某校两个物理课外活动小组完成了以下两项任务:
(1)第一小组采用如图甲所示的电路测量其中一个电阻Rx的阻值。
①电源电压约为2V~3V且保持不变,Rx的阻值约为10Ω,滑动变阻器最大阻值为Rm=10Ω。在连接完电路后发现导线A、B、C、D中有一根连接错误,这根导线是_____ ;
②改正连接错误并闭合开关后,第一小组的小云同学发现电压表始终无示数,经检查确定电压表已损坏,她灵机一动,在未添加其它器材的条件下,利用如图甲所示的原有电路,移动滑动变阻器的滑片P到两个端点,分别测量了两次电流值,并依次记录为I1和I2(I1<I2),则被测电阻Rx的阻值的表达式为Rx=_____ (用Rm、I1、I2表示)。
(2)第二小组采用如图乙所示的电路测量另一个电阻R′x的阻值,其中电源电压恒定不变。
①他们的测量步骤如下:
第1步:将R′x接在电路中A、B两点间,闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P至适当位置,此时电压表的示数如图丙所示;断开开关S,移走R′x;
第2步:再将电阻箱R接在A、B两点间,闭合开关S,保持滑动变阻器的滑片P位置不变,调节电阻箱使电压表的示数仍如图丙所示,此时电阻箱接入电路中的阻值为R=40Ω,则第二小组测得的R′x的阻值为_____ 。
②在第2步中,若第二小组的同学无意中将滑动变阻器的滑片P向右移了少许,设滑片P的右移使滑动变阻器接入电路的阻值增大了4Ω,则他们测得的R′x的阻值_____ 。
A.将保持不变
B.将偏小4Ω
C.将偏大4Ω
D.将偏大8Ω
(1)第一小组采用如图甲所示的电路测量其中一个电阻Rx的阻值。
①电源电压约为2V~3V且保持不变,Rx的阻值约为10Ω,滑动变阻器最大阻值为Rm=10Ω。在连接完电路后发现导线A、B、C、D中有一根连接错误,这根导线是
②改正连接错误并闭合开关后,第一小组的小云同学发现电压表始终无示数,经检查确定电压表已损坏,她灵机一动,在未添加其它器材的条件下,利用如图甲所示的原有电路,移动滑动变阻器的滑片P到两个端点,分别测量了两次电流值,并依次记录为I1和I2(I1<I2),则被测电阻Rx的阻值的表达式为Rx=
(2)第二小组采用如图乙所示的电路测量另一个电阻R′x的阻值,其中电源电压恒定不变。
①他们的测量步骤如下:
第1步:将R′x接在电路中A、B两点间,闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P至适当位置,此时电压表的示数如图丙所示;断开开关S,移走R′x;
第2步:再将电阻箱R接在A、B两点间,闭合开关S,保持滑动变阻器的滑片P位置不变,调节电阻箱使电压表的示数仍如图丙所示,此时电阻箱接入电路中的阻值为R=40Ω,则第二小组测得的R′x的阻值为
②在第2步中,若第二小组的同学无意中将滑动变阻器的滑片P向右移了少许,设滑片P的右移使滑动变阻器接入电路的阻值增大了4Ω,则他们测得的R′x的阻值
A.将保持不变
B.将偏小4Ω
C.将偏大4Ω
D.将偏大8Ω
22-23九年级上·四川成都·期末 查看更多[3]
四川省成都市七中育才学校2022-2023学年九年级下学期入学考试物理试题(已下线)【专题】2022-2023学年九年级物理上学期同步精品课堂(沪科版) 第十五章 探究电路 15.3“伏安法“测电阻(作业)四川省成都市部分区县2021-2022学年九年级上学期期末考试物理试题
更新时间:2022-08-13 23:29:45
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解题方法
【推荐1】现有下列器材:学生电源(恒为),电流表(,)、电压表(,)、定值电阻(、、各1个)、开关、滑动变阻器和导线若干,如图所示,利用这些器材探究“电流与电压和电阻的关系”。
(1)连接电路时,开关应该________ (选填“断开”或“闭合”)。如图甲所示,小明先将的定值电阻接入电路,闭合开关,发现电流表无示数,电压表示数接近电源电压。产生这种现象的原因可能是________ (选填“断路”或“短路”);
(2)排除电路故障后,调节滑片的位置记录电流表和电压表的示数如乙表所示,根据表格中的数据可得出结论:导体电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成________ 比;
(3)在探究“电流与电阻关系”的实验中,小明把换成的电阻接入电路,闭合开关,将滑动变阻器的滑片向________ (选填“左”或“右”)移动,使电压表示数为________ 时,读出电流表的示数;最后将换成的电阻,正确操作后,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流随电阻变化的图像;
