【推荐1】在探究“平面镜成像特点”的实验中，所用器材有：两个相同的蜡烛、玻璃板、支架、白纸、刻度尺、火柴、光屏等。

（1）为了更好的完成实验，最好选用_________（选填“无色”或“茶色”）玻璃板；
（2）用两个相同的蜡烛做实验，在玻璃板一侧点燃蜡烛A，在另一侧将未点燃的蜡烛B放到A像的位置，发现它们完全重合，说明平面镜所成的像与物体________（选填“大小相等”或“到镜面的距离相等”）；
（3）另一小组的同学将未点燃的蜡烛竖直在玻璃板后的桌面上移动，发现前面点燃蜡烛的像总在未点燃蜡烛的上方偏高处，这是因为玻璃板________（选填“前倾”或“后倾”）造成的，此时，像与物关于镜面_________（选填“对称”或“不对称”）；
（4）为了探究像的虚实，下一步要进行的操作是_______（选填字母序号）；
A．多次改变蜡烛到玻璃板的距离       
B．将一光屏放在像的位置，看光屏上是否出现像
（5）为探究平面镜所成的像左右是否是相反的，应该选用图乙中的_________（选填图中的符号）进行实验。

【推荐2】小南同学利用图甲的器材探究平面镜成像的特点。

（1）用玻璃板代替平面镜是为了便于确定像的__________。
（2）将两支相同的蜡烛A和B分别竖放在玻璃板前后，实验中选取同样大小的蜡烛A、B是为了探究__________关系。点燃蜡烛A，小南同学从点燃的蜡烛一侧透过玻璃板看到像有重影，改善重影问题的方法是__________。
（3）改进器材后多次改变蜡烛A的位置，并移动另一支蜡烛，确定每次像的位置，将玻璃板及每次物和像的位置记录在玻璃板下面的白纸上，连接物和对应的像点，如图乙所示，可得出结论：像与物到平面镜的距离__________。
（4）将与蜡烛A的像重合的蜡烛B拿走，并在它的位置处竖放一个光屏。透过玻璃板看光屏，光屏上有像；不透过玻璃板直接看光屏，光屏上的像却消失了。说明蜡烛通过玻璃板所成的像是__________（选填“虚”或“实”）像。

【推荐3】【探究名称】探究平面镜成像的特点。
【问题】如图所示，小明用两个相同的棋子、玻璃板、方格纸等器材探究平面镜成像的特点。

【证据】（1）将方格纸平铺在水平桌面上，将玻璃板______________放置在方格纸上；
（2）将棋子A放在玻璃板前，在玻璃板后移动棋子B，直至与A的像重合。改变棋子的位置进行多次实验；
（3）移走棋子B，将一张白纸竖直放在该位置，直接观察白纸，白纸上______________（选填“能”或“不能”）看到棋子A的像。
【解释】平面镜所成的像是虚像，像与物的大小相等，像与物到平面镜的距离相等。
【交流】（1）本实验中在方格纸上进行实验，是为了便于比较______________；
（2）小明改变自己的位置，观察棋子A的像。当他远离玻璃板时，像的大小将______________。当他向右移动时，像的位置相对于玻璃板将______________（选填“向左移动”、“向右移动”或“不变”）。

【推荐1】如图是小红同学探究平面镜成像的特点实验装置。

（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于_____；
（2）为了便于观察，该实验最好在 _____（选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行；
（3）在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小红拿另一支大小相同的蜡烛B在玻璃板后面移动，眼睛要在蜡烛 _____（选填“A”或“B”）一侧，直到观察到它跟蜡烛A的像完全重合，由此可以得到结论：_____；
（4）在探究平面镜所成的是实像还是虚像时，小红移去后面的蜡烛B，在其所在位置放一光屏，然后 _____（选填“透过玻璃板”或“直接”）观察光屏，她 _____（选填“能”或“不能”）在光屏上看到像；
（5）细心的小红透过玻璃观察蜡烛A的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是 _____；
（6）在此实验中，我们一般选用玻璃板代替平面镜，优点是既能看见物体的像，也能透过玻璃板看见另一侧的物体，缺点是由于常规的玻璃板会出现小红所发现的重叠的像，对研究成像规律带来影响，聪明的小明利用生活中梳洗用的两块小镜子（该平面镜的前表面为反射面）也完成了实验，小明的实验步骤如下：

