【推荐1】某实验小组在实验室用如图甲器材测额定电压为2.5V的小灯泡的电阻。
      
（1）用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整（根据小灯泡额定电压选择合适量程）___________；
（2）正确连接好电路，闭合开关，电流表的指针看不出偏转，而电压表的指针有明显的偏转，则电路故障可能是___________（选填“电流表”、“小灯泡”或“滑动变阻器”）断路引起的；
（3）排除故障后，按正确步骤进行实验，该小组分别测出了电压表示数为1.0V，1.5V和2.5V时电路中的电流，并利用记录下的实验数据，绘制出了小灯泡两端电压U和通过它的电流I的关系图像如图乙。由图像可知，小灯泡正常发光时的电阻是___________Ω。从图像还发现通过灯丝的电流与它两端的电压不成正比，原因是___________；
（4）实验室分别有标注为“10Ω1A”的R₁和“20Ω1A”的R₂两种规格的滑动变阻器，从实验小组记录的数据分析，他们选择的是___________（选填“R₁”或“R₂”）完成的实验。

【推荐2】小明在“测量定值电阻的阻值”实验中，设计了如图一所示的实物电路图。已知电源为2节新干电池，滑动变阻器最大阻值为10Ω，请解答下列问题。

实验序号	U/V	I/A	Rx/Ω
①	0.6	0.15
②	1.2	0.3
③	1.6	0.4
④	1.9	0.48

（1）①连接电路图；
②该实验的原理是 _____；
③实验中，滑动变阻器除了有保护电路的作用外，还有一个作用是改变定值电阻两端的电压和通过的电流；
④多次移动滑片记录的数据如表所示，分析表中数据可知，利用上述所有器材不可能获得序号①的实验数据，原因是 _____。
⑤排除错误数据后，计算可得该定值电阻的阻值是 _____；
⑥本实验中，多次测量的目的是：_____；
（2）小明在没有电流表的情况下，利用图二所示的实验器材测量出了未知电阻R_x的阻值。已知定值电阻R₀的阻值为10Ω，电源电压不变。实验操作如下：
①闭合开关S和S₁，记录此时电压表示数3V；
②保持开关S闭合，断开开关S₁，记录此时电压表示数1V；
根据以上数据，小明计算得到R_x＝_____。

【推荐3】如图甲所示是“测量小灯泡电阻”的实验电路。

（1）连接电路时，开关应处于 _______状态。
（2）图甲是小马同学连接的实物电路，其中有两处错误，请指出：
①____________________；
②_________________。
（3）纠正错误后，某次测量时电流表示数为0.3A，电压表示数如图乙所示，则小灯泡的电阻为 _____Ω。
（4）另一个同学分别测出小灯泡在不一样亮度下的电阻，而后求出平均值作为小灯泡的电阻，他的做法是否正确？答：________，其原由是：____________________。

【推荐1】在“用电压表和电流表测电阻的实验”中：

（1）根据如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将如图乙的实物图连接起来；______
（2）该实验原理为______；
（3）闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移到某处时，电压表的示数为3V，电流表的示数如图丙所示，读数为______A，被测电阻R的阻值为______Ω；
（4）在测量未知电阻的阻值实验过程中电压表已损坏，老师从实验室拿来一只标有电阻“R”字样的滑动变阻器，并设计了如图丁所示的实验电路，分别按如下步骤进行实验：

①闭合开关S，调节滑片位于最左端时，读出电流表的示数为I₁；
②闭合开关S，调节滑片位于最右端时，读出电流表的示数为I₂；
③未知电阻的阻值：丁图中R_x＝______（用R 、I₁、I₂表示）。

【推荐3】在用“伏安法”测电阻的实验中，电路如图甲所示，电源电压为3V，小灯泡正常发光时两端的电压为2.5V，电路中的电流小于0.6A。

（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的电路连接完整_______；
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至________（选填“A”或“B”）端；
（3）闭合开关移动滑片P，当电压表的示数是2.5V时，电流表的示数如图乙所示，小灯泡正常发光时的电阻为________Ω（结果保留一位小数）；
（4）由实验数据绘出小灯泡的图像形状如图丙，该图像不是一条直线，原因是灯泡的电阻随________的变化而变化。a、b两点电阻的大小关系是R_a________R_b。

【推荐2】如图在“测量小灯泡的电功率”实验中，小芳选用了额定电压是2.5V的小灯泡；
   
（1）如图甲所示，小芳连接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路甲连接正确；请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法；(      )
（2）电路连接正确后，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至最___________（选填“左”或“右”）端；闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来应进行的操作是___________（选填“A”、“B”或“C”）；
A．检查电路是否断路
B．更换小灯泡
C．移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光
（3）移动滑动变阻器的滑片，记下多组电流表及对应电压表的示数，并画出图乙所示的I—U图像。该图像不是直线的原因是___________，由图乙所给信息，可求出小灯泡正常发光时的电阻为___________Ω，小灯泡的额定功率为___________W；
（4）完成上述实验后，小明又找到了一只阻值已知的定值电阻R₀，并借助部分现有的实验器材设计了如图丙所示的电路，继续测量另一个额定电压为U_额的小灯泡正常发光时的电阻；测量时，应先闭合开关S和S₁，调节滑动变阻器，当电流表的示数为___________时，小灯泡正常发光；接着将S₁断开，S₂闭合，读出电流表的示数I，则小灯泡正常发光时的电阻R=___________（以上两空均用含有I、U_额、和R₀的代数式表示）。