(4)为完成整个实验,应该选取规格为________ 的滑动变阻器。
A. B. C.
电阻 | 5 | |||
电压 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 |
电流 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
(2)排除电路故障后,调节滑片的位置记录电流表和电压表的示数如乙表所示,根据表格中的数据可得出结论:导体电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成
(3)在探究“电流与电阻关系”的实验中,小明把换成的电阻接入电路,闭合开关,将滑动变阻器的滑片向
(4)为完成整个实验,应该选取规格为
A. B. C.
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实验题
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【推荐2】小刚在探究“通过导体的电流与导体的电阻关系”时。电路如图甲所示,实验中电阻的阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω,电源电压为6V。
(1)滑动变阻器除了保护电路外,还起到______ 的作用;
(2)分别接入三个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,记录数据,得到了如图乙所示的图象;
(3)上述实验中:
①用5Ω的电阻做完实验后,把R换成电阻为10Ω接入电路,闭合开关,向______ (选填“左”或“右”)调节滑动变阻器,直至电压表示数为______ V,读出电流表的示数;
②为了完成整个实验,小刚应该选择的变阻器是______ ;
A.10Ω, 0.5A
B.20Ω, 1A
C.50Ω ,2A
(4)他用以上实验器材探究“电流与电压的关系”,将10Ω的电阻接入电路中完成实验,在读电流表的示数时错把电流表的量程看成“0~3A”,读得电流表的示数为1.5A,经老师提醒后他马上把电流表的记录数据改为______ A,此时电压表示数为______ V;
(5)小刚想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系,你认为他的实验方案______ (选填“可行”或“不可行”)。
(1)滑动变阻器除了保护电路外,还起到
(2)分别接入三个定值电阻,调节滑动变阻器的滑片,记录数据,得到了如图乙所示的图象;
(3)上述实验中:
①用5Ω的电阻做完实验后,把R换成电阻为10Ω接入电路,闭合开关,向
②为了完成整个实验,小刚应该选择的变阻器是
A.10Ω, 0.5A
B.20Ω, 1A
C.50Ω ,2A
(4)他用以上实验器材探究“电流与电压的关系”,将10Ω的电阻接入电路中完成实验,在读电流表的示数时错把电流表的量程看成“0~3A”,读得电流表的示数为1.5A,经老师提醒后他马上把电流表的记录数据改为
(5)小刚想将定值电阻换成小灯泡来探究电流与电压的关系,你认为他的实验方案
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(0.4)
解题方法
【推荐3】在“探究电流与电压和电阻的关系”的实验中,老师提供了2节新干电池、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、定值电阻以及导线若干:
(1)在甲图虚线框内将电路图补充完整;______
(2)在探究“电流与电压的关系”时:
①为了保护电路安全,闭合开关S前,应该将滑片P移动到_____ (选填“左”或“右”)端;
②闭合开关S,移动滑片P发现电流表无示数,电压表有示数为3V,则电路故障可能是电阻R发生了_____ (选填“短路”或“断路”);
③该实验中,滑动变阻器起到保护电路元件安全和_____ 的作用。
