【推荐1】小明利用图甲所示的电路测量未知电阻R_x的阻值。

（1）连接电路时，开关应处于______（选填“断开”或“闭合”）状态；
（2）如图甲所示是小明连接的电路，其中有一根导线连接有误，请在该导线上打“×”，并在原图上画出正确的连线______；（导线不能交叉）
（3）改正错误后进行实验，实验前应将滑片P移到最______（选填“左”或“右”）端；
（4）闭合开关，无论怎样移动滑片P，发现电流表始终无示数，电压表有示数，其原因可能是______。（填选项字母）
A.滑动变阻器断路
B.R_x被短接
C.R_x断路
（5）排除故障后，当电压表示数为2.1V时，电流表示数如图乙所示，则通过R_x的电流大小为______A，它的阻值是______Ω；
（6）本实验要多次测量电阻值，最后求电阻的平均值，其目的是为了______。

【推荐2】下面是测量标有电压为2.5V的某小灯泡的电阻的实验过程。

（1）请用笔画线代替导线，把图甲的电路连接完整_______________（要求：滑动变阻器的滑片向左移动时，小灯泡变亮）；
（2）闭合开关，当滑动变阻器的滑片P移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，要测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑动变阻器的滑片向________移动（选填“左”或“右”），直到电压表示数为2.5V；
（3）移动滑动变阻器的滑片P记录多组数据，并作出了如图丙所示的图象，由图象可知小灯泡正常发光时的电阻为________；
（4）由图丙图象可知利用图甲中的器材________（选填“能”或“不能”）探究“电流与电压的关系”，理由是___________；
（5）请你进一步思考：如果没有电流表，利用一个阻值为的定值电阻，按照如图丁所示的电路，如何测量这个标有电压为2.5V的小灯泡正常发光时的电阻呢？请将下面步骤补充完整：
①闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数为2.5V；
②断开开关，__________（选填“保持滑片的位置不变”或“改变滑片的位置”），将电压表B点的接线改接到C点，闭合开关，记录电压表示数为U；
③小灯泡正常发光时的电阻________（用已知量和测量量表示）。

【推荐1】小明同学生测量某一未知定值电阻的阻值，用到的器材有：待测电阻R_x（约为10Ω）、电源（电压恒为4.5V）、电流表、电压表，滑动变阻器（规格为“20Ω 1A”）、开关各1个，导线若干。
   
（1）用笔画线代替导线将图甲中的实验电路连接完整______（要求：滑动变阻器的滑片向左移动时，电压表的示数变大）。
（2）闭合开关后，发现电流表的指针偏转如图乙所示，造成该现象的原因是______。

	第一组	第二组	第三组	第四组
电压/V	1	1.8	2.6	3.2
电流/A	0.1	0.18	0.26	0.32

（3）排除故障后，小明开始实验，并且记录了四组实验数据，如表中所示，小明测得的待测电阻R_x的阻值为______Ω；同桌在分析实验数据时，发现这四组数据中有一组数据是小明编造出来的，并不科学，请你判断编造的数据是第______组，你判断的依据是______。
（4）小陈同学用如图丙所示的电路图测量R_x的阻值，电源电压恒为3V，滑动变阻器（规格为“20Ω 1A”），还有电压表、电流表，电阻箱，导线可以选用，小陈同学操作步骤如下：
①将单刀双掷开关S₁拨至a位置，闭合开关S，移动滑动变阻器滑片到某一合适位置时，记下此时电压表示数为2V；
②断开开关S，将单刀双掷开关S₁拨至b位置；
③闭合开关S，调节电阻箱，使电压表示数为______V，读出电阻箱示数，即等于R_x的阻值。

【推荐2】小亮做“测量小灯泡的电阻”的实验时，所用器材有电压6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、电压表、电流表、开关和导线。

实验次数	1	2	3

（1）如图甲，请将电路连接完整；( )
（2）测电阻的实验原理：______，闭合开关前，滑动变阻器如图甲所示，要移到______端（选填“A”或“B”）；
（3）连好电路后，闭合开关，发现电流表指针如如图乙所示，造成这一现象的原因可能是______；
（4）电路改正好后，小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值，小亮从如表数据中发现，小灯泡的电阻是变化的，你认为影响电阻变化的主要因素是______；
（5）完成上述实验后，小亮设计了如图丙所示的电路。待测的定值电阻的阻值为R_x，图中R₀的阻值已知。闭合开关S，如果电压表V₁和V₂的读数分别为U₁和U₂，则电阻R_x的阻值表达式为R_x=______。

