如图所示是小普同学在实验时绘制的两物理量之间关系的图像,以下关于图像的说法中不正确的是( )
A.是物体惯性大小与物体质量大小的关系图像 |
B.是导体电阻大小与通过导体电流大小的关系图像 |
C.是物体吸收热量的多少与温度变化量的关系图像 |
D.是物体所受浮力大小与其浸入液体深度的关系图像 |
更新时间:2022-05-17 20:35:23
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【推荐1】如图所示是中国队运动员在比赛中的情景。她以滑雪板为工具,在斜坡上自由滑降,通过表演空中技巧完成一系列的规定和自选动作。下列说法错误的是( )
A.运动员从空中滑降的过程中,速度越来越大,惯性保持不变 |
B.运动员在雪地上向前滑雪时,滑雪板受到地面的摩擦力方向也向前 |
C.若运动员在地面滑行的过程中受到的外力突然消失,她的滑行速度将越来越快 |
D.运动员离开地面后,运动到最高点时她处于平衡状态 |
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【推荐2】动车组列车在进站前需要减速,通常是先断开电动机的电源,但电动机的转子(线圈)会随车轮一起继续转动,从而产生电流,将电能储存到蓄电设备中。列车减速行驶一段距离后再进行机械刹车。在列车减速进站过程中,下列说法正确的是( )
A.列车的惯性越来越小 |
B.转子转动产生电流的原理是电磁感应 |
C.列车的机械能转化为内能和电能 |
D.列车车窗所受内外气体的压强差变小 |
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【推荐3】如图所示,是沈阳桃仙机场的电动无人驾驶疫情防控宣传车。它上面安装有闪烁的LED灯和扬声器。下列说法正确的是( )
A.该车行驶时将电能转化为机械能 |
B.该车行驶缓慢是为了减小惯性 |
C.闪烁的LED灯由半导体材料制成 |
D.该车的扬声器和电动机工作原理相同 |
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【推荐1】小京利用铝块、细线、量筒、适量的水和一个形状不规则的小蜡块进行了如图所示的四个操作步骤,图中V0、V1、V2、V3分别是量筒中水面所对应的示数。已知水的密度为ρ水,利用图中测量出的物理量和ρ水可以得到的正确的表达式是( )
A.蜡块的体积是 | B.铝块的体积是 |
C.蜡块的质量是 | D.蜡块的密度是 |
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解题方法
【推荐2】如图甲所示,盛有水的薄壁圆柱形容器放在水平桌面上,容器的底面积为S,弹簧测力计下悬挂一个长方体金属块,从水面开始缓慢浸入水中,在金属块未触底且水未溢出的过程中,测力计示数F随金属块浸入水中深度h的关系图象如图乙所示.下列分析正确的是( )
A.金属块逐渐浸入水的过程,受到的浮力一直在减小 |
B.金属块的高度为无法从图中得知 |
C.金属块的密度为 |
D.金属块浸没后与入水前相比,水平桌面受到的压强增加 |
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适中
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解题方法
【推荐3】如图甲所示,弹簧测力计下挂着一个物体,将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某高度处缓缓下降,然后将其逐渐浸入水中,弹簧测力计示数F与物体下降高度h的关系如图乙所示。下列说法错误的是( )()
A.物体的体积为 | B.物体受到的最大浮力是 |
C.物体的密度是 | D.当时,物体下表面受到水的压力为 |
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解题方法
【推荐1】如图是电学中常见的电路图,在A、B两点间分别接入下列选项中加点字的元件,并进行对应实验,对滑动变阻器在此实验中的作用描述正确的是( )
A.探究电流与电压的关系——改变定值电阻两端电压 |
B.探究电流与电阻的关系——控制导体两端电压不变 |
C.测量定值电阻的阻值——多次测量寻找普遍规律 |
D.测量小灯泡的电功率——改变小灯泡两端电压,求平均电功率 |
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【推荐2】图是小明设计的实验电路,图中R为滑动变阻器,其他器材均能满足实验要求。下列说法中正确的是( )
A.如果R0是定值电阻,利用这个电路可以测量R0的阻值大小 |
B.如果R0是定值电阻,利用这个电路可以探究导体的电阻一定时通过导体的电流跟加在导体两端的电压的关系 |
C.如果R0是电阻箱,利用这个电路可以探究电压一定时通过导体的电流跟导体电阻的关系 |
D.如果R0处发生断路故障,闭合开关后电流表和电压表的示数均为0 |
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【推荐1】小君在家用天然气灶烧水,在标准大气压下,将5kg水从20℃加热至沸腾,完全燃烧了0.08m3的天然气。此过程中( )[c水=4.2×103J/(kg·℃),q=4.0×107J/m3)
A.燃料的化学能转化为内能 |
B.水吸收的热量是4.2×105J |
C.天然气燃烧放出的热量是3.2×106J |
D.天然气灶烧水的热效率约是13% |
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【推荐2】小叶同学用酒精灯对冰块加热,研究冰的熔化现象。图中,甲乙两条图线中的一条,是他依据实验数据绘制而成。已知m冰=0.1kg,c水=4.2×103J/(kg℃),c冰=2.1×103J/(kg℃)。下列分析正确的是( )
A.小叶绘制的是乙图线 |
B.0~1min内冰块吸收的热量为2.1×103J |
C.1~3min内温度虽然不变,但冰块一定吸收热量 |
D.如果酒精完全燃烧,酒精灯的加热效率可以达到100% |
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