(3)在探究“电流与电阻的关系”时,所选定值电阻R的阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、25Ω和30Ω,并按下列步骤进行实验:
①将5Ω的电阻接入电路,闭合开关S,调节滑动变阻器,使电压表的示数为2V,记下电流表示数I,断开开关S;
②用10Ω的电阻替换5Ω的电阻接入电路,闭合开关S,调节滑动变阻器,使_____ ,记下电流表的示数I,断开开关S;
③要使提供的每个定值电阻均能完成实验,滑动变阻器的阻值不能小于_____ Ω;
④利用收集到的数据,做出I﹣图像,如图乙所示,根据图像可以得到结论:电压一定时,电流与电阻成_____ 。
(1)在甲图虚线框内将电路图补充完整;
(2)在探究“电流与电压的关系”时:
①为了保护电路安全,闭合开关S前,应该将滑片P移动到
②闭合开关S,移动滑片P发现电流表无示数,电压表有示数为3V,则电路故障可能是电阻R发生了
③该实验中,滑动变阻器起到保护电路元件安全和
(3)在探究“电流与电阻的关系”时,所选定值电阻R的阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、25Ω和30Ω,并按下列步骤进行实验:
①将5Ω的电阻接入电路,闭合开关S,调节滑动变阻器,使电压表的示数为2V,记下电流表示数I,断开开关S;
②用10Ω的电阻替换5Ω的电阻接入电路,闭合开关S,调节滑动变阻器,使
③要使提供的每个定值电阻均能完成实验,滑动变阻器的阻值不能小于
④利用收集到的数据,做出I﹣图像,如图乙所示,根据图像可以得到结论:电压一定时,电流与电阻成
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(0.4)
【推荐1】现准备用“伏安法”测量额定电压为2.5V的小灯泡的电阻,实验室能提供的实验器材有:
A.待测小灯泡L(其正常工作时的电阻值约为10Ω);
B.二节新的干电池串联(每节干电池的电压为1.5V);
C.电压表一个(量程为0~3V,0~15V,电阻为5KΩ);
D.电流表一个(量程为0~0.6A,0~3A,电阻为5Ω);
E.滑动变阻器R0(阻值为0~50Ω,额定电流为1A);
F.开关S一个,导线若干.则:
(1)如果使用上述器材来测量小灯泡的电阻,那么,当小灯泡正常工作时,该电路中的电流约为__________ A,因此,电流表的量程应选0~__________ A.
(2)由于电流表和电压表都有一定的电阻,严格来说将它们接入电路后,对电路都要产生一定的影响.那么,为了减少误差,在甲、乙所示的电路图(未画完)中,最好选__________ (选填“甲”或“乙”).
(3)根据以上选择的电路图,在丙图中用铅笔画线代替导线进行连线,使之成为能比较精确地测量出小灯泡电阻的电路____________ (其中,部分导线已连接).
(4)在实验中,某同学设计的实验报告及实验记录数据如下表所示.
①将实验步骤中的空格填写完整____________ .
②从实验记录中可以看出,存在明显错误的记录数字是__________ .
③分析表中的数据发现灯丝的电阻是变化的,这是因为_____________________________ .
A.待测小灯泡L(其正常工作时的电阻值约为10Ω);
B.二节新的干电池串联(每节干电池的电压为1.5V);
C.电压表一个(量程为0~3V,0~15V,电阻为5KΩ);
D.电流表一个(量程为0~0.6A,0~3A,电阻为5Ω);
E.滑动变阻器R0(阻值为0~50Ω,额定电流为1A);
F.开关S一个,导线若干.则:
(1)如果使用上述器材来测量小灯泡的电阻,那么,当小灯泡正常工作时,该电路中的电流约为
(2)由于电流表和电压表都有一定的电阻,严格来说将它们接入电路后,对电路都要产生一定的影响.那么,为了减少误差,在甲、乙所示的电路图(未画完)中,最好选
(3)根据以上选择的电路图,在丙图中用铅笔画线代替导线进行连线,使之成为能比较精确地测量出小灯泡电阻的电路
(4)在实验中,某同学设计的实验报告及实验记录数据如下表所示.