【推荐3】如图甲为测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率的实验电路，电源电压恒为3V不变。

(1)请用笔划线代替导线，将图甲中的实物图连接完整______。
(2)闭合开关前，滑片应移到滑动变阻器的最______端。
(3)正确连接好电路，闭合开关，发现灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数；移动滑片，发现除了电流表示数改变外。其余均无变化。则故障可能是小灯泡______。
(4)排除故障后，移动滑片，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图乙的I—U图象，小灯泡的额定功率为______W。
(5)实验过程中，当电压表示数为1V时，滑动变阻器连入电路中的阻值为______Ω。

【推荐1】小明按照图甲所示的电路图测量小灯泡在不同电压下的电功率。已知小灯泡的额定电压为2.5V、电源电压恒为4.5V、滑动变阻器R₁“20Ω   1A”、R₂“50Ω   1A”、R₃“100Ω   0.1A”。

（1）测量小灯泡电功率的实验原理是______（用公式表示）；
（2）在甲电路图中，小明闭合开关，移动滑片，电压表示数为2V，若要灯泡正常发光，则应向______（选填“A”或“B”）端移动滑片。当小灯泡正常发光时，电流表示数为0.3A，小灯泡的额定功率为______W；
（3）小明测量出了灯泡在不同电压下对应的电流，并把测得的数据填写在下表中。根据表中数据可知，小明选择的滑动变阻器是______（选填“R₁”、“R₂”或“R₃”）； 以下关于额定电压U₀与实际电压U₁的数值关系:

实验次数	1	2	3	4	5	6
电压U/V	0.5	0.9	1.3	1.7	2.1	2.5
电流I/A	0.16	0.18	0.18	0.24	0.26	0.3
实际功率P/W	0.08	0.162	0.286	0.408	0.546

（4）小明根据表格中的数据描绘出小灯泡中的电流随它两端电压变化的图像如图乙所示，其中正确的是______（选填“①”、“②”或“③”）；
（5）对实验现象进一步分析可知：小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮。但小明发现：标有“220V   9W”的LED灯与标有“220V   60W”的普通白炽灯都正常发光时，亮度几乎相当。造成这一现象的原因可能是______（选填字母）；
A．两灯的实际功率相同
B．相同时间内，电流通过两灯做功不同
C．两灯将电能转化为光能的效率不同
（6）完成实验后，小明还想测量某一定值电阻R_x的阻值，用R_x替换了小灯泡，同时还发现电压表损坏，于是用如图丙所示的电路完成了实验，已知滑动变阻器的最大阻值为R₀，他的实验步骤：
①闭合开关，将滑动变阻器的滑片移至最右端，读出电流表示数为I₁；
②将滑动变阻器的滑片移至最左端，读出电流表示数为I₂；
则电阻R_x=______用I₁、I₂、R₀表示）。

【推荐2】小明同学在测定“小灯泡额定电功率”的实验中，使用的电源电压为3V，小灯泡额定电压为2.5V，滑动变阻器的规格为“10Ω   1Α”。

（1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整（要求滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表的示数变大）。___________
（2）小明连好电路后闭合开关，发现灯泡不亮，电压表示数较大，电流表几乎无示数。他取下灯泡，电压表和电流表的示数均不变，其故障原因可能是：___________。
（3）故障排除后，开始实验，缓慢移动滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示，小灯泡的额定功率是___________W。
（4）小明又取了一个规格、型号完全相同的旧灯泡进行实验，发现在额定电压下工作时，灯泡亮度明显偏暗，他仔细观察，发现这只灯泡的玻璃内壁变黑，灯丝变细，消耗的实际功率变___________的缘故（选填“大”或“小”）。
（5）小明通过实验数据，比较出“实际电压是额定电压一半时的电功率P₁”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P₂”的大小，则P₁___________P₂（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
（6）小明将灯泡换成阻值为5Ω的定值电阻继续探究“电流与电阻关系”，他调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为2V，读出电流表的示数。他接着进行正确的操作，将10Ω的电阻接入电路，为读取正确的电流值，他应将滑动变阻器的滑片向___________移（选填“左”或“右”），当电压表示数为2V时，停止调节，读出电流表示数。按照小明的实验设计，为了能完成实验，所选定值电阻的最大值为_______Ω。

【推荐3】如图所示，在测定“小灯泡电功率”实验中，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为8Ω。

(1)连接电路时，开关应______（选填“断开”或“闭合”）；
(2)图甲中有一根导线连接错误，请你把它找出来并打上“×”（表示不要），并用笔重新画一根连接正确的导线；______
(3)改正电路后，闭合开关，无论如何移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡始终不亮，电压表和电流表均无示数，原因可能是下列选项中的______（用字母表示）；
A．灯泡短路             B．灯泡断路
C．滑动变阻器短路             D．滑动变阻器断路
(4)排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示，其读数为______A，小灯泡的额定功率为______W；
(5)两个额定电压均为15V的灯泡、，电压U与电流I的关系曲线如图丙，将它们串联接到15V电源上，亮度更亮的是______（选填“”、“”或“一样亮”），两灯消耗实际总功率约为______W。