小明班分组进行“电流与电阻关系”的实验探究，每个小组分到的实验器材有：电压为6V的电源、滑动变阻器、电流表、电压表、开关各一个，不同阻值的定值电阻若干，导线若干。
（1）请用笔画线代替导线，在图甲中补上一根线，使电路连接完整，要求：滑片向右移，电流表示数变大______ （连线时导线不能交叉）。
（2）小明连接好电路，闭合开关，发现电流表、电压表示数不稳定，指针来回摆动，原因可能是______ 。
A．电流表的正负接线柱接反了
B．电压表选错量程了
C．电路某处接触不良
（3）排除故障后小明继续实验，桌上三个定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω和20Ω，实验过程中保持电压示数为2V，为顺利完成实验，应选取的滑动变阻器的规格为______ 。
A．30Ω 0.5A
B．40Ω 0.3A
C．50Ω 0.5A
D．60Ω 0.3A
（4）小明很快完成了老师布置的实验任务，他开动脑筋，把以上实验装置中的定值电阻换成额定电压已知的小灯泡，由于电压表小量程损坏，他调整元件位置，用图乙的电路来做“测量小灯泡电功率”的实验并将实验数据和观察到的现象记录在下表中。
①根据实验数据，计算出小灯泡的额定功率为______ W；
②根据表中的实验现象，得出的错误结论是______ ；
A．小灯泡两端的实际电压越高，实际电功率越大
B．小灯泡的亮度直接由它的实际电功率决定
C．小灯泡的实际功率有多个，额定功率只有一个
D．实验中多次测量的目的是求小灯泡的平均功率
③小明利用实验数据绘制出灯泡的伏安特性曲线，如丙图所示：当乙图中的滑动变阻器向右移动时，灯泡的电阻将______ （选填“变大”、“变小”和“不变”）。
（1）请用笔画线代替导线，在图甲中补上一根线，使电路连接完整，要求：滑片向右移，电流表示数变大
（2）小明连接好电路，闭合开关，发现电流表、电压表示数不稳定，指针来回摆动，原因可能是
A．电流表的正负接线柱接反了
B．电压表选错量程了
C．电路某处接触不良
（3）排除故障后小明继续实验，桌上三个定值电阻的阻值分别为5Ω、10Ω和20Ω，实验过程中保持电压示数为2V，为顺利完成实验，应选取的滑动变阻器的规格为
A．30Ω 0.5A
B．40Ω 0.3A
C．50Ω 0.5A
D．60Ω 0.3A
（4）小明很快完成了老师布置的实验任务，他开动脑筋，把以上实验装置中的定值电阻换成额定电压已知的小灯泡，由于电压表小量程损坏，他调整元件位置，用图乙的电路来做“测量小灯泡电功率”的实验并将实验数据和观察到的现象记录在下表中。
| 次数 | 电压表示数U/V | 电流I/A | 灯泡功率P/W | 灯泡亮度 |
| 1 | 3.8 | 0.28 | 0.616 | 较暗 |
| 2 | 3.5 | 0.3 | 正常发光 | |
| 3 | 3.2 | 0.32 | 0.896 | 较亮 |
②根据表中的实验现象，得出的错误结论是
A．小灯泡两端的实际电压越高，实际电功率越大
B．小灯泡的亮度直接由它的实际电功率决定
C．小灯泡的实际功率有多个，额定功率只有一个
D．实验中多次测量的目的是求小灯泡的平均功率
③小明利用实验数据绘制出灯泡的伏安特性曲线，如丙图所示：当乙图中的滑动变阻器向右移动时，灯泡的电阻将
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更新时间：2022-03-12 23:16:29
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】小明利用右图所示的电路做“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”的实验。他使用的器材有：两节新干电池，阻值为5Ω（R1）、10Ω（R2）、20Ω（R3）的定值电阻、“15Ω lA”的滑动变阻器、电流表、电压表和开关各一只，导线若干。
(1)本实验中滑动变阻器的作用除了起到保护电路外，另外一个作用是_________ 。
(2)正确连接好电路后，小明首先将R1接入电路，移动滑动变阻器滑片使R1两端的电压为1.5V，读出电流表的示数。
①小明将用R2替换R1接入电路，接下来他应该进行的操作是_______ ，读出电流表的示数。
②小明用R3替换R2接入电路进行实验，发现无论怎样移动滑动变阻器，R3两端的电压始终无法达到1.5V。经检查，电路连接无误，各元件均完好。请你帮他找出一种可能的原因__________ 。
(3)小明在做此实验中，实验数据记录如下表，分析表中数据不能得到“电流大小与电阻大小成反比”的结论，原因是_______________ 。
(4)小红同学也做了此实验，并根据得到的数据描绘出图像，由图像可知，她在实验中控制的电压为____ 。
(5)某组同学连接好实物图后，闭合开关，发现电流表的示数几乎为零，电压表的示数约为电源电压，其故障可能是________ 。
(1)本实验中滑动变阻器的作用除了起到保护电路外，另外一个作用是