①将实验步骤中的空格填写完整
②从实验记录中可以看出,存在明显错误的记录数字是
③分析表中的数据发现灯丝的电阻是变化的,这是因为
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实验题
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较难
(0.4)
解题方法
【推荐2】小明所在的物理实验小组,利用图甲所示的电路测量额定电压为3.8V的小灯泡正常发光时的电阻,电源电压由三节新干电池组成。(1)图甲中小明将一根导线连接错误,请你在接错的导线上打“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确________ ;
(2)小明将电路改接正确后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的电阻是______ ;
(3)小明测量了小灯泡在不同电压下的电流,并绘制了如图丙A所示的图像,根据图像可知灯泡的电流与电压并不成正比原因是:__________ 。
(4)一同学根据电压表和电流表的示数绘制成了如图丙B图像,发现电压增大,电流减小,如果不改正电路连接,他应调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为________ ,读出电流表的示数,从而完成这次实验;
(5)小中也想测灯泡的额定功率,老师给他一个额定电流为0.3A的小灯泡和一个阻值为的定值电阻,电源电压未知。小中设计的电路如图所示,请将以下实验步骤补充完整。①闭合开关S、,调节滑动变阻器的滑片P,使电流表的示数为______ A;
②保持滑片P的位置不变,断开开关,闭合开关,电流表示数为0.2A;将滑动变阻器的滑片P移到最左端,电流表的示数为0.3A,则电源电压为______ V;
③小灯泡的额定功率:_________ W。
(2)小明将电路改接正确后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的电阻是
(3)小明测量了小灯泡在不同电压下的电流,并绘制了如图丙A所示的图像,根据图像可知灯泡的电流与电压并不成正比原因是:
(4)一同学根据电压表和电流表的示数绘制成了如图丙B图像,发现电压增大,电流减小,如果不改正电路连接,他应调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为
(5)小中也想测灯泡的额定功率,老师给他一个额定电流为0.3A的小灯泡和一个阻值为的定值电阻,电源电压未知。小中设计的电路如图所示,请将以下实验步骤补充完整。①闭合开关S、,调节滑动变阻器的滑片P,使电流表的示数为
②保持滑片P的位置不变,断开开关,闭合开关,电流表示数为0.2A;将滑动变阻器的滑片P移到最左端,电流表的示数为0.3A,则电源电压为
③小灯泡的额定功率:
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实验题
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较难
(0.4)
真题
解题方法
【推荐3】小明与小军用两节干电池作为电源,测量未知电阻Rx的阻值。
(1)小明设计如图甲所示电路进行测量,请用笔画线代替导线,在图乙中替小明完成实验电路的连接_____ ;
(2)闭合开关前,小明应将滑动变阻器的滑片置于_____ 端(选填“A”或“B”)。
(3)设计电路时,使用了滑动变阻器(0~20Ω),其作用除了保护电路之外,还有___________________ ;
(4)闭合开关,小明发现电压表和电流表均无示数。经检测,出现故障的元件为Rx或滑动变阻器中的一个,则故障原因是____________ ;
(5)排除故障后,闭合开关,观察到电流表的示数很小,电压表的示数接近3V,移动滑动变阻器的滑片,两表示数无明显变化,这是因为未知电阻Rx的阻值_______ ;
(6)小明用电阻箱(0~9999Ω)代替待测电阻Rx,用等效替代法测量其阻值。他调节电阻箱的阻值为1000Ω时,电压表的示数接近3V,电流表示数很小,于是他得出Rx=1000Ω。小军指出他的测量不正确,理由是_________________ ;
