【推荐1】如图是探究电流与电压、电阻关系的实验电路图．

(1)由于电路中电流的大小受多种因素的影响，所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时，必须保持其它因素不变，即采用了________法．
(2)实验探究分两步进行：a．保持电阻不变，探究电流与电压的关系；b．保持电压不变，探究电流与电阻的关系．如图是根据实验数据绘制的图像，其中正确表示电阻不变，电流随电压变化的图像是________图(选填“甲”或“乙”)．
(3)在探究电流与电压的过程中，使用滑动变阻器R的目的除了保护电路外，还有__________作用．

【推荐2】在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”实验中，小亮根据实验目的，连接的实验器材如图15所示。已知所用电源的电压为12V。滑动变阻器的最大阻值为50。
   
（1）图中有一处不妥，请在不妥的导线上画×，并改正过来________。
（2）开关S闭合前，滑动变阻器的滑片应滑到________端（选填“A”或“B”）；
（3）在实验中，当电阻箱（一种可以改变电阻阻值且能够读出电阻值的元件）接入电路的阻值改变后，移动滑动变阻器的滑片P，可使电阻箱两端的电压保持6V不变。当小亮将电阻箱的阻值由30调为20时，为保持电阻箱两端电压不变，应将滑动变阻器的滑片向________（选填“A”或“B”）端移动；本实验采用电阻箱的好处是________。
（4）在实验中，不断改变电阻箱的阻值，移动滑动变阻器的滑片，电流表的示数如下列表格所示，请根据表格中的数据归纳出通过导体（即电阻箱）的电流跟导体电阻的关系为________。

U/V	6	6	6	6	6	6
	10	12	15	20	30	60
I/A	0.6	0.5	0.4	0.3	0.2	0.1

（5）完成试验后，小明把电阻替换成未知定值电阻R_x，去掉电流表，他所用的滑动变阻器的最大阻值R₀，已知，当滑片P在最右端时，电压表的读数U，当滑片P在最左端时，电压表的读数是U₁；利用这些已知量可以测出R_x的值，请写出结果的表达式________。

【推荐3】在探究电流与电阻关系的实验中，所用实验器材均完好，如图所示，电源电压为6V不变，定值电阻分别为10Ω、15Ω、20Ω、30Ω，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”。

（1）实验前，发现电流表的指针位置如图甲所示，原因是电流表 _____；
（2）连接电路的过程中，开关应该 _____（选填“断开”“或“闭合”）；如图乙所示，导线a应与滑动变阻器的 _____接线柱相连，并将滑动变阻器的滑片P滑到最 _____（选填“左”“或“右”）端位置；
（3）电路连接完成后，分别用10Ω、15Ω、20Ω、30Ω的电阻进行实验，正确操作，记录的数据如表所示，则实验中控制电压表的示数为 _____V不变；

实验次数	1	2	3	4
R/Ω	10	15	20	30
I/A	0.3	0.2	0.15	0.10

（4）分析实验数据得出结论：在电压一定时，导体中的电流与导体的电阻成 _____。

【推荐1】小刚实验小组用滑动变阻器、开关、电压表、电流表、三节干电池、导线若干等器材（如图）来测量小灯泡的电阻，小灯泡的额定电压为2.5V。

(1)在电路图的○中填入小灯泡、电压表和电流表的元件符号。
(      )
(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片移至阻值最大位置，是为了_________。
(3)闭合开关，移动滑片，读出电压表和电流表示数，记入表中，重复实验三次。计算电阻，发现小灯泡的电阻是变化的，原因是_________。

实验次数	1	2	3
电压/V	2.0	2.5	3.0
电流/A	0.26	0.30	0.34

(4)若在实验过程中，不慎将电压表和电流表位置互换，闭合开关后出现的现象是：灯泡____（选填“发光”或“不发光”）；电压表示数约为______V，电流表示数为_____A。

【推荐2】小雨要测量灯泡的电阻，分别设计了如下两种实验方案.

甲方案	乙方案
①根据电路图完成实物电路．②闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到三个合适的位置，记录此时小灯泡两端的电压和通过的电流. ③利用公式算出小灯泡的电阻值，并比较得出小灯泡的阻值变化特点.	①根据电路图完成实物电路．②闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到三个合适的位置，记录此时小灯泡两端的电压和通过的电流. ③利用公式算出小灯泡的电阻值，并比较得出小灯泡的阻值变化特点. ④利用多次测量求平均值，得出小灯泡的平均阻值作为小灯泡的电阻值.

你认为______方案更为合理.请具体说出你的理由：__________.

【推荐1】小明在爷爷坏了的收音机里找到一个电阻，于是用“伏安法测电阻”的原理测量出了这个电阻的阻值。选用的器材有：电源、电压表、电流表、定值电阻、滑动变阻器、开关和若干导线。

（1）在图甲中，以笔画线代替导线将滑动变阻器连入电路中______；
（2）连接电路时，小明刚一“试触”就发现电流表指针偏转角度很小几乎没有，其原因可能是______；
（3）进行实验：小明闭合开关S，发现电流表、电压表均有示数，移动滑动变阻器滑片，两表示数也不改变，则电路故障可能是______（故障只发生在滑动变阻器或定值电阻上）；
（4）用滑动变阻器调节接入电路中的电阻，记录每次对应电流值和电压值，多次测量的目的是______（选填“①”或“②”）；
①寻找普遍规律
②求平均值减小误差
（5）善于探究的你发现用图丙所示方法也能测出的阻值（滑动变阻器的最大阻值为），测量步骤如下：
①______；
②将滑动变阻器滑片P滑到B端，闭合开关S，读出电压表的示数；
③被测电阻______（用物理量符号表示）。

【推荐2】小明同学用“伏安法”测额定电压为2.5V小灯泡的电阻，实验电路如图甲。
（1）用笔画线代替导线，在图甲中完成实物电路连接。要求：滑动变阻器滑片P向右移动，小灯泡变暗________；
（2）小明排除故障后按要求完成实验，并根据实验数据绘制成U-I图象，如图乙，则小灯泡正常发光时的电阻为______；
（3）小明根据图像判断出灯泡的电阻是变化的，这是因为灯丝电阻受_____________的影响。

【推荐3】有两个阻值未知的定值电阻R₁、R₂，要求测出未知电阻的阻值。

（1）图甲是测量R₁阻值的部分实物图，电源为两节干电池；
①用一根导线将电路连接完整（连线不得交叉）；___________
②闭合开关，移动滑片P，发现电压表有示数，电流表无示数，故障可能是导线___________（选填“a”“b”或“c”）内部断路；
③排除故障后，闭合开关，移动滑片P，当电压表示数为1.2V时，电流表示数如图乙所示，则R₁=___________Ω；
（2）实验过程中，小明发现电流表已经损坏，老师说明：除了手中现有器材，只能额外再提供一个单刀双掷开关和一个已知阻值的定值电阻R₀，请你帮小明设计一个电路，测量出未知电阻R₂的阻值，将设计好的电路画在虚线框中。___________