(2)正确连接好电路后，小明首先将R1接入电路，移动滑动变阻器滑片使R1两端的电压为1.5V，读出电流表的示数。
①小明将用R2替换R1接入电路，接下来他应该进行的操作是
②小明用R3替换R2接入电路进行实验，发现无论怎样移动滑动变阻器，R3两端的电压始终无法达到1.5V。经检查，电路连接无误，各元件均完好。请你帮他找出一种可能的原因
(3)小明在做此实验中，实验数据记录如下表，分析表中数据不能得到“电流大小与电阻大小成反比”的结论，原因是
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电阻/Ω | 5 | 10 | 15 |
| 电流/A | 0.3 | 0.2 | 0.14 |
(5)某组同学连接好实物图后，闭合开关，发现电流表的示数几乎为零，电压表的示数约为电源电压，其故障可能是
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】小明利用如图甲所示的电路，实验探究“电流跟电阻的关系”。实验器材：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表各一只，一个开关，三个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各一个），滑动变阻器“20Ω 1A”，导线若干。
（1）请用笔画线代替导线把图甲所示的实物电路图连接完整（要求滑动变阻器的滑片向右移，电流表示数变大）；( )
（2）闭合开关前滑动变阻器的滑片P应放在___________ （填A或B）端；
（3）小明将5Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表示数为1.5V，电流表指针位置如图乙所示，则电流表读数为___________ A；
（4）小明分别换接10Ω、15Ω的电阻，重复实验，得到下表一中另两组数据，分析表中数据，可得出结论：___________ ；
（5）（拓展）①小丽在做此实验时，每次只更换电阻，测得相应的电流值，如表二所示，根据表中数据，她无法得到与小明一样的结论，其原因是___________ ；
（表一）
（表二）
②纠正错误后，小丽用15Ω替换10Ω接入电路进行实验，发现无论怎样移动滑动变阻器，15Ω两端的电压始终无法达到1.5V。经检查，电路连接无误，各元件完好，请你帮他在不改变电路的前提下，怎样改进实验，请写出你的方法：___________ 。
（1）请用笔画线代替导线把图甲所示的实物电路图连接完整（要求滑动变阻器的滑片向右移，电流表示数变大）；
（2）闭合开关前滑动变阻器的滑片P应放在
（3）小明将5Ω的电阻接入电路，调节滑动变阻器，使电压表示数为1.5V，电流表指针位置如图乙所示，则电流表读数为
（4）小明分别换接10Ω、15Ω的电阻，重复实验，得到下表一中另两组数据，分析表中数据，可得出结论：
（5）（拓展）①小丽在做此实验时，每次只更换电阻，测得相应的电流值，如表二所示，根据表中数据，她无法得到与小明一样的结论，其原因是
（表一）
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
| 电流I/A | 0.3 | 0.15 | 0.10 |
（表二）
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
| 电流I/A | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
②纠正错误后，小丽用15Ω替换10Ω接入电路进行实验，发现无论怎样移动滑动变阻器，15Ω两端的电压始终无法达到1.5V。经检查，电路连接无误，各元件完好，请你帮他在不改变电路的前提下，怎样改进实验，请写出你的方法：
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实验题
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适中
(0.65)
真题
【推荐3】小明和同学们探究“电流与电阻的关系”的实验：
（1）小明选择了如下器材：电源（电压恒为 4.5 V）、滑动变阻器“20 Ω 2 A”、电流表、电压表、开关、定 值电阻（5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω的各一个）、导线若干．
①小明在检查实验仪器时，发现电流表的指针偏向“0”刻度线的左侧，小明应_____ ；
②请用笔画线代替导线帮助小明完成图甲电路的连接；
( )
③开关闭合前，小明应将滑动变阻器的滑片置于_____ （选填“A”或“B”）端；闭合开关后，发现电流表 有示数，电压表示数为零．经检查，电流表、电压表正常且连接完好，则电路存在的故障可能是_________ ；
④排除故障后，小明先将 5 Ω电阻接入电路，调节滑动变阻器滑片使电阻两端的电压为 2 V，再将 5 Ω电 阻换成 10 Ω电阻后，小明接下来的操作是：_____ ；当把 10 Ω的电阻换成 20 Ω的电阻后，无论怎样 调节滑动变阻器滑片都无法使电压表示数达到控制值，说明_____ ；