(7)小军用电阻箱(0~9999Ω)代替滑动变阻器,他将电阻箱的阻值调为1000Ω时,电压表的示数为2V,电流表的示数仍很小,小军通过计算得出待测电阻Rx=_________ Ω。
(1)小明设计如图甲所示电路进行测量,请用笔画线代替导线,在图乙中替小明完成实验电路的连接
(2)闭合开关前,小明应将滑动变阻器的滑片置于
(3)设计电路时,使用了滑动变阻器(0~20Ω),其作用除了保护电路之外,还有
(4)闭合开关,小明发现电压表和电流表均无示数。经检测,出现故障的元件为Rx或滑动变阻器中的一个,则故障原因是
(5)排除故障后,闭合开关,观察到电流表的示数很小,电压表的示数接近3V,移动滑动变阻器的滑片,两表示数无明显变化,这是因为未知电阻Rx的阻值
(6)小明用电阻箱(0~9999Ω)代替待测电阻Rx,用等效替代法测量其阻值。他调节电阻箱的阻值为1000Ω时,电压表的示数接近3V,电流表示数很小,于是他得出Rx=1000Ω。小军指出他的测量不正确,理由是
(7)小军用电阻箱(0~9999Ω)代替滑动变阻器,他将电阻箱的阻值调为1000Ω时,电压表的示数为2V,电流表的示数仍很小,小军通过计算得出待测电阻Rx=
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实验题
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较难
(0.4)
名校
【推荐1】小虎同学准备测一个标有“2.5V”字样的小灯泡L的额定功率和一个未知电阻的阻值,实验器材有电源(电压恒为6V)、电流表、电压表、开关、滑动变阻器R和电阻箱各一个,导线若干。(1)连接电路时,开关应处于______ 状态,滑动变阻器的滑片P要调至最______ 端。
(2)闭合开关S后,发现小灯泡不发光,但电流表和电压表均有示数,接下来首先应该操作的是______ 。
A.检查电路是否断路
B.检查电路是否短路
C.移动滑动变阻器的滑片P,观察小灯泡是否发光
(3)确定电路正确后,移动滑动变阻器滑片在不同位置,作出小灯泡图象如图乙所示,当小灯泡正常发光时,小灯泡L的额定功率为______ W。若将滑动变阻器换为电阻箱,电路其他保持不变,当电阻箱调到时小灯泡L此时的电阻为______ 。
(4)小虎同学仍用这些实验器材,继续测未知电阻的阻值,但实验中灯泡烧坏,他重新选取了一个“3V 1.5W”的小灯泡,并增加一个单刀双掷开关,设计出如图丙所示的电路,以下是他具体的实验步骤:
①首先将开关接“1”接线柱,闭合开关,调节电阻箱为一个合适数值后,仅调节滑动变阻器R的滑片P,使电流表的示数______ A,读出此时的示数为;
②将开关接“2”接线柱,仅调节,直至电流表的示数仍与上一次相同,读出此时的示数为,则可计算出______ ;
③若实际测量过程中,步骤①②中电流表的示数相等但均小于I,则所测电阻将比真实值______ (选填“偏大”或“偏小”或“不变”)。
(2)闭合开关S后,发现小灯泡不发光,但电流表和电压表均有示数,接下来首先应该操作的是
A.检查电路是否断路
B.检查电路是否短路
C.移动滑动变阻器的滑片P,观察小灯泡是否发光
(3)确定电路正确后,移动滑动变阻器滑片在不同位置,作出小灯泡图象如图乙所示,当小灯泡正常发光时,小灯泡L的额定功率为
(4)小虎同学仍用这些实验器材,继续测未知电阻的阻值,但实验中灯泡烧坏,他重新选取了一个“3V 1.5W”的小灯泡,并增加一个单刀双掷开关,设计出如图丙所示的电路,以下是他具体的实验步骤:
①首先将开关接“1”接线柱,闭合开关,调节电阻箱为一个合适数值后,仅调节滑动变阻器R的滑片P,使电流表的示数
②将开关接“2”接线柱,仅调节,直至电流表的示数仍与上一次相同,读出此时的示数为,则可计算出
③若实际测量过程中,步骤①②中电流表的示数相等但均小于I,则所测电阻将比真实值
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实验题
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较难