【推荐3】如图所示是小明小组测量电阻的阻值时的电路，电源为两节新干电池。

（1）如图是小明连接的实物电路，请用笔画线代替导线将图中的电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片向右滑动时电流表的示数变大；
(        )
（2）小明刚将最后一根导线连接完毕后，看到电压表立即有较大示数。经讨论，本组成员认为在实验操作中有两处错误，其中一处是滑动变阻器的滑片没有滑到电阻最大的位置，还有一处是：______________；改正这两处错误后，闭合开关，移动滑片时电压表示数始终为3 V不变，你认为原因可能是________；
（3）排除故障后，小明小组将滑动变阻器的滑片P滑到某一位置时，读出两表的读数由此直接得出的阻值；你认为这个结果可靠吗？________，理由是______________；
（4）测量结束后，小明认为这个电路还可以测量小灯泡的电功率，于是把定值电阻换成额定电压为2. 5 V的小灯泡。闭合开关，改变滑动变阻器滑片P的位置，使电压表的示数为2. 5 V时，此时电流表示数为 0.25 A，则小灯泡的额定电功率为__________W；试验完成后，小明经计算发现小灯泡的电阻变化较大，这是因为___________。

【推荐1】小伟在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，所用电源电压为3伏且不变．他正确连接电路，实验步骤正确．闭合开关后，在表格中记录了电流表的示数，此时电压表指针如图（a）所示，我们可以根据________ 判断此时电压值为1.2伏；接着该同学移动滑动变阻器的滑片P到某位置，电压表示数为1.6伏，电流表示数如图（b）所示；当把滑动变阻器的滑片移到某端点时，电流表示数为0.48A．请将下表填写完整________________．（计算电阻时，精确到0.1欧）

【推荐2】在“伏安法测电阻”的实验中，第一实验小组连接了如图甲所示的电路：

（1）连接电路时开关要________。开关闭合前需要将滑动变阻器的滑片调至最________（填“左”或“右”）端。在本实验中滑动变阻器除保护电路外，其主要作用是________（填“调节电源电压”或“调节R_x两端电压”）；
（2）闭合开关后，该实验小组同学发现，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，电流表的指针几乎不动，电压表指针明显偏转，则电路中存在的故障可能是________（填“R_x短路”或“R_x断路”“滑动变阻器断路”）；
（3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，电压表的示数为2.4V时，电流表的示数（如图乙所示）为________A，计算出R_x的阻值为________Ω。调节滑动变阻器的滑片，测出多组数据，算出电阻的平均值；
（4）第二实验小组用小灯泡代替定值电阻进行实验，把多次测得的电阻值的平均值作为小灯泡灯丝的电阻，你认为他们这样处理实验数据恰当吗？________，理由是________________；
（5）利用第一实验小组的实验器材，还可以完成下列实验________（填“A”或“B”）。
A.探究通过导体的电流与导体两端电压的关系
B.探究通过导体的电流与导体电阻的关系

【推荐3】小明利用图甲测小灯泡的电阻，小灯泡的额定电压为2.5V，电源电压为3V恒定不变。

序号	1	2	3	4
U/V	0.1	1.2	2.1
I/A	0.05	0.20	0.26
R/Ω	2.0	6.0	8.1

（1）闭合开关后，发现小灯泡不亮，则接下来合理的操作是______（填字母代号）；
A.断开开关，更换小灯泡
B.移动滑动变阻器，观察小灯泡是否发光
（2）排除电路故障后，在实验过程中，完成表格中第3次实验的测量之后，若使灯泡正常发光，则他应将滑动变阻器的滑片向______，（选填“左”或“右”）调节；
（3）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所所示，通过计算可得小灯泡的额定功率为_____W；
（4）根据表中数据可以判断，实验中使用的滑动变阻器的最大阻值至少为______；
（5）小明求出不同电压下小灯泡的电阻，然后求出电阻的平均值，他的这种做法______（选填“合理”或“不合理”），原因是______。