下几种猜想：
①L₂灯丝断了；
②L₂短路；
③灯L₂也工作，但L₂中电流比L₁中电流小；
以上猜想中你认为正确的是______（填序号）；
（3）为了寻找“串联电路的电流关系”，分别把图中A、B、C各点断开，然后把______接入，闭合开关前，发现其中一个电表指针如图乙所示，出现这种现象的原因是______；
（4）在寻找“串联电路的电压关系”时，小明将电压表并联在L₁两端，闭合开关，电压表示数如图丙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该______；
（5）正确实验操作后，测得A、B、C三处的电流记为I_A、I_B、I_C，测得AB、BC、AC两点间的电压记为U_AB、U_BC、U_AC，下列说法正确的是______；
A．I_A＞I_B＞I_C　　　　　　　　 B．I_A＜I_B＜I_C
C．U_AB＝U_BC＝U_AC　　　　　     D．U_AC＝U_AB+U_BC
（6）为了使结论更有普遍性，可采用的方法是：______。

【推荐1】在“探究并联电路电流特点”的实验中，小红同学选用两个不同的小灯泡组成了如图所示的并联电路，然后用一个电流表分别接在A、B、C三处去测量电流。

实验次数	A处的电流IA/A	B处的电流IB/A	C处的电流IC/A
1	0.10	0.12	0.22
2	0.20	0.24	0.44
3	0.30	0.36	0.66

（1）小红要想正确测量C点电流时，至少需要______根导线，她闭合开关，电流表的指针指示位置如图乙所示，则所测的电流值为______A。
（2）实验中，小红把电流表分别接入电路中的A、B、C处，分别测出各点的电流，将所测得的值填入表格中。
①测量三次的目的是______；通过对上面数据的分析，可以得出的结论是______。
②分析表格数据可知，三次实验是采用______的方法来改变电路中电流大小的。

【推荐3】如图所示，在探究“并联电路的电流特点”的实验中，小明设计了如图甲所示的电路进行实验：

（1）实验中，小明应该选择两个小灯泡规格是 ______（选填“相同”或“不相同” ）的。
（2）请用笔画线代替导线，按图甲中的电路图把图乙中的实物电路连接完整（导线不得交叉）。______
（3）小明先将电流表接在L₁所在的支路上，闭合开关，观察到灯L₂发光，但灯L₁不亮，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是 ______（选填“灯断路”或“灯L₁短路” ）。
（4）排除故障后，他测出了L₁支路上的电流，然后他把电流表依次接入电路分别测量出L₂支路电流、干路电流，两次测得的结果都如图丙所示，则______、______。小明由此数据得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是 ______（写关系式即可）。