(0.4)
解题方法
【推荐2】在“测量定值电阻阻值”实验中,备选的器材有:不同阻值的待测电阻Rx若干、电源(电压恒定约3V)、电阻箱(0~9999Ω)、电压表、电流表、导线、开关若干,电路如图甲所示。
(1)第一小组的Rx1约为10Ω,a框内为电压表,b框内为电阻箱。步骤如下:
①正确连接电路。
②闭合开关,调节电阻箱,当电压表示数为2.6V时,电流表示数如图乙所示,为______ A。
③改变电阻箱的阻值多次实验,计算得到R1的阻值,多次实验的目的是______ 。
(2)第二小组的Rx2约为15Ω,a框内为开关S1,b框内为电阻箱。步骤如下:
①正确连接电路后,将电阻箱阻值调至0。
②只闭合开关S,读出电流表示数,记为I,断开开关。
③闭合开关______ ,调节电阻箱,直至电流表示数为I,记录电阻箱阻值为R0。
④则Rx2=______ 。
⑤若第①步操作中电阻箱阻值调为R1,其他操作一致,第③步实验中电阻箱阻值记为R2。
⑥Rx2=______ 。
(3)第三小组的Rx3约为300Ω,a框内为电压表,b框内为电阻箱。步骤如下:
①正确连接电路后,将电阻箱阻值调至0,闭合开关,记录______ 表示数。
②调节电阻箱,直至电表示数为原来的时,记录电阻箱阻值为R3。
③Rx3=______ 。
(4)第四小组的Rx4约为20Ω,a框内为电阻箱,b框内为导线。步骤如下:
①正确连接电路后,将电阻箱阻值调至最大,闭合开关,读出电流表示数记为I。
②调节电阻箱阻值,当电流表示数为______ 时,记录电阻箱阻值为R4。
③则Rx4=______ 。
(1)第一小组的Rx1约为10Ω,a框内为电压表,b框内为电阻箱。步骤如下:
①正确连接电路。
②闭合开关,调节电阻箱,当电压表示数为2.6V时,电流表示数如图乙所示,为
③改变电阻箱的阻值多次实验,计算得到R1的阻值,多次实验的目的是
(2)第二小组的Rx2约为15Ω,a框内为开关S1,b框内为电阻箱。步骤如下:
①正确连接电路后,将电阻箱阻值调至0。
②只闭合开关S,读出电流表示数,记为I,断开开关。
③闭合开关
④则Rx2=
⑤若第①步操作中电阻箱阻值调为R1,其他操作一致,第③步实验中电阻箱阻值记为R2。
⑥Rx2=
(3)第三小组的Rx3约为300Ω,a框内为电压表,b框内为电阻箱。步骤如下:
①正确连接电路后,将电阻箱阻值调至0,闭合开关,记录
②调节电阻箱,直至电表示数为原来的时,记录电阻箱阻值为R3。
③Rx3=
(4)第四小组的Rx4约为20Ω,a框内为电阻箱,b框内为导线。步骤如下:
①正确连接电路后,将电阻箱阻值调至最大,闭合开关,读出电流表示数记为I。
②调节电阻箱阻值,当电流表示数为
③则Rx4=
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实验题
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较难
(0.4)
名校
解题方法
【推荐3】小华用电源(电压恒为3V)、电流表(0~0.6A 0~3A)、刻度尺、鳄鱼夹等器材,探究粗细均匀电阻丝的电阻与长度的关系,实验电路如图甲所示,测得数据如下表:
(1)根据实验数据,可求得1cm该电阻丝的电阻为___________ Ω;
(2)小明在小华实验的基础上,利用该电阻丝测量未知电阻Rx的阻值(约10Ω),设计了三种测量方案。
方案一:
①按图甲连好电路,闭合开关,在电阻丝上移动鳄鱼夹M,使电流表的示数为0.50A;
②保持M位置不变,把Rx接入电路,如图乙所示。闭合开关,此时电流表的示数为0.20A。请在虚线框内画出图乙的电路图___________ ,并求出此时Rx的电阻为___________ Ω;
方案二:
①按图乙连接电路,闭合开关,在电阻丝上移动鳄鱼夹M,使电流表的示数为0.30A;②用刻度尺量出电阻丝接入电路的长度是3cm,并求出此时Rx的电阻为___________ Ω;
方案三:
①连接图甲电路,闭合开关,移动M使电流表的示数为0.20A,记下M的位置A;
②把Rx接入电路,闭合开关,移动M使电流表示数为___________ A,记下M的位置B;
③用刻度尺量出AB间距离为Lcm,则Rx=___________ 。
