如图是“探究影响导体电阻大小的因素”的实验装置,实验所用的4根电阻丝规格、材料如表所示。
(1)实验中可以通过比较________ 来判断导体电阻大小,这是运用了________ (选填“控制变量法”或“转换法”);
(2)①为了探究导体电阻大小与材料的关系,应该选用________ 两根电阻丝进行实验;
②选用A、C两根电阻丝进行实验,是为了探究导体电阻大小与________ 的关系;
③分别将A、B两根电阻丝依次接入电路中,灯泡亮度变暗。由此得到的结论是当材料和横截面积相同时,导体的长度越长,电阻________ (选填“越大”或“越小”);
(3)为了更好地比较电阻丝的电阻大小,小红认为应该将灯泡换成电流表,小明认为应该在原来电路中再串联一个电流表。经过实际操作对比,你认为________ 的方案更合理;
(4)近年,我国城乡进行家庭供电线路的改造,将电线换成更粗的,可以________ (选填“增大”或“减小”)输电线的电阻。
电阻丝 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
A | 镍铬合金 | 0.25 | 1.0 |
B | 镍铬合金 | 0.50 | 1.0 |
C | 镍铬合金 | 0.25 | 2.0 |
D | 锰铜合金 | 0.25 | 1.0 |
(1)实验中可以通过比较
(2)①为了探究导体电阻大小与材料的关系,应该选用
②选用A、C两根电阻丝进行实验,是为了探究导体电阻大小与
③分别将A、B两根电阻丝依次接入电路中,灯泡亮度变暗。由此得到的结论是当材料和横截面积相同时,导体的长度越长,电阻
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更新时间:2022-10-06 06:36:03
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【推荐1】在探究影响导体电阻大小的因素时,小明作出了如下猜想:
导体的电阻可能与:①导体的长度有关,②导体的横截面积有关,③导体的材料有关.实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示.
(1)按照图甲所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在M、N之间分别接上不同的导体,通过观察_____ 来比较导体电阻的大小,这种实验方法叫_____ 法.
(2)为了验证上述猜想①,应该选用编号_____ 两根电阻丝分别接入电路进行实验.
(3)分别将A和D两电阻丝接入图甲电路中M、N两点间,电流表示数不相同,由此,初步得到的结论是:当长度和横截面积相同时,导体电阻跟_____ 有关.
(4)要进一步研究导体材料的导电性能,就需要测量导体的电阻,小明的实验方案和操作过程均正确,两表的连接和示数如图乙所示.但通过观察发现电流表指针偏转过小,这样会导致实验误差_____ ,解决这一问题的措施是_____ .
导体的电阻可能与:①导体的长度有关,②导体的横截面积有关,③导体的材料有关.实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如表所示.
编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.5 |
(1)按照图甲所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路,在M、N之间分别接上不同的导体,通过观察
(2)为了验证上述猜想①,应该选用编号
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【推荐2】在探究“影响导体电阻大小的因素”时,小明同学作出了如下猜想∶①导体的电阻可能与导体的长度有关;②导体的电阻可能与导体的横截面积有关;③导体的电阻可能与导体的材料有关。实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示。
(1)小明同学设计的实验电路如图甲所示,在 M、N之间分别接上不同的电阻丝,通过观察电流表的示数来比较电阻的大小,此过程中用的实验方法是______ ;
(2)为了验证上述猜想②,应该选用编号为______ 的两根电阻丝分别接入电路进行实验;
(3)分别将A和 B两根电阻丝接入图 甲电路 M、N之间,电流表的示数不相同,由此初步得到结论∶当横截面积和材料相同时,导体的电阻跟______ 有关;
(4)要进一步研究导体材料的导电性能,就需要测量导体的电阻,小明的实验方案和操作过程均正确,两表的连接和示数如图乙所示,但通过观察发现电流表指针偏转过小,这样会导致实验误差偏大,解决这一问题的措施是______ 。
编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.5 |