⑤更换器材后重新实验，小明得出的结论是：当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成_____ 比
（2）上述实验结束后，小明和同学们想要测量额定电流为 0.3 A 小灯泡的额定功率，却发现电压表已经损坏， 于是他们利用“20 Ω 2 A”的滑动变阻器以及原有器材，又设计了如图乙所示电路，测量过程如下：
①_____ （填开关通断情况），移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数为 0.3 A 时，小灯泡正常发光；
②保持滑动变阻器的滑片位置不动，_____ （填开关通断情况），记下电流表的示数为 0.3 A；
③则小灯泡的额定电功率为_____ W
（1）小明选择了如下器材：电源（电压恒为 4.5 V）、滑动变阻器“20 Ω 2 A”、电流表、电压表、开关、定 值电阻（5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω的各一个）、导线若干．
①小明在检查实验仪器时，发现电流表的指针偏向“0”刻度线的左侧，小明应
②请用笔画线代替导线帮助小明完成图甲电路的连接；
③开关闭合前，小明应将滑动变阻器的滑片置于
④排除故障后，小明先将 5 Ω电阻接入电路，调节滑动变阻器滑片使电阻两端的电压为 2 V，再将 5 Ω电 阻换成 10 Ω电阻后，小明接下来的操作是：
⑤更换器材后重新实验，小明得出的结论是：当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成
（2）上述实验结束后，小明和同学们想要测量额定电流为 0.3 A 小灯泡的额定功率，却发现电压表已经损坏， 于是他们利用“20 Ω 2 A”的滑动变阻器以及原有器材，又设计了如图乙所示电路，测量过程如下：
①
②保持滑动变阻器的滑片位置不动，
③则小灯泡的额定电功率为
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实验题
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名校
【推荐1】如图所示，小明在做“测量小灯泡的电功率”实验，使用的学生电源电压已调为5V，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器上标有“20Ω，1A”字样，电流表、电压表、开关各一个，导线若干。___________
（2）正确连接电路后，闭合开关S前应将滑动变阻器的滑片P置于___________ 端（选填“A”或“B”）。闭合开关并缓慢移动滑片P，发现电流表指针有明显偏转，电压表示数为0V，经检查，发现电路中只有一处发生故障，则可能是小灯泡 ___________ 路；
（3）排除故障后，移动变阻器的滑片P使电压表示数为2.5V，此时电流表示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为___________ A，小灯泡的额定功率为 ___________ W；
（4）完成测量后，小明用5Ω、10Ω和20Ω的定值电阻替换小灯泡继续“探究电流与电阻的关系”，其余器材及实验电路连接均不变；
①先将5Ω的定值电阻接入电路，闭合开关，移动滑片P，使电压表示数为2V，记录电流表的示数；接着将电路中的5Ω定值电阻更换为10Ω定值电阻，移动变阻器滑片P使___________ （请补充关键的实验步骤），并记录电流表的示数；
②最后将电路中的10Ω定值电阻更换为20Ω定值电阻，缓慢移动变阻器的滑片P，发现电压表示数始终不能调为2V，小明通过计算发现：利用现有的器材，只需要将定值电阻两端的电压控制在___________ V到3V的范围内，也可以完成探究。
（2）正确连接电路后，闭合开关S前应将滑动变阻器的滑片P置于
（3）排除故障后，移动变阻器的滑片P使电压表示数为2.5V，此时电流表示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为
（4）完成测量后，小明用5Ω、10Ω和20Ω的定值电阻替换小灯泡继续“探究电流与电阻的关系”，其余器材及实验电路连接均不变；
①先将5Ω的定值电阻接入电路，闭合开关，移动滑片P，使电压表示数为2V，记录电流表的示数；接着将电路中的5Ω定值电阻更换为10Ω定值电阻，移动变阻器滑片P使
②最后将电路中的10Ω定值电阻更换为20Ω定值电阻，缓慢移动变阻器的滑片P，发现电压表示数始终不能调为2V，小明通过计算发现：利用现有的器材，只需要将定值电阻两端的电压控制在
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实验题
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适中