序号 | 长度L/cm | 电流I/A |
1 | 30.0 | 0.20 |
2 | 20.0 | 0.30 |
3 | 10.0 | 0.60 |
(2)小明在小华实验的基础上,利用该电阻丝测量未知电阻Rx的阻值(约10Ω),设计了三种测量方案。
方案一:
①按图甲连好电路,闭合开关,在电阻丝上移动鳄鱼夹M,使电流表的示数为0.50A;
②保持M位置不变,把Rx接入电路,如图乙所示。闭合开关,此时电流表的示数为0.20A。请在虚线框内画出图乙的电路图
方案二:
①按图乙连接电路,闭合开关,在电阻丝上移动鳄鱼夹M,使电流表的示数为0.30A;②用刻度尺量出电阻丝接入电路的长度是3cm,并求出此时Rx的电阻为
方案三:
①连接图甲电路,闭合开关,移动M使电流表的示数为0.20A,记下M的位置A;
②把Rx接入电路,闭合开关,移动M使电流表示数为
③用刻度尺量出AB间距离为Lcm,则Rx=
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实验题
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较难
(0.4)
解题方法
【推荐1】用如图甲所示的电路测量电阻的阻值,其中电源电压约为3V,滑动变阻器规格“20Ω 1A”
(1)该实验的测量原理:______ ;
(2)连接电路时,需要______ 开关,滑动变阻器滑片P置于最______ (“左或右”)端;
(3)闭合开关,调节滑动变阻器,观察和记录每次实验电压表和电流表的示数,记入表中。其中第3次实验中电流表示数如图乙所示,为______ A;
(4)根据表格中的数据计算可知,最终待测电阻R的电阻值为______ (结果保留一位小数);
(5)利用电阻箱和上述器材,设计了如图丙所示的电路,也测出了电阻R的阻值;
①将开关S拨至______ (选填“a”或“b”)处,移动滑动变阻器的滑片P,使电流表的示数为某一适当值I;
②将开关S拨至另一端,调节电阻箱旋钮至图丁位置,观察到电流表示数略大于I,他把“×1”挡的旋钮又旋了一格,发现电流表示数略小于I,此时他______ (选填“应”或“不应”)再调节滑动变阻器,以使电流表的示数恰好为I;
③推断这种方法测出的R阻值为______ (填写范围);
④现有另一个未知电阻(阻值约为400Ω),其它器材和电路连接不变,用该测量方法则不能测出它的阻值,其原因是______ ;
(6)实验室有一个坏的电阻箱(×1挡位中的某个电阻发生断路),请根据图戊电阻箱的内部结构示意图,用2节干电池、开关、导线、灯泡设计一个电路,找出断路的电阻______ 。画出电路图,并且写出操作方法______ 。
(1)该实验的测量原理:
(2)连接电路时,需要
(3)闭合开关,调节滑动变阻器,观察和记录每次实验电压表和电流表的示数,记入表中。其中第3次实验中电流表示数如图乙所示,为
实验次数 | 电压/V | 电流/A | 电阻/Ω |
1 | 1.2 | 0.08 | 15 |
2 | 1.9 | 0.12 | 15.8 |
3 | 2.4 |
(4)根据表格中的数据计算可知,最终待测电阻R的电阻值为
(5)利用电阻箱和上述器材,设计了如图丙所示的电路,也测出了电阻R的阻值;
①将开关S拨至
②将开关S拨至另一端,调节电阻箱旋钮至图丁位置,观察到电流表示数略大于I,他把“×1”挡的旋钮又旋了一格,发现电流表示数略小于I,此时他
③推断这种方法测出的R阻值为
④现有另一个未知电阻(阻值约为400Ω),其它器材和电路连接不变,用该测量方法则不能测出它的阻值,其原因是
(6)实验室有一个坏的电阻箱(×1挡位中的某个电阻发生断路),请根据图戊电阻箱的内部结构示意图,用2节干电池、开关、导线、灯泡设计一个电路,找出断路的电阻
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实验题
|
较难
(0.4)
【推荐2】小明同学利用电流表A、单刀双掷开关S、电阻箱R、滑动变阻器R0和电源测量未知电阻Rx的阻值,实验电路图如图甲所示,实验操作如下:
①移动滑动变阻器的滑片P,使滑动变阻器接入电路的阻值最大,将S拨至a处,再次移动滑片P,使滑动变阻器的部分阻值接入电路,读出电流表的示数I1.
