【推荐1】同学们利用如图所示器材探究“凸透镜成像规律”，操作如下：

（1）由于实验中凸透镜的焦距未知，故小艳同学先利用一束平行光测量凸透镜的焦距，如图甲所示，则该透镜的焦距是_______cm；
（2）实验时调节光源、凸透镜和光屏的中心大致在______上，其目的是使所成的像在光屏中央；
（3）图乙中光屏上出现了清晰的像，生活中利用这个成像特点制成了_______（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）；当光源适当靠近透镜时，为使光屏上依旧出现清晰的像，光屏应适当_______（选填“靠近”或“远离”）透镜；
（4）观察光屏上像的特点时小畅不小心用手指遮挡住了透镜的上半部分，此时光屏上F光源的像______（选填“完整”或“不完整”）；充满好奇心的小畅同学继续探索，让透镜位置保持不动，将光源和光屏的位置对调，对调后在光屏上_______（选填“能”或“不能”）看到F光源的像；
（5）小宇同学将自己的近视眼镜放在透镜与光源之间，通过来回调节光源和光屏的位置，在光屏上找到了一个清晰的像；若此时撤去近视眼镜，保持光源和透镜位置不变，则光屏应向________（选填“靠近”或“远离”）透镜方向移动才能再次在光屏上找到清晰的像；
（6）小静同学换另一个焦距未知的凸透镜进行实验，把蜡烛和光屏固定在光具座上，当移动透镜分别距离光屏20cm和34cm时均可在光屏上得到清晰的像，则该透镜的焦距范围是(      )
A．10cm<f<17cm       B．17cm<f<20cm     C．20cm<f<34cm

【推荐1】小华同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中；

（1）将点燃的蜡烛、光屏放在凸透镜的两侧，并将烛焰的中心、凸透镜的光心和光屏的中心调整到______；
（2）小华为了测量凸透镜的焦距，找到了平行光源，进行了如图甲所示的实验。根据实验现象可知，该凸透镜的焦距是______cm；
（3）将凸透镜固定在图乙中光具座的50cm刻线处，并将光屏和点燃的蜡烛分别放在凸透镜的两侧。小华将蜡烛移至35cm刻线处，移动光屏，直到光屏上出现了烛焰清晰的像，则该像是倒立、______ 的实像，______（填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）利用了这条规律。若将光屏、蜡烛互换位置，此时光屏上成______、______的实像，______是根据这一成像规律制成的；当蜡烛在光具座30 cm刻度线处时，移动光屏可以得到______、______的清晰实像；
（4）在图乙中，将蜡烛向靠近透镜的方向移动（物距始终大于1倍焦距），为了使像清晰，应将光屏向______（选填“左”或“右”）移动，此过程中所成的像逐渐______（选填“变大”或“变小”）；
（5）在图乙中，将光屏向靠近透镜的方向移动（像距始终大于1倍焦距），为了使像清晰，应将蜡烛向______（选填“左”或“右”）移动，此过程中所成的像逐渐______（选填“变大”或“变小”）；
（6）在图乙中，保持凸透镜和蜡烛的位置不变，将图中的凸透镜换成焦距为12 cm的凸透镜，此时应将光屏向______（选填“左”或“右”）移动，才能承接到清晰的像．此时的像与原来的像相比______（选填“变大”“变小”或“不变”）；
（7）若保持凸透镜位置不动，将蜡烛向右移动到45cm刻线处，移动光屏______（填“能”或“不能”）再次得到清晰的像；
（8）用白纸遮挡住凸透镜的一半看光屏上能不能成完整的像，实验后发现在光屏上______ （填“仍能”或“不能”）成烛焰完整的像；
（9）某次实验时，在光屏上看到烛焰清晰的缩小的像，如果将蜡烛和光屏对调，光屏上______ （填“能”或“不能”）呈现烛焰清晰的像；
（10）实验进行一段时间后，发现光屏上烛焰的像向上移了一段距离，在没有移动器材的情况下，出现上述现象的原因是______。保持蜡烛、凸透镜的位置和高度不动，需将光屏______（填“向上”或“向下”）移动，即可使烛焰的像呈现在光屏中央；
（11）若保持图乙中凸透镜和光屏的位置不变，将蜡烛移动到15cm刻线处，在光屏上得不到清晰的像。如果把凸透镜看成人的眼睛，光屏看成视网膜，则此时成像情况相当于______（选填“近视眼”或“远视眼”）的形成原因；
（12）在某次实验中，根据实验数据绘制了物距u与像距v之间的关系图像，如图丙所示，则该透镜的焦距是______cm。