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【推荐3】在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中。
(1)小宇的猜想是①电阻可能与导体的材料有关,小丽的猜想是;②电阻可能与导体的温度有关,小亮的猜想是;③电阻可能与导体的长度有关,根据你掌握的电学知识,你认为:④电阻还与导体的_____________ 有关;
(2)如图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材(a、b、c是镍铬合金丝,d是锰铜合金丝;a、b长度相同而粗细不同;a、c粗细相同而长度不同;c、d长度和粗细都相同),他们已经完成了部分实物的连接;若电阻受温度的影响可以忽略,要探究猜想①,应该控制_______________ 不变;要探究猜想③,应该选用导线 _______ 和导线 _______ (填导线的代号字母)进行对比实验;
(3)如果在图中只给了一根足够长的镍铬合金丝和其他辅助器材,也能完成上述猜想中的____________ (填序号)。
(1)小宇的猜想是①电阻可能与导体的材料有关,小丽的猜想是;②电阻可能与导体的温度有关,小亮的猜想是;③电阻可能与导体的长度有关,根据你掌握的电学知识,你认为:④电阻还与导体的
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【推荐1】电流通过导体产生的热量多少与什么因素有关的实验中,同学们利用如图器材和电源、开关、导线、电流表等进行了探究,其中甲、乙、丙三个相同装置的透明容器中各有一段电阻丝,容器中密封着等量的空气。
(1)实验是通过比较U形管中___________ 来比较电阻丝产生的热量的多少;
(2)选用乙、丙组合,串联接到电源两端进行实验,可以探究电热与___________ 的关系,可得出的结论是:___________ 。实验时如果丙装置中容器外的10Ω电阻发生了断路,则通电相同时间,乙装置中电阻丝产生的热量将比原来__________ 。(选填“多”“少”或“不变”)
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【推荐2】某物理实验小组采用如图的电路装置探究“电流产生的热量跟什么因素有关”,两个透明容器中封闭着等量的空气,将两个容器中的电阻丝R1和R2串联接到电源两端,将容器外部的电阻丝R3和R2并联。
(1)接通电源,瓶内的空气被加热后膨胀,实验中通过观察______ 来比较瓶内电阻丝产生热量的多少;
(2)某小组在实验中观察到左侧U形管中液面很快出现高度差,右侧U形管中液面高度差为零,原因可能是电阻丝______ 断路(选填“R1”、“R2”或“R3”);
(3)该装置是探究电流通过导体产生的热量与______ 的关系,通电一段时间______ 瓶(选填“左”或“右”)内的电阻丝产生的热量多;
(4)让实验装置冷却到初始状态,把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内,接通电源比较两瓶内电阻丝发热多少,此时该装置是探究电流产生的热量跟______ 的关系,一段时间后电阻丝产生的热量______ (选填“左瓶”、“右瓶”或“两瓶一样”)多。
(1)接通电源,瓶内的空气被加热后膨胀,实验中通过观察
(2)某小组在实验中观察到左侧U形管中液面很快出现高度差,右侧U形管中液面高度差为零,原因可能是电阻丝
(3)该装置是探究电流通过导体产生的热量与
(4)让实验装置冷却到初始状态,把右瓶并联的两根电阻丝都放入瓶内,接通电源比较两瓶内电阻丝发热多少,此时该装置是探究电流产生的热量跟
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【推荐3】小华用如图所示的装置比较不同物质的吸热情况,图中两个烧瓶内分别盛有质量为0.1kg,初温相同的甲、乙两种液体。当开关闭合后,相同时间内电流通过电阻丝产生的热量相同,且全部被液体吸收。每隔1min记录一次它们的温度,测得数据如表,请回答下列问题:
(1)根据以上信息,可判断电阻丝的阻值__________ (选填“>”、“=”或“<”),你的判断依据是________ ;
(2)依据表中的数据,利用公式__________ 可推出两种液体的比热容__________ (选填“>”、“=”或“<”);
(3)若甲液体的比热容为,求0~5min甲液体吸收的热量_________ 。
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
甲的温度/℃ | 20 | 24 | 28 | 32 | 36 | 40 |
乙的温度/℃ | 20 | 22 | 24 | 26 | 28 | 30 |
(1)根据以上信息,可判断电阻丝的阻值
(2)依据表中的数据,利用公式
(3)若甲液体的比热容为,求0~5min甲液体吸收的热量
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