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名校
解题方法
【推荐2】晓晓同学通过实验测量灯泡L1、L2的额定功率，L1、L2分别标有“2.5V”和“3.8V”字样，电阻均约为8Ω，电源电压恒为6V，电压表只有0～3V量程可以用，滑动变阻器最大电阻为25Ω。
（1）如图将灯泡L1接入电路后，按实验规范操作，先把滑动变阻器的滑片P移到___________ （选填“A”或“B”）端，然后闭合开关S，电压表示数为1V，电流表示数如图所示，读数为___________ A，此时灯泡L1的电阻为___________ Ω；
（2）接着她调节滑片P得到表一中的数据，则灯泡L1的额定功率为_________ W；
表一：实验数据
（3）在原电路中用L2替换L1开始测量L2的额定功率，晓晓发现该电路无法完成测量，于是设计了一个新方案：把电压表改接到滑动变阻器两端，只需调节滑片P使电压表示数为___________ V，L2就会正常发光；
（4）根据（3）新方案连好电路，按实验规范操作，将滑动变阻器的滑片调至最大阻值处，刚闭合开关S时，会出现的现象是( )
A．灯泡L2立即烧坏 B．电流表示数超过量程
C．电压表示数过小 D．电压表示数超过量程
（1）如图将灯泡L1接入电路后，按实验规范操作，先把滑动变阻器的滑片P移到
（2）接着她调节滑片P得到表一中的数据，则灯泡L1的额定功率为
表一：实验数据
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压（V） | 1.0 | 2.5 | 2.8 |
| 电流（A） | 0.30 | 0.32 |
（4）根据（3）新方案连好电路，按实验规范操作，将滑动变阻器的滑片调至最大阻值处，刚闭合开关S时，会出现的现象是
A．灯泡L2立即烧坏 B．电流表示数超过量程
C．电压表示数过小 D．电压表示数超过量程
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实验题
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名校
解题方法
【推荐3】小梦选用了如图1所示的器材及电路“测定小灯泡的功率”，其中，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器标有“20Ω 1A”，电源电压恒为3V。
（1）连接电路过程中，滑片P应置于_____ 端。（选填“A”或者“B”）
（2）闭合开关后，小灯泡几乎不发光，两电表均有较小示数，无论怎样移动滑片P，小灯泡亮度及两电表示数均不变，则故障可能是_______ 。
（3）排出故障后，移动滑动变阻器P到某处时，电压表示数为2V，若要测小灯泡的额定功率时，应将滑片P向____ 端移动（选填“A”或“B”）。当小灯泡正常发光时，电流表示数如图2所示，则小灯泡的额定功率是_____ W。
（4）利用该电路继续探究电流跟电阻的关系时，需将小灯泡换成适当的定值电阻R，其他器材不变。若实验时保持电压表示数为2V不变，则更换电阻的阻值不能大于______ Ω。
（1）连接电路过程中，滑片P应置于
（2）闭合开关后，小灯泡几乎不发光，两电表均有较小示数，无论怎样移动滑片P，小灯泡亮度及两电表示数均不变，则故障可能是
（3）排出故障后，移动滑动变阻器P到某处时，电压表示数为2V，若要测小灯泡的额定功率时，应将滑片P向
（4）利用该电路继续探究电流跟电阻的关系时，需将小灯泡换成适当的定值电阻R，其他器材不变。若实验时保持电压表示数为2V不变，则更换电阻的阻值不能大于
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实验题
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适中
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【推荐1】“测量小灯泡的电功率”的实验电路图如图甲所示，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V．
（1）请用笔画线代替导线将图乙中的实物连接完整．
( )
（2）现有滑动变阻器R1（5Ω 0.3A）和R2（50Ω 1A），实验时应选用滑动变阻器_____ ；
（3）闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片P滑到_____ 端（填“A“或“B“）
（4）闭合开关后，小明发现小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来他首先应该操作的是：_____ （填序号）
A．检查电路是否开路 B．检查电路是否短路 C．移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光
（5）实验过程中，移动滑动变阻器的滑片P的同时，眼睛应注视_____ 表的示数．