②保持滑片P位置不变,将电阻箱阻值调到最大,再将S从a拨至b处,调节电阻箱,使电流表的示数为I2,此时电阻箱的示数为R′.
(1)若I1=I2,则待测电阻值Rx________ (填“>”“<”或“=”)R′.
(2)若I1>I2,则待测电阻值Rx________ (填“>”“<”或“=”) R′.
(3)图乙所示电阻箱的示数为________ Ω.
①移动滑动变阻器的滑片P,使滑动变阻器接入电路的阻值最大,将S拨至a处,再次移动滑片P,使滑动变阻器的部分阻值接入电路,读出电流表的示数I1.
②保持滑片P位置不变,将电阻箱阻值调到最大,再将S从a拨至b处,调节电阻箱,使电流表的示数为I2,此时电阻箱的示数为R′.
(1)若I1=I2,则待测电阻值Rx
(2)若I1>I2,则待测电阻值Rx
(3)图乙所示电阻箱的示数为
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实验题
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较难
(0.4)
名校
【推荐3】小明在做探究“电流与电阻的关系”实验时,准备了以下器材:三节新干电池,定值电阻四个(5Ω、10Ω、20Ω、25Ω),电流表(0~0.6A)、电压表、滑动变阻器“20Ω 0.8A”和开关各一个、导线若干。
(1)图甲中有一根导线连接错误,请在该导线上画“×”,并在图上改正;( )
(2)改正电路后,先将5Ω的定值电阻接入电路,调节滑片,使电流表的示数如图乙所示;将5Ω的电阻换成10Ω的,他应调节滑片,使电压表的示数保持___________ V不变,再读电流表的示数;把20Ω的电阻接入电路时,小明发现无论怎样调节滑动变阻器都不能完成实验,为使四个电阻单独接入电路都能完成实验,他应控制电压表的示数范围为___________ ~___________ V;
(3)正确实验后,可以得到结论:___________ 。
(4)利用如图丙所示电路,能测出Rx的阻值。其中R为定值电阻,R'为电阻箱。请在横线上填上合适内容。
①闭合开关前,将滑动变阻器滑片滑到b端,电阻箱调为某一阻值R1;
②闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表和电流表示数为合适的值;
③断开开关,再将电压表与待测电阻C端间的导线改接到D端(图中虚线所示),闭合开关,反复调节___________ ,使两表的示数与②中相同,记录此时电阻箱的阻值R2,断开开关;
④待测电阻的阻值Rx=___________ 。
(1)图甲中有一根导线连接错误,请在该导线上画“×”,并在图上改正;
(2)改正电路后,先将5Ω的定值电阻接入电路,调节滑片,使电流表的示数如图乙所示;将5Ω的电阻换成10Ω的,他应调节滑片,使电压表的示数保持
(3)正确实验后,可以得到结论:
(4)利用如图丙所示电路,能测出Rx的阻值。其中R为定值电阻,R'为电阻箱。请在横线上填上合适内容。
①闭合开关前,将滑动变阻器滑片滑到b端,电阻箱调为某一阻值R1;
②闭合开关,调节滑动变阻器,使电压表和电流表示数为合适的值;
③断开开关,再将电压表与待测电阻C端间的导线改接到D端(图中虚线所示),闭合开关,反复调节
④待测电阻的阻值Rx=
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