①如图甲所示，将两块平面镜分开一定距离固定于不锈钢框架上，将铅笔A放在平面镜前，可以看见铅笔通过平面镜成上下两段不完整的 _____像（选填“实”或“虚”），此像比玻璃板成像要 _____（选填“清晰”或“模糊”）；
②小明用与铅笔A完全一样的铅笔B找到了铅笔A的像的位置，为了消除平面镜厚度对物距和像距测量的影响，小明用图乙的方法测出了物距和像距，图丙为图乙的简化图，图丙中 _____表示像距（选填“BC”或“BD”）。

【推荐2】小芳同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上。
（1）为了能使像清晰地成在光屏的中心位置，要调整蜡烛、凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在___________；
（2）正确调节好装置后，移动蜡烛到图甲位置，观察光屏上有清晰的像，生活中的___________ （选填“照相机”或“投影仪”）利用这一原理制成的；
（3）实验中，将蜡烛向远离凸透镜方向移动，若在光屏上还能够得到清晰的像，应将光屏___________ （选填“远离”或“靠近”）凸透镜；
（4）为了从不同方向看到光屏上的像，光屏应选用较___________ （选填“光滑”或“粗糙”）的白板；
（5）完成上述实验后，小芳把凸透镜换成了透明玻璃板，又探究了“平面镜成像特点”，如乙图所示。他把光屏移动到蜡烛像的位置，发现光屏上没像，说明平面镜成的像是___________ （选填“实像”或“虚像”）。他又把蜡烛远离玻璃板，蜡烛像的大小___________ （选填“变大”“变小”或“不变”）。
   

【推荐3】在“探究平面镜成像的特点”试验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸等器材进行实验，如图所示
   
（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于_____；
（2）在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子_____（选填“A”或“B”）这一侧观察，移动玻璃板后的棋子B，使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合；
（3）移动玻璃板后棋子B，但无论怎样移动都不能使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合，最有可能的原因是_____；
（4）将棋子逐渐远离玻璃板，棋子像的大小_____；
（5）移开棋子B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，白纸上_____（选填“能”或“不能”）接收到棋子A的像。

【推荐1】在研究“平面镜成像特点”实验中，小明用玻璃板，两支完全相同的蜡烛、刻度尺、白纸等器材进行实验：
   
（1）实验在______（填“较暗”或“较亮”）的环境中完成较好；
（2）在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应该在蜡烛______（填“A”或“B”）这一侧观察；
（3）移走后面的蜡烛B，在其所在的位置上放上光屏，在像的一侧观察，发现光屏
上没有像呈现，说明平面镜所成的像为______（填“虚”或“实”）像；
（4）小明将蜡烛A向玻璃板移近2cm，则蜡烛B应______（填“靠近”或“远离”）玻璃板2cm才能与蜡烛A的像完全重合；
（5）在此实验中，玻璃板要求竖直放置，而小明发现汽车的挡风玻璃却不会竖直安装，其主要原因是为了________。
A．造型奇特
B．减小外界噪音的干扰
C．增大采光面积
D．排除因平面镜成像造成的不安全因素

【推荐2】如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置图，蜡烛A作为物体来成像。实验时，应该选用较______（选填“厚”或“薄”）玻璃板进行实验；若蜡烛A距玻璃板5cm，则蜡烛A的像与A相距______cm；当蜡烛A靠近玻璃板时，所成像将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
   

【推荐3】在探究“平面镜成像特点”的实验中，小宾所在的小组的同学们选取一块薄平板玻璃、两根完全相同的蜡烛A和B、刻度尺、白纸、火柴等器材进行实验，如图甲。

（1）实验过程中用玻璃板代替平面镜的原因是_____；
（2）选择A、B两支完全相同的蜡烛的目的：为了比较像与物的_____关系；
（3）小宾将蜡烛A竖直放在水平桌面的白纸上，点燃蜡烛A，她观察发现：平板玻璃中蜡烛A的像偏低且倾斜。你认为在图乙的1、2、3三幅图中，_____图是产生以上实验现象的原因；
（4）器材调整正常后，若蜡烛A距平板玻璃7cm，则蜡烛B与蜡烛A相距____才能与蜡烛A的像完全重合；
（5）移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏，在光屏上____承接到蜡烛的像；
（6）为了让右座的同学也能够看清蜡烛A的像，小宾只将玻璃板向右平移，则蜡烛A的像的位置____（选填“向右移动”“向左移动”或“不变”）。