（6）调节滑片P至某位置时，小灯泡恰好正常发光，此时电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为_____ W；
（7）图丁是小明根据实验数据绘制的小灯泡的电流与电压关系图象．发现小灯泡的电流与电压不成正比，原因可能是_____ ．
（1）请用笔画线代替导线将图乙中的实物连接完整．
（2）现有滑动变阻器R1（5Ω 0.3A）和R2（50Ω 1A），实验时应选用滑动变阻器
（3）闭合开关S前，应将滑动变阻器的滑片P滑到
（4）闭合开关后，小明发现小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来他首先应该操作的是：
A．检查电路是否开路 B．检查电路是否短路 C．移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光
（5）实验过程中，移动滑动变阻器的滑片P的同时，眼睛应注视
（6）调节滑片P至某位置时，小灯泡恰好正常发光，此时电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为
（7）图丁是小明根据实验数据绘制的小灯泡的电流与电压关系图象．发现小灯泡的电流与电压不成正比，原因可能是
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解题方法
【推荐2】某校物理社团的学生做“测量小灯泡的电功率”和“探究电流与电压关系”的实验，电源两端电压恒定，小灯泡的额定电压为2.5V，设计的电路如图甲所示，操作如下：
（1）按图甲将所示的实物电路用笔画线连接完整_______ ，并将滑片移到滑动变阻器的________ （选填A或B），闭合开关，移动滑片，观察并记录多组数据，绘制如图乙所示的U-I图象，则小灯泡的额定功率为________ W。实验中，当电流表示数为I0（I0＜0.30A）时，小灯泡的电功率为P1；
探究电流与电压关系的实验数据表：
（2）断开开关，用定值电阻替换小灯泡，将滑片移到滑动变阻器的阻值最大端，闭合开关，读出两电表示数，并记录在表格中；移动滑片，测出多组数据，记录在表格中。分析表格中的数据可知：当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成________ 。实验中，当电流表示数仍为I0时，定值电阻的电功率为P2，则P1、P2的大小关系为P1________ P2；
（3）若把小灯泡和定值电阻串联后直接接到此电源两端，电路的总功率为________ W。
（1）按图甲将所示的实物电路用笔画线连接完整
探究电流与电压关系的实验数据表：
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 电压 | 0.9 | 1.5 | 2.5 | 3.0 |
| 电流 | 0.18 | 0.30 | 0.50 | 0.60 |
（3）若把小灯泡和定值电阻串联后直接接到此电源两端，电路的总功率为
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实验题
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解题方法
【推荐3】物理小组做测量小灯泡电功率的实验，实验室提供的器材有：输出电压恒为6V的电源、额定电压为2.5V的小灯泡（灯丝电阻约为10Ω）、电压表、电流表、规格为“10Ω 1A”的滑动变阻器R1和规格为“50Ω 0.5A”的滑动变阻器R2、开关、导线若干。
（1）测量小灯泡的额定功率的实验原理是______ 。要完成该实验，应选用的滑动变阻器是______ （选填“R1”或“R2”）；
（2）连接好电路，闭合开关，小智发现灯泡不发光，电流表无示数，电压表指针明显偏转，出现的故障可能是______ ；
（3）电路检查无误后，开关闭和，电压表的示数为2.0V，为测量小灯泡的额定电功率，应将滑动变阻器的滑片向______ （选填“A”或“B”）端移动，使灯泡两端电压增大至______ V；
（4）排除故障后，移动滑动变阻器滑片多次实验，记录的实验数据如表所示。第3次实验时电流表示数如图2所示为______ A，则小灯泡的额定功率为______ W；
（5）小华认为利用图1所示电路不能探究导体中电流和导体两端电压的关系的理由是______ 。
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.5 | 3 |
电流I/A | 0.16 | 0.2 | 0.28 |
（1）测量小灯泡的额定功率的实验原理是
（2）连接好电路，闭合开关，小智发现灯泡不发光，电流表无示数，电压表指针明显偏转，出现的故障可能是
（3）电路检查无误后，开关闭和，电压表的示数为2.0V，为测量小灯泡的额定电功率，应将滑动变阻器的滑片向
（4）排除故障后，移动滑动变阻器滑片多次实验，记录的实验数据如表所示。第3次实验时电流表示数如图2所示为
（5）小华认为利用图1所示电路不能探究导体中电流和导体两端电压的关系的理由是
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐1】在“测量小灯泡额定功率”的实验中，小灯泡标有“2.5V”的字样。
（1）请你用笔画线代替导线，将实物图甲连接完整______ ；
（2）为保护电路元件安全，连接电路时开关应______ ；闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应调至______ （选填“A”或“B”）端；
（3）连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，电流表指针均无偏转，电压表的指针有明显的偏转，这可能是由于______ 造成的；
（4）排除故障后，小明继续进行实验，闭合开关后，电压表示数为2V，为测量灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向______ （选填“A”或“B”）端滑动，直到电压表示数为______ V时，停止移动滑动变阻器的滑片，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电功率为______ W。
（1）请你用笔画线代替导线，将实物图甲连接完整
（2）为保护电路元件安全，连接电路时开关应
（3）连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，电流表指针均无偏转，电压表的指针有明显的偏转，这可能是由于
（4）排除故障后，小明继续进行实验，闭合开关后，电压表示数为2V，为测量灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P向
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实验题
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(0.65)
解题方法
【推荐2】实验室电源电压为6V，要测量小灯泡的额定功率，小伟选择一个额定电压为2.5V，电阻大约为10Ω左右的小灯泡，小强画出了电路图（图甲）。
（1）小伟看到电路图后提出一个建议：简化实验，去掉滑动变阻器测量小灯泡的额定电功率。你认为小伟的实验方案可行吗？为什么？_______ ；
（2）将图乙中的滑动变阻器和电压表（选用合适的量程）接入电路；_______
（3）在实验器材选择无误，电路连接正确的情况下，闭合开关，小灯泡不亮，但电压表和电流表都有示数，按照图乙的电路连接图判断，要让灯泡发光，你的操作是：_________ 。调整电路正常后开始实验，在调节滑动变阻器的过程中，灯泡突然熄灭，电流表的示数突然变得无示数，电压表的示数是6V，你判断故障可能是：_______ ；
（4）为进一步确定小灯泡亮度与电压的关系，做了多次实验，并根据实验数据绘出了小灯泡的U－I图像（如图丙所示）。请根据图像信息计算出小灯泡的额定功率是________ W。
（1）小伟看到电路图后提出一个建议：简化实验，去掉滑动变阻器测量小灯泡的额定电功率。你认为小伟的实验方案可行吗？为什么？
（2）将图乙中的滑动变阻器和电压表（选用合适的量程）接入电路；
（3）在实验器材选择无误，电路连接正确的情况下，闭合开关，小灯泡不亮，但电压表和电流表都有示数，按照图乙的电路连接图判断，要让灯泡发光，你的操作是：
（4）为进一步确定小灯泡亮度与电压的关系，做了多次实验，并根据实验数据绘出了小灯泡的U－I图像（如图丙所示）。请根据图像信息计算出小灯泡的额定功率是
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实验题
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【推荐3】如图所示，是测量小灯泡电功率的实验装置，小灯泡标有2.5V字样．
（1）用笔画线代替导线，将缺少的一根导线接好________ ．
（2）电路接好后，闭合开关，发现小灯泡特别亮，电压表与电流表的示数较大，接下来应进行的操作是_____ ，_____ （按操作步骤先后顺序填写字母代号）．
A．更换电池或小灯泡 B．检查电路是否短路
C．移动滑动变阻器滑片至最大值位置 D．断开电路开关
（3）实验过程中，当电压表示数为_____ V 时，小灯泡正常发光，图乙为此时电流表的示数，其值为_____ A；小灯泡的额定功率为_____ W．
（1）用笔画线代替导线，将缺少的一根导线接好
（2）电路接好后，闭合开关，发现小灯泡特别亮，电压表与电流表的示数较大，接下来应进行的操作是
A．更换电池或小灯泡 B．检查电路是否短路
C．移动滑动变阻器滑片至最大值位置 D．断开电路开关
（3）实验过程中，当电